秋野寫實：再論寫文

　　原文網址：《球野寫實：論寫文》 　

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　　1、開頭那句話，在文中第二段作者就鮮明地表達了反對的看法。“像這樣欺騙涉世尚淺的小孩子的話已不在少數，看似頗有道理卻經不起考量。”開頭第一段的觀點就是突出寫文的“訴說事件的真實，和表露的真誠。”剛才提到，作者在第二段很直截了當地表達了反對意見。在後文，從第四、第五、第六段，第四段分析修辭等技巧并不是最重要的，“文章靠的是一個人的才氣和後天即教育環境生活條件等因素所造就的文筆和思想”。第五段、第六段開始從真實和真誠兩個方面反駁，認為這兩者有重要性，但不是判别文章好壞的标準。 　

　　2、真誠和真實重不重要？作者自己已經在第五、第六段回答了這一問題，重要。“文章應該做到源于生活而高于生活”，這是作者第五段的話，所謂源于生活，不就是展現了文章的真實性麼？寫文确實不是照相機，原原本本一絲不苟全記錄，那叫流水賬。但是相反，如果隻是高于生活，寫作者自己憑空想象、閉門造車，文章哪有可感性？人是現實的人，是生活的人，不展現生活氣息，沒有真實性，就無法打動人。真正的好文章，必須是以真實性為基礎，以自己的生活經曆、讀的書為基礎，在叙述、描寫、抒情的同時，生發出自己的思考和感悟，并帶給别人以啟迪。而這一切的根基就來源于生活來源于真實性。 　

　　3、真實和真誠其實是一個硬币的兩面。對文章的内容來說，是真實性，對寫作者的态度來說，是真誠性。而文章恰恰是寫作者寫的，是以真誠和真實其實是相通的。并沒有必要分開論述。 　

　　4、其實第一段那句話的本意并不極端，它并沒有完全否定“文筆、思想、技巧、各種手法，乃至于人脈”，也沒有把“訴說事件的真實，和表露的真誠”上升到一個多麼高的境界。其實作者第四段所說“文章靠的是一個人的才氣和後天即教育環境生活條件等因素所造就的文筆和思想。”和第一段并沒有任何沖突，是以其實全文是先駁斥一個觀點，然後立了一個近似的觀點。 　

　　5、為什麼說那兩個觀點沒有沖突？作者所言“文章靠的是一個人的才氣和後天即教育環境生活條件等因素所造就的文筆和思想”，其中的“才氣和後天的教育環境生活條件等因素”，是不是真真實實的生活？你讀的書，經曆過的事情，情感的體驗，不都是活生生的生活給予的最真實的反映麼。提到文學要源于生活高于生活，也提到是要經過後天的加工，都是真實的生活給予的最真實的寫作素材，沒有真實的生活，假設一個人一生下來就在一個沒有聲音、沒人交流、隻知道餓了吃累了睡的環境裡，與世隔絕，哪有表達的内容基礎？ 　

　　6、繼續：為什麼說兩個觀點其實是想通的？從一個人寫作的角度來說，生活是寫作的來源，可以是真人真事，也可以是讀書的感悟，天馬行空的想象，但是不都是來源于真實的生活嗎？讀書其實是其他人的生命體驗的文字凝結，天馬行空的想象，所謂的歡脫文，難道不涉及具體的物質對象和生活場景？為什麼從小國文老師就讓我們記日記，因為我們經曆的事情少，同時對社會的感悟還不是那麼深刻，需要多觀察生活、培養表達能力、積累自己的人生閱曆，一開始是幹巴巴的流水賬，後來我們就學會用形容詞、副詞、疊詞等來表達内心的情感，這就是最初的文筆，再後來我們學會修辭、學會各種表達方式，這些都不是讓我們死記硬背就好了，是自己寫作的經驗總結。所有的技巧和所謂的文筆，都是為了更好地表達作者的思想和情感，把作者的想法傳達給讀者。是以，其實真實性和真誠性是一以貫之的，從來不會降低要求，并且在我們寫作之始，真實性和真誠性就是必要的，而所有的文筆、技巧（也就是所謂的高于生活的部分），都是為了更好地表達作者最真誠的想法的情感。 　

　　7、有的人一輩子經曆了很多事情，但是卻不會寫作，沒法把自己的想法完整地表達給别人。這樣的人你讓他一下子就高于生活地寫作，當然是不可能的，當然需要從不注重文筆和表達開始，從最忠實于内心的想法開始，從抓内容開始，慢慢過渡到形式上的易于接受和文筆的豐富多樣。 　

　　8、對于孩子的寫作，不更是如此？不是要求孩子記流水賬，是讓他們把生活中印象深刻、覺得有話可說的事情記述下來，因為他們對這些事情有感覺，心裡有情感，慢慢的，就學會表達了。并不是說好文章就是一輩子隻是幹癟地記生活，高于生活沒問題，但是第一，前提是感情的真實真誠，不要無病呻吟，賣弄文字技巧和意識流，耍歡脫。第二，高于生活前面那句其實是根本，就是一切都是來源于生活，盡量貼近生活本來的面貌。 　

　　9、文章還有一個诟病，就是把文學藝術的創造性和文學藝術來源于生活紮根于生活反映了生活的真實性相對立。作者可以不寫自己的生活，比如好多小說都是如此，但是有必要提及兩點：首先，發揮想象力、創造性的基礎是不是作者的生活體驗，他的想象力可能來源于讀書、來源于對他人的觀察，但這些都是活生生的生活，都是最真實的生活，比如雨果、左拉、福樓拜等等，都有很多脍炙人口的觀察生活的例子。其次，你覺得為什麼有的作品能夠打動人，讓讀者讀起來感覺有共鳴，有感染力？而作者本人可能并未經曆過文章中所描繪的生活。因為不管怎麼發揮想象力和創造性，能夠打動人并且有感染力的文章，所反映的内容和情感，一定是貼近我們的生活經曆和情感體驗的，最真實地反映了閱讀之人的生活世界，是以能夠引起共鳴。 　

　　10、文學創作有一個人們熟知的“潛規則”：作文最初的文字充滿稚氣的模仿，然後是華麗的詞藻鋪墊，這是國小。國中以後，是浸潤了日記本的思緒，無邊的情感泛濫。高中，多了思辨，作文要麼更加索然無味，要麼滿紙荒唐言。有一天，發現文字，叙述着我們的睿智，在平淡中啟迪自己，也啟發别人，這時，我們已經不再稱為作文。它是我們思想的印迹。（ROOT語）而我隻想說，在這條路上，我們還要走很遠很遠，要想真正寫出“叙述着我們的睿智，在平淡中啟迪自己，也啟發别人”的文，真實性和真誠性，确确實實是好文章的最基本的評判标準。