大學生測量暑假社會實踐報告_社會實踐報告
在經濟飛速發展的今天，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要注意内容的完整。那麼報告應該怎麼寫才合适呢？下面是小編為大家整理的大學生測量暑假社會實踐報告_社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
大學生測量暑假社會實踐報告_社會實踐報告1
這次寒假實踐，我到了我們當地的建築工地，因為有親屬在那裡，儀器也算是齊全。那裡地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實習的十多天裡還是體會到了從未有過的艱辛。現在細細想來，那十多天的經曆，雖然艱苦，但卻學到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐。說實話，，在最初幾天的新鮮感過後，每天重複而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質又不允許工期的延後，是以不得不繼續早出晚歸。其實作在想來，也許絕大多數工作都是如此，這更多的隻是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當幾天之後，我們習慣了早上5點起床，扛着測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精确度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上家夥到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工。
測量學首先是一項精确的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要将這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是确定地面目标在三維空間的位置以及随時間的變化。在資訊社會裡，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球資訊系統的基礎，提供了最基本的空間位置資訊。建構資訊高速公路、基礎地理資訊系統及各種專題的和專業的地理資訊系統，均迫切要求建立具有統一标準，可共享的測量資料庫和測量成果資訊系統。是以測量成為擷取和更新基礎地理資訊最可靠，最準确的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測量工程專業的學生，我們要學習測量的各個方面。
通過這次實習，鍛煉了很多測量的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對資料的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水準而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合适儀器、
（2）提高自身的測量水準，降低誤差水準。
（3）通過各種處理資料的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：從整體到局部、先控制後碎部、由進階到低級的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與他人的交際、合作的能力。
一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，隻有團隊的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。團隊的合作很重要
測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我更直覺接觸到了土木工程測量這個學科，也為我今後走上工作崗位後，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，我更直覺接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今後走上工作崗位後，控制測量發放奠定了堅實的基礎。相比于以往的教學型實習，真正的工程實習顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也确實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。這次實習也讓我們明白了，土木工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今後要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水準。
大學生測量暑假社會實踐報告_社會實踐報告2
一、實習目的：
1、聯系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程；
2、掌握經緯儀對中，整平，瞄準與讀書等基本操作要領；
3、掌握鋼尺量距的一般方法；
4、練習用經緯儀配合小平闆儀測繪地形圖；
5、培養學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力，
二、實習要求：
1、掌握水準儀、經緯儀、平闆儀等一些主要一起的性能和如何操作使用；
2、掌握資料的計算和處理方法；
3、掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力；
4、掌握測設的基本方法。
三、實習任務；
1、控制點高程測量；
2、導線長度測量；
3、水準角度測量；
4、閉合導線内業計算；
5、測繪地形圖；
6、建築物放樣，道路中線測量和管線測量。
四、實習項目與程式：
1、外業測量：
（1）測量控制點高程；
（2）測量控制點間距離；
（3）測量閉合導線内角。
2、内業計算：
（1）計算控制點間高差，推算各點間高程；
（2）計算個控制點間距離及相對誤差；
（3）計算個内角閉合差及内角；
（4）根據以上計算資料推算個點坐标。
3、測繪地形圖：
（1）将坐标範圍内的控制點标定到圖紙上；
（2）根據控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再标在圖紙上。
4、施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。
五、實習方法：水準儀、經緯儀、平闆儀的使用。
1、測量的方法：
（1）水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大緻相等。在前後兩點各立水準尺一把。
（2）望遠鏡對準水準尺并推動，再将水準儀調平，調節三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然後微調傾螺旋，從左邊的視窗看到水準管的氣泡閉合。
（3）調水準微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得後視讀數和前視讀數并記錄下來。
（4）三腳架架腿擡高或降低，重新測量後視讀數和前視讀數并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。
2、角度測量的方法：
（1）經緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調節圓水準氣泡居中，然後調節腳螺旋使得水準管氣泡也居中，通過對中器觀察是否對中，否則反複調平。
（2）望遠鏡調成盤左，對準左面的目标并制動，調節微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目标，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數。順時針轉動照準部，對準右面的目标并制動，讀出右面的讀數，記錄讀數。
（3）望遠鏡調成盤右，對準右面的目标并制動，調節調節微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目标，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數。逆時針轉動照準部，對準左面的目标并制動，讀出左邊的讀數，記錄讀數。
（4）兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。
3、距離測量的方法：
（1）用前面的方法将經緯儀對中整平，再進行定線。
（2）然後用鋼尺沿着路線測出導線長度。
（3）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。
4、平闆儀的使用：
（1）立上三腳架，将平闆固定，把圖紙也固定在平闆上。
（2）将平闆儀的一邊靠在兩個控制點上，瞄準地面上的點，然後進行對中整平。
（3）整平後進行測繪。量出控制點到某地物的距離并且緊靠建築物立标杆，通過平闆儀瞄準标杆則确定了這個方向。根據比例尺換算成圖上距離，将地物地貌畫在圖上。
（4）将所有坐标範圍内的地物地貌全都畫在圖上，并用規定符号表示。
六、測量精度：
1、距離往返測量相對誤差不超過1/3000；
2、水準儀高差測量中高差閉合差在容許值12vnmm或40Lmm範圍内；
3、測内角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過40``。
七、計算成果和示意圖見測設資料計算表。
（略）
八、體會：
通過本次實習，鞏固了以前所學知識，掌握了水準儀、經緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪制方法。進而積累了許多經驗。
（1）、立标尺時，标尺除立直外還要選在重要的地方。是以，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的`地方。同時要注意并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂産生較大的誤差。
（2）、要先将道路和主要建築物确定下來，然後在添加其餘次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準确和随時進行實物和圖形的對比進而檢驗測量資料的準确與否。但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個資料的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，進而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的，他關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，後來通過組内的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結就是力量，我們以後工作的時候也是一樣，隻有團結才能把事辦好。
大學生測量暑假社會實踐報告_社會實踐報告3
實習課題一：水準儀i角的檢核
實習時間：7月2日
實習地點：東校區操場
實習目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應是水準的。當二者不平行時，存在一個很小的夾角i，顯然，管水準器整平視，視準軸并未水準，而與水準線有一個很小的夾角i。是以由于i角的存在，是以在水準測量中會存在一定的誤差，進而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進行檢核，掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、記錄和計算高差的方法。
實習任務：完成水準儀的正常檢核項目
實習過程：
1、選擇場地架儀器。
2、粗整平，先用雙手按相對（或相反）方向旋轉一對螺旋，觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運作規律，再用左手旋轉第三個腳螺旋，經過反複調整使圓水準氣泡居中。
3、瞄準，先将望遠鏡對準明亮背景，旋轉目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰；再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺，旋轉對光螺旋進行對光；最後旋轉微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。
4、精平，旋轉微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合。
5、讀數，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數字，并用鉛筆記錄。
6、計算，讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數，并計算不同的高差。
實習課題二：閉合導線的測量
實習時間：7月3日
實習地點：東校區
實習目的：
1、（大學生心理健康社會實踐報告20xx）根據測區情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設。
2、掌握外業測量的方法資料的檢查方法及過程。
3、掌握内業的成果的計算步驟和方法。
4、熟悉測量成果的品質分析喝和處理方法。
實習任務：完成外業觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知資料，分别計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、坐标增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。
實習過程：找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據測去的範圍及測圖要求确定布網方案，點位選好之後，應立即做好點的标記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”标記。在點位旁邊的固定地物上用油漆标明導線點的位置并編寫點好。導線轉折角的測量，導線轉折角是由相鄰邊構成的水準角。一般測定導線推算方向的左角，閉合導線大多測内角。對中誤差應不超過3毫米，水準角上下半側回角值之差應不超過30〞，否則，應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24〞。
實習課題三：水準角的觀測
實習時間：7月9日
1、掌握水準角方向觀測法的觀測、記錄和計算。
2、了解方向觀測法的精度要求及重測原則。
實習任務：在校園内選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點，在照準點上分别架觇闆，用dj11經緯儀按要求測量其水準角兩測回。
1、在o點安置經緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。
2、盤左位置照準a方向上的目标，撥動水準度盤變換手輪，将a方向的水準度盤讀數設定在0002左右，然後順時針轉動照準部2周，重新照準a方向并讀取水準度盤讀數，江都數值記入表中。
3、順時針方向旋轉照準部準确照準b方向上的目标，讀取水準度盤讀數，将讀數值記入表中，至此完成了上半側回。
4、盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向，讀取水準度盤讀數，将讀數記入表中。
5、逆時針方向旋轉照準部照準a方向，讀取水準度盤讀數，将讀數記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱為水準角的一個測回。
實習課題四：垂直角的觀測
實習時間：7月10日
1、掌握垂直角的觀測方法。
2、掌握垂直角及豎盤名額差的記錄與計算方法。
實習任務：在校園内選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩個照準點，在照準點上分别架觇闆，用dj11經緯儀按要求分别測量其垂直角一測回。
1、在給定的已知點上安置好經緯儀，對中、整平，盤左位置照準觇闆（用十字絲的橫絲切準觇闆中心），讀取其豎盤讀數l，記錄表格中。
2、盤右位置照準觇闆，讀取其豎盤讀數r。記錄表格中。
3、并通過豎盤名額差和垂直角的計算公式計算出名額差和垂直角。
實習課題五：四等水準測量
實習時間：7月11日
實習地點：荊沙河沿岸
1、熟悉水準路線的標明、布置。
2、掌握四等水準測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協調作業的施測過程
3、掌握水準測量路線成果檢核及資料處理方法。
4、學會獨立完成一條閉合水準測量路線的實際作業過程。
實習任務：每一個獨立完成一條閉合水準路線的觀測。
1、根據給定的已知高程點，在測區選擇數十站（必須是偶數站），形成一條閉合水準路線。
2、四等水準測量的觀測順序是：“後—後—前—前”，“黑—黑—紅—紅”。
3、後視标尺立在已知點（或待測點）上，在前面合适的位置架設水準儀（距離為40—80m），扶前視标尺的同學，從後視标尺開始量步子到儀器，然後從儀器開始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。
4、整平儀器，進行觀測，記錄觀測資料并進行測站檢核。
5、第一站施測完并檢核無誤後，水準儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動作為本站後視，上一站的後視立尺員則從本站的後視立尺點開始量步子到儀器，然後從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺，作為本站的前視标尺，依此類推。
6、水準路線施測完畢後，應求出水準路線高差閉合差，以對水準測量路線成果進行檢核。
7、在高差閉合差滿足要求時，對閉合差進行調整，求出資料處理後各待測點的高程。
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