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下半年護理工作計劃

關于下半年護理工作計劃範例

  人們都說“三分治療,七分護理”,句話雖然并不十分準确,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,進而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”.2008年這新的一年,我們的護理工作也應該走上新的台階,特制訂2008年護理工作計劃:

  一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

  (一)、按護士規範化教育訓練及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

  1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達标。

  2、加強專科技能的教育訓練:各科制定出周期内專科理論與技能的教育訓練與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養專科護士打下紮實的基矗

  3、基本技能考核:屬于規範化教育訓練對象的護士,在年内16項基本技能必須全部達标,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

  (二)、加強人文知識的`學習,提高護士的整體素養

  1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次内進行讨論,達成共識後在全院範圍内開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

  安排全院性的講座和争取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。

  (三)、更新專業理論知識,提高專科護理技術水準。随着護理水準與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診讨論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水準。

  二:加強護理管理,提高護士長管理水準

  (一)、年初舉辦一期院内護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

  (二)、加強護士長目标管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理品質與護士長考評挂鈎等管理名額。

  (三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理品質交叉大檢查,并召開護士長工作經驗交流會,借鑒提高護理管理水準。

  三、加強護理品質過程控制,確定護理工作安全、有效

  (一)、繼續實行護理品質二級管理體系,尤其是需開發提高護士長發現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明确各自的質控點,增強全員參與品質管理的意識,提高護理品質。

  (二)、建立檢查、考評、回報制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及檢視病人、檢視記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

  (三)、進一步規範護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病曆的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

  (四)加強護理過程中的安全管理:

  1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隐患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防範與改進措施。對同樣問題反複出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

  2、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明确帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

  3、強化護士長對科室硬體

  設施的正常檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持裝置的完好。

  四、深化親情服務,提高服務品質

  (一)、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規範護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

  (二)、注重收集護理服務需求資訊,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,擷取病人的需求及回報資訊,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

  五、做好教學、科研工作

  (一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

  (二)、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教态度、責任心及業務水準,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

  (三)、護理部做好實習生的崗前教育訓練工作,不定期下科室檢查帶教品質,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

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