1. 我學會了什麼的作文開頭和結尾
我學會了尊重
開頭：
爸爸說：尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；媽媽說：尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；老師說：尊重是一杯清茶，隻有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈。
結尾：
從那天起，我真正的學會了尊重。
我學會了細心
我們在生活中，要學會細心。還記得古話說“小心才能駛得萬年船”，就是告訴我們，在生活中，千萬不能馬虎，不然後果很嚴重的。而我就有一次深深地嘗到了後果，雖然最後我還是完成了，但是卻給了我一個很深刻的教訓。
我想，那次我的是很粗心大意，很不細心。竟然參加美術比賽不帶畫闆。明明是很簡單的一件事情，我卻忘記了。如果不是媽媽幫我回去拿的話，我肯定會失去這次這麼好的機會。是以，以後在生活中，我一定要很細心很信心。在也不會粗心大意了。
我學會了寬容
寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明淨；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續生命，生命的輝煌也隻有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露缤紛，一生寬容，心系乾坤。
人世間最寶貴是什麼？是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
2. 作文《學會細心》開頭結尾應該怎麼寫
這是個極普通的詞，人們難免會忽視，但它又是那樣地重要！
如果你計算時不小心漏了小數點或點錯小數點，這對于你來說可能沒什麼大不了，可能隻是與100分擦肩而過，但如果工程計算出了問題，如果就因為不夠細心而導緻錯誤的話，可能損失慘重，會令這次工程的成功率大大減少了。細心真的是這麼重要嗎？對，是這樣重要。答案還是肯定的！坐宇宙飛船上太空時，如果因為你計算錯誤，明明是隻能逗留多久，你卻算錯了，可能飛船會發生故障，可能人會死亡。這是一個悲劇，這是一個悲劇。大家想見到嗎？細心，是很重要的，隻要你的精神有半點兒分散，隻要失去半點兒信心，隻要你沒有耐性，成功往往在你身邊擦肩而過。這是多麼地不好啊！本來有可能成功，本來會有奇迹，本來可能探索到更多宇宙的奧秘，但就因為馬虎，但就因為不細心。 小荷作文網
大家以為吃那些一條油條和兩個雞蛋，考試就能拿滿分嗎？我看過書上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因為總是粗心大意的，這次以為真的吃了一條油條和兩個雞蛋就能得滿分，他真的試了。哦，他果然有100分了！但細心發現，有道題老師改錯了，呵呵，還是說，細心才能拿滿分！在現實生活裡，我也有時與此同時100分擦肩而過。是我不聰明嗎？是我不勤奮嗎？不，我還是有點兒馬虎。我很想改掉這個毛病！上次就因為一個很難計的數計錯了，上次就因為不堅持下去。正确得數是：585。9375；我的得數卻是：685。9375，嗚……就是因為一個數字錯了。我下次還能這樣嗎？我不能放棄，細心是我的好幫手！我以後得細心了！ 小荷作文網
這還是一個普通的詞嗎？不是。生活不正需要它嗎？對，我也需要它！我要細心哦！
3. 我學會了什麼作文精彩開頭結尾素材
當一個人猛的發現自己已經不是自己的時候，才會發現自己已經長大了，學會了太多，承受了太多。鏡子裡已經沒有那張可愛，天真的臉了。有了殘雜淚水，不要相信，世界很美好，像許多人說的一樣。
學會了欺騙，我承認，這是我很小的時候拿來保護自己的工具。常常會做很多錯事，便常常用欺騙來敷衍。或許可以這樣的說，隻是一句不夠誠實的話而已，也可以說是無心的，就像條件反射一樣，脫口而出。
從小就有這樣的感覺，是欺騙保護了自己。不敢說自己是個乖孩子，是個倔強的孩子。習慣了失落，是以也習慣了沉默。卻也像所有貪玩的孩子一樣，常常惹人生氣，犯錯也像是家常便飯一樣。也許真的是習慣成自然把，大人們總是不知道我為什麼總是很快的認錯，說得那麼有理，那麼真實，真的像一隻無家可歸的貓，在暴風雨中跌跌撞撞，而父親的言語就像是那暴風雨一般。不知道是為什麼，我還是那麼的鎮定，隻是低下頭，裝做抽噎，說自己沒有錯。說自己是如何被大家所誤解。然後忐忑的，逃脫了懲罰。
後來，不知道為什麼，父親明白了，我卻變本加厲了。
後來，不知道為什麼，我知道忏悔了，我卻長大了。
我躺在床上，望着天花闆上的點點星光。是的，我長大了，更可以說是腼腆了，即便我知道忏悔了，卻總是說不出口。害怕還會就這樣繼續下去，相持着，彼此失去了信任，才知道後悔。
是以說，當我真正厭惡謊言的時候，我已經長大了。告别了充斥着謊言的童年，來到另一個世界，彌漫着忙碌氣息的世界。在這樣的世界，有意識的也讓自己充滿了激情。便以為就這樣的活着，活在這樣的世界，以為忙碌可以掩飾掉謊言，以至于覺得自己似乎已經逃離了欺騙。至少，内心在不停的忏悔。
然而，即便我認為自己是如何的醒悟了。卻想不到是我被騙了，被現實所欺騙，那是彌天的謊言，即便以為什麼都被忘記了，成長讓一切都沒有了，然而。隻有失望。
走在忙亂的街頭，天空就像破碎的玻璃一樣，行人匆匆而過。
摸摸背包，裡面的紙巾已經用完了，淚水依舊掉了下來。
我是男孩子，男孩子可以哭嗎？我不知道。
哭完了，還可以回去嗎？
他們說，他們是善意的。
他們把我騙得團團轉，他們是如何如何的贊我，他們說我是他們最好的朋友，然而他們又對我做過什麼？一句肉麻的關于兄弟情誼的話，還是大義凜然的說請我吃冰淇淋？他們把我騙得團團轉，他們總是讓我做替死鬼，他們總是讓我去幫他們做任何的事情。曾經以為世界上人人的心都是善良的。我認為自己沒有做錯什麼，隻是太傻，太願意付出，相信所有的人，甯願結果注定是受傷。
兄弟，他們還是我的兄弟嗎？騙子！騙子！騙子！
猛然想起，自己也不曾是騙過人嗎？
難道自己也曾是這樣的人？
原來，我曾經滿載着希望，以為成長便能夠逃離謊言的世界。
原來，我一直在謊言中做着忏悔的夢，虛無而飄渺。
後來，我堕落，我終于真正學會做一個騙子。
原來，我長大了。
4. 學會生存作文,開頭和結尾怎麼寫
“同學們，現在我們進行逃生演練！”教導主任的聲音從廣播裡傳出。大家都不約而同地從教室裡走出去，互相謙讓，井然有序。
“嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章，透出絲絲學會生存的芳香。“同學們别擠，有秩序才能逃生！我們要學會生存并自我保護呀！”聽，老師正在指揮同學們前進呢！看，老師正弓着腰，在為小同學系鞋帶呢！瞧，老師正在揮舞手臂，指引同學們前進的方向呢！老師們那親切的話語，那揮動的手臂，都閃爍着點點學會生存并自我保護的燦爛曙光！
“嗒嗒”，運動鞋與地闆敲擊的聲音依然是那麼清脆動聽，那麼整齊劃一，而同學們也是那麼井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺着它的将軍肚，滿臉嚴肅的走着，看，調皮鬼馬強正忽閃着他明亮的眸子，堅定沉着的走着，我也當然不能落後，挺着胸脯，像将軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭，也把學會生存并自我保護的意識刻入心間……此時樓道裡一片安靜、祥和。隻聽見運動鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長龍般的隊伍，也都散發出縷縷學會生存，并自我保護的馥郁花香……
“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……終于，我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場，深蹲，抱頭，護頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學會生存并自我保護的種子也在不經意中紮根在我們的心田。
“大家安靜下來，我向大家宣布一個好消息！”教導主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認真聽着，“同學們，剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鐘，通過這次演練我清楚地看到同學們已學會了生存，有了自我保護的能力，希望大家繼續努力。”教導主任的話音未落，同學們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學會生存、自我保護的意識駐滿心田……
極目遠眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的伴随下，揮舞着碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動人；而我的心也如這根根枝條一樣，被學會生存，自我保護的意識和侵占，架起絢爛彩虹……
學會獨立，學會自主，才是生存之道600字 寒假裡我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺。 魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年，他第一次搭船航海遭遇了可怕的風暴；第二次出海經商時被海盜擄去，做了幾年奴隸。後來他逃到巴西，經營種植園。由于缺乏勞動力他與一些同伴去非洲販賣黑奴。途中，他們的船被風暴打沉，魯濱孫獨自一人僥幸逃生，流落到一個荒島。在島上，依靠勞動改善自己的處境在島上安居下來。他想造獨木舟離開荒島，卻沒成功。他在島上救下一個土人，叫“星期五”。在荒島的第二十八年，一夥叛亂的水手押着船長來到島上。魯濱孫設法救出船長，制服了水手，并搭船回到祖國。 魯濱孫的獨立自主，不畏艱險，正視現實、樂觀向上、頑強生存的精神品質讓我感到無比的敬佩！魯濱孫雖然是出生在豪門貴族，但他能在荒島上生活二十八年是十分的不容易。他的獨立自主簡直跟我是天壤之别！這讓我想起一件事。有一次，媽媽叫我自己洗衣服，我想：洗個衣服應該不是很難，不會要了你的命！于是我就答應了。我拿上衣服，哼着歌，滿心歡喜地走進陽台，開始洗衣服。我先把水龍頭打開，把衣服浸濕，再稍稍擰幹，然後再打上肥，就開始搓了。我使勁地搓呀搓，衣服還不是很幹淨，于是我又弄了點肥皂。我有用手搓了搓，可還是不幹淨，我惱了，一轉頭看見一把刷子，我把刷子拿過來抹上上了點肥皂在衣服上刷。我以為已經刷得非常幹淨，一塵不染時，我一看，怎麼就像泥娃娃洗澡一樣越洗越髒了呢？我一想，原來我把洗鞋子的刷子來洗衣服了！我現在回想起來真是又羞愧又好笑！學會獨立，學會自主，才是生存之道。這句話我會永遠不忘，它将激勵我成長，把我以前的壞毛病改正，向魯賓孫學習！
5. 怎樣寫好作文開頭結尾
先說的結尾，後面是開頭。
作文的結尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那麼結尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結尾，有如咀嚼幹果，品嘗香 茗，令人回味再三。”
與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被 一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務于文章的内容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。
即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口号。
在結尾處為表明自己的立場、态度，大喊着與文章内容無關 的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。 由此看來，中考作文的結尾顯得特别重要，如何寫好結尾，提聯考場作文的品質呢？下面的結尾技巧， 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把内容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競 争激烈，不可能過多地講究什麼“式”，什麼“法”。
隻要富于激情，揮灑自如，寫到哪裡就是哪裡，能充 分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味着随心所欲，馬虎草率，而是順着文思發展的自然 趨勢結束全局。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，産生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家裡，珍藏着一種白色的确涼襯衫。”
結尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏着，沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 3、卒章顯志式。
這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的内容為依托，運用簡潔的語言，把主題 思想明确地表達出來，或者在全文即将煞尾時，把寫作意旨交待清楚，是以這種結尾方法又稱“畫龍點晴 式”。如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這麼依戀故土 的。”
《記一輛紡車》結尾寫道：“跟困難作鬥争，其樂無窮。——記一輛紡車。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，着意于引申文章，揭示某種人生的真谛。
它往往出現在散 文、記叙文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。《驿路梨花》結尾寫道：“驿路梨花處處開。”
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有着強烈的藝術感染力。
這種結尾方式主要用于寫人記事的記叙文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，是以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。
如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規律可循。
上面的幾種結尾方式僅僅隻是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考 生的平時紮實的訓練之中，存在于考生的臨場發揮，存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什麼不行動起來，保護綠色， 保護環境，讓我們永遠都擁有綠色。
到那時，綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評點：作者自然地由環境想到了綠色，然後圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比，突出環境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接着又巧用徐志摩的《再别康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。
中學生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。
還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會，努力去探索，達到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學們一定能寫出“當如撞鐘，餘音繞梁”的結尾來。
【遷移訓練】 古人說過：“好的結尾有如咀嚼。
6. 學會生存作文開頭結尾
開頭：春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足迹在慢慢成長。
人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。 結尾：1、原來，生存的目的就是努力奉獻，學會生存，也就是學會了把握自己，更學會了怎樣做人。
2、學會生存，現在許多父母隻顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導緻我們把勞動和生存技能抛之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學生，就連微波爐也不會使用。
我們這個社會不需要隻有高學曆，而連人類最基本的生存都不會的人。是以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。
7. 作文的開頭和結尾怎麼寫
滿分作文絕妙開頭示範 1、引用名言名句 ①問世間情為何物，直教人生死相許。
元好問的确好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。
多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。
西施說：“愛情是工具。……”（《問世間情為何物》） ②在中世紀的一個教堂裡，一位聖者開始了他的演講：“我之是以成為聖者，是因為我看破了錢财，我的就是大家的。”
悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監獄裡，一個小偷開始了他的人生獨白：“我之是以會成為小偷，是因為我看破了錢财，大家的就是我的。”
（《聖者與小偷》） ③美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”
許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。（《旋轉這隻萬花筒》） 2.巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺： 你好！我是你的一個普通子孫，相隔數千年後鬥膽寫信打擾你，不僅為了向你緻上崇敬的問候，而且懷着幾個難解的問題急待你的指教。
（《給孔子的一封信》） ②可惡的标準答案：看到你，我實在是義憤填膺。是以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲讨你。
答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“标準”這頂帽子。要知道，就因為“标準”二字，發生了無數的悲劇。
以下是你的三大罪狀（《給“标準答案”的一封信》） 3.借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合，合久必分。”當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不複存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。
而曾經的蜀國的繼承人阿鬥也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。（《三國英雄開會》） ②梁山泊的聚義廳裡，現在是燈火通明，人聲鼎沸。
一百單八位好漢都齊聚在這裡，大夥兒都在争吵不休。他們在争吵什麼呢？原來梁山泊最近要評選打虎英雄。
這個榮譽稱号評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。是以惹得衆好漢齊聚在此，争論不休。
（《誰是打虎英雄》） 4.巧用修辭 ①“砰！”随着一聲錘子的敲打聲，問号先生清了清嗓子說，“時空讨論會現在正式開始，今天我們的主題是‘什麼才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。”（《什麼才是美》） 5.巧用寓言故事 ① 愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊！這裡好像與世隔絕，城裡有什麼新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要 ①改變了。
愚公尋思着：得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。（《新愚公和智叟的故事》） ②喜鵲貼出了大型廣告：“為适應時代需要，本校将推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競争中立于不敗之地。
學費，每學期3000元；培養費，5000元；贊助費， 15000元。”（《全能學校》） ④是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕迹，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什麼，走得不留痕迹，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？ 哲人對着藍天微笑：“是時間。”
孩童握着風筝拍手：“是風。” 流浪者說：“什麼都不是，隻是一個夢。”
（《擁有答案的幸福》 6.巧用揭示主旨的題記 ①沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌豔，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大！ ——題記 蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數的鮮花，她曾被别人贊為中國将來的鄧肯……然而，一切結束了，命運之神永遠将她按在了輪椅裡。
生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變為無人關心的醜小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續她的追求，可醒來時隻聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風。
（《星星夜話》） ②如果你失去了金錢，你隻失去了一小部分；如果你失去了健康，你隻失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。 ——題記 何為“誠信”，誠實、守信是也。
綜觀曆史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。（《是誰在贊美皇帝的新裝》） 7.巧用解題形式 曾經有一位朋友，别出心裁地給我出了這樣一道題：在下列美景中，你最喜歡哪一個？ A. 一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。
B. 一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。 C.一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。
D.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。 看完這道題，我頓時呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動，悠然神往。
……（《無窮的可能無窮的美》） 8.巧用名人作問答 ①有人問：幸福是什麼？答案是豐。