兒科門診護士心得體會
溝通是兒科護理的中心環節，情感護理是兒科護理的必要環節，高品質的護理操作是兒科護理的關鍵環節，建構良好護患關系是兒科護理的強化環節，心理護理是兒科護理的和諧環節。下面是小編帶來的兒科護理工作心得體會，希望可以幫到大家。
兒科護理工作心得體會篇一：
“孩子出生後讓媽媽看一眼就抱到我們這裡來了。我們每天的工作就是照顧這些新生兒。經過幾天的照顧，看着母子健康平安出院回家，這是我們最高興的事。”這是一群快樂的天使，她們就是内蒙古婦幼保健醫院新生兒科的護士們。
5月12日上午9點，記者走進了内蒙古婦幼保健醫院新生兒科。推門進去時正趕上護士們給孩子洗澡。40、50個孩子“哇哇”的哭聲構成了一場美妙的交響樂。那場面真是很壯觀。第一次看見這麼多的孩子讓記者看花了眼。有的護士在給孩子認真地洗澡，有的護士在給孩子的臍帶消毒，有的護士在給剛剛洗完澡的孩子穿衣服。孩子們一字排開，護士們的動作熟練、麻利，就像在工廠中的房間上流水作業。有的孩子張開小嘴委屈地哭着，有的孩子安靜地熟睡。一張張小臉都是那麼可愛。就在護士們緊張有序地照顧小孩的過程中，不時有婦産科的護士推門進來，送來剛剛出生，身上粘着血迹的孩子。這些孩子要由新生兒科的護士給洗澡、消毒、接種疫苗、穿衣服、保溫，她們每天的工作就是和這些剛出生的孩子打交道。這些孩子有正常出生的，也有早産兒。有健康的孩子，也有殘疾和生病的孩子。
50歲的張建利從事嬰兒護理工作已經30年了，她是這裡最老的`護士。30年來，她不知道照顧過多少孩子。她說，剛出生的孩子很可愛，需要你愛撫、需要你和他（她）說話，你對他（她）好，他（她）有感覺。給孩子洗完澡，把孩子安頓在小床上，張建利又來到早産兒病房，看看這些在保溫室下等待發育、長大的小孩。她指着一個孩子說：“這個小孩隻有1500克，還沒有發育好就來到這個世界。恐怕有點不好存活。”這些早産兒，護士們要更加細心地觀察、照顧、呵護。“每個生命來到這個世界上都很不容易。看見那些健康的孩子躺在媽媽溫暖的懷中，被媽媽抱回家我們也很幸福;看見有病的孩子，孩子的家人着急，我們也很着急;看見有缺陷、有殘疾的孩子被父母遺棄，我們也很難過。我們會盡心盡力照顧好每一個孩子。這就是我們的工作。”
孩子們的哭聲回蕩在寂靜的病房間。護士們忙碌的身影穿梭在長長的走廊中。護士節，她們是最幸福的天使。
兒科護理工作心得體會篇二：
由于嬰幼兒口服用藥的配合性差，治療效果不滿意，醫生往往會選擇靜脈給藥，兒科門診打點滴由于患兒身份的特殊性，給護理工作帶來一定的難度，筆者結合多年工作經驗，總結了兒科門診打點滴護理體會，現報告如下：
1 打點滴前做好患兒及家長的心理護理
打點滴前加強患兒及其家屬的健康教育，主動與患兒家長進行溝通，認真記住患兒的姓名、診斷，評估患兒的心理狀态。對初次就診的患兒進行耐心細緻的介紹，多表揚，善于使用語言進行鼓勵，一減輕患兒的恐懼心理;告知家屬打點滴的程式步驟，打點滴過程中可能出現的不良反應及藥物的作用，對可能出現的意外情況進行詳細的講解，使患兒及其家屬做好心理準備，避免意外發生時的恐慌;對可預見性疼痛做出安慰，以娴熟的技術取得家屬及患兒的信任。
2 嚴格執行查對制度，樹立安全護理意識
檢查待輸入藥物的藥名、濃度、劑量、有效期、藥物有無沉澱、變色、渾濁、瓶身有無裂縫、是否做過敏實驗及患兒的姓名、年齡等，嚴格執行三查七對制度和無菌操作技術原則，加強責任心，嚴防醫療差錯事故的發生。合理選擇靜脈，盡量由遠心端由細到粗的原則選擇靜脈穿刺部位，避開感染、神經、關節、受傷部位 。
3 加強巡視，嚴密觀察病情，提高打點滴安全性
打點滴過程中加強巡視，及時處理打點滴故障及發現病情變化。小兒發病急，且不能清晰的用語言表達不适感覺，是以要求護理人員善于發現小兒打點滴過程中的不适反應，若小兒哭鬧不休應觀察其是否因打點滴靜脈刺激、藥液外滲或恐懼害怕所緻，注意觀察以排除藥物過敏、打點滴反應、病情變化所緻，并及時報告醫生給與處理;密切觀察穿刺部位的變化，正确調節滴數，及時更換液體，正确回答家屬提出的問題。
4 打點滴後的護理
打點滴完畢及時拔針，去除打點滴護貼，行頭皮靜脈穿刺患兒打點滴護貼粘緊頭發、皮膚不易去除者，可用棉簽濕水輕輕擦拭後再拔除，避免因膠布粘貼原因撕脫患兒皮膚;沿靜脈走向快速拔針，拇指沿血管方向縱行向上按壓棉球，将兩個穿刺點（皮膚穿刺點和靜脈穿刺點）同時按壓，防止穿刺部位滲血滲液。打點滴完畢囑患兒和家屬再留觀15~20min，無反應後再離開，交代注意事項及第2天打點滴時間、出現不良反應應及時就診。
兒科門診打點滴以嬰幼兒居多，患兒配合度低，血管細小難以穿刺，對護士的靜脈穿刺技術要求高，若技術不過硬，回導緻患兒及家長對護理工作的不滿， 是以要加強護士基本技能訓練，提高穿刺成功率、心理素質、應急能力，同時加強溝通能力訓練，通過恰當的言語、行為等使患兒從心理上對護士産生安全感和信任感，提高患兒的配合度。兒科門診打點滴室是醫院的視窗科室，滿足患兒的需求可大大提高護理工作品質，提高患兒及家長對兒科護理工作乃至整個醫院工作的滿意度。
兒科護理工作心得體會篇三：
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備着實習階段又一個接力。
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了内科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。是以，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準确描述病情，不懂得與醫護人員配合，是以兒科護理工作内容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況後，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會隻是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的财富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”
經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本着為小孩着想的理念。除了要有精湛的打點滴技術，将病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣着，心理護理等。向家屬宣教完之後，他們對我表示非常感謝，我自己心裡也覺得特别欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分展現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室裡比較多的血液系統疾病和惡性良性腫瘤，首選化療治療。除了一些正常的操作外，我們還應該做好對症護理。感冒的症狀是發熱、咳嗽、甚至全身症狀，那麼我們應該做到對症護理，注意室内環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正确拍背協助排痰的方法，指導家長正确用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要将所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，隻有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的曆練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的了解。護士不光是護理活動的執行者， 還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，将自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康複的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們隻是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正确認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往後的工作中将能力發揮到淋漓盡緻，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！
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