俗話說，三分天注定，七分靠打拼，剩下的九十分掌握在老師手裡（笑）。雖是句玩笑話，但老師确實在我們的求學生涯中發揮着極為重要的作用。
見到這麼佛系的寒假作業，說實話剛開始是一臉懵逼的，一時間想起國小作文巨多經典的“感人橋段”，什麼沒帶傘被老師暖心送回去啊，什麼生病發高燒老師送去醫院像媽媽一樣悉心照顧啊，什麼做錯事老師循循教導痛改前非啊。。。excuse me? 不巧，在我身上沒有發生過這些經典橋段，但說起恩師，腦海中自然的會浮現幾張可愛的面孔。
第一位便是我的國中實體老師-吳老師。從國中開始就特别喜歡實體，對自然科學很感興趣，吳老師是把我領進門的啟蒙老師。他學識淵博，上國中的時候總是覺得他好像無所不知，心中自然對他産生崇敬。他對我要求很嚴格，以緻于我回想起他總是一副嚴肅的闆着臉的表情。可是聽他教的另一個班的同學說，他總在課上誇我怎麼怎麼聰明怎麼好，一陣陣吹噓簡直受不了（嘻嘻嘻）。記得中考前他叮囑我實體要考100分給他争光，結果未能如願，隻考了98。（嚴肅臉）
第二位是高三的化學老師--賴老師。賴老師是個“老頑童”，第一眼見他時驚呆了，看着他滿頭白發，嚴重懷疑他是不是過了退休年齡。他上課總是笑眯眯的，一開始我們都覺得這個老師有毒，時不時就哈哈哈一直笑；每次他都“故意”講錯或者講漏一個點，然後就停頓一下等同學反應過來指出來，然後他就指向那個指出問題的同學，徐徐點頭，說一句：“嗯~很好，有在聽！”。他在剛教我們的時候就給我們吃了一道超級超級難得難題（據說他每屆都出這道題，至今未有人完整解答），說答對了獎勵請吃一份50塊的炒面（哈哈哈）；讓我們沒事就想一想這題，每次都會有收獲。我不信邪，想了這題好多次，終于...答對了一半，終究還是沒能解出另一半有點遺憾。他是個很幽默的人，是我見過最愛笑最樂觀的人，從他身上我學到了笑口常開的樂觀精神。
第三位是高四（複讀）的班主任--蔡老師。蔡老師是教我們國文的，他的課不算有趣也不算枯燥（因為我雖然挺喜歡詩書國學，但一直都不太喜歡國文這門課），令我印象深刻的是他的另一個角色--班主任。在那個封閉式教學的私立學校複讀，是累且枯燥的，壓力很大。我們平時不被允許出校門，每個星期天蔡老師就帶我們想出去的同學出去吃好吃的和買東西，平時想買什麼他都會幫我們帶。逢年過節他還會給我們全班買包子粽子湯圓之類的（在那個物質匮乏隻能吃食堂的環境，簡直是莫大的幸福）。感謝他，給了我一個暖心的複讀回憶。
回望走過的一路，良師恩師遠不隻三個，他們的教導銘記于心，他們的溫柔總會給我以溫暖。感謝這次的作業，讓我細細回想過往，想起那些恩情，我想對教導過我的老師們說一聲：謝謝！