書海泛舟代代傳
◎許培良
小時候，我經常聽父親唠叨：“識字要讀書，種地要養豬”，那時因為年齡還小，根本不懂得讀書的意義。後來随着上學讀書學問日漸增長，我慢慢地領悟到讀書的重要性。
在讀書方面，父親始終是我們的楷模。父親是一位普通農民，20世紀六七十年代，他因為讀書有學問擔任了村幹部。工作勞動之餘，父親常躲在煤油燈下孜孜不倦地讀書。父親那時主要讀馬克思恩格斯列甯毛澤東著作，也間或讀一些報刊，每有心得還常做筆記。
活到老學到老，父親讀書從未停止過。21世紀初，年老體衰多病的父親，在生命臨近黃昏時，案頭上一直擺放着《中國曆史》《世界曆史》《新華字典》等書籍，他曾說過：“讀書心裡充實，亮堂”，這是父親對讀書最樸素的解釋。
父親這種好學不倦的精神，深刻地影響着我成長。小時候我特别喜歡小人書，感覺到書裡有個大世界。随着學齡的增長，我便開始讀大部頭的書籍，像《苦菜花》《敵後武工隊》《野火春風鬥古城》《金光大道》等，這些書更加開闊了我的視野，讓我懂得了更多知識與真理。
開卷有益，讀書促進我成長。後來我考上大學，讀書有了更多的機會。我在讀好專業書的同時，還博覽群書，從《青年文摘》《星星詩刊》讀到《自然科學中的哲學問題》《自然辯證法》；從恩格斯的《反杜林論》讀到馬克思的《微積分手稿》，這些書籍雖然有時感覺枯燥，但一旦讀了下來，就會受益匪淺。
大學畢業後，我成為一名人民教師。這期間，我廣泛涉獵讀書書目，讀教育學心理學著作，讀《蘇霍姆林斯基選集》五卷本，也讀當代教育家魏書生、李希貴的專著，在大師們思想的浸潤下，很好地促進了專業成長。當然我也讀自己喜歡的文學類書籍，像巴金的《家》《春》《秋》、季羨林的散文等，這些都成為我不可或缺的精神食糧。
清代著名作家蒲松齡說過：“書癡者文必工，藝癡者技必良”，教書讀書的經驗積累，讓我的教育思想發生了質的變化。2014年10月，在青島市教育發展基金會的資助下，我的科研專著《讀書點亮教育人生》由青島出版社出版發行，為我的教書讀書生涯，增添了一道亮麗的風采。
寒舍陋室遮風雨，日月同照有書香。每逢工作閑暇，在家中我常躲在孤燈下，讀自己心愛的書。為創造一個書香家庭，在舊房改造的過程中，我還特意地開辟了一間書房，将上千本精美書籍存放其中，這個書房也成為全家人的精神食糧。2012年7月，被青島市婦女聯合會評為青島市“書香人家”。
影響常常是潛移默化的。我的一對兒女，對書籍也産生了濃厚的興趣。記得女兒讀國小時，最喜歡的兩本書是《安徒生童話選》《愛的教育》，到了中學特别喜歡《紅樓夢》，大概讀了不少于5遍，她能熟練地畫出其中的人物關系圖。女兒還能将讀書與寫作結合起來，她寫的《我嘗到了種花的甜頭》發表于校報中。
現在女兒已大學畢業，成為一名高中教師，她依然讀書不止。新近她又喜歡上了史鐵生散文、餘秋雨散文、鐵凝和王安憶的小說。她說，讀書是一種精神享受，是一種靈魂的洗禮，而且也極大地促進了專業教學的發展。
兒子也曾是個“小書迷”。讀國小時，最喜歡的書是《閃閃的紅星》；讀中學時，最喜歡讀《紅岩》《第二次握手》。兒子大學畢業後，進入了央企工作。他不斷購書讀書，現在特别喜歡王小波的作品，他認為王小波的思想很尖銳很深刻，于幽默之中閃爍着真理的光輝；新近，兒子又喜歡讀一些企業家的傳記，像《任正非傳》、曹德旺的《心若菩提》等。讀書貴于用，兒子将讀書與實踐結合起來，努力探索新工藝，立志為企業發展作出新貢獻。
書海泛舟代代傳。迄今父親已告别人世15餘年了，倘若地下有知，他獲悉後代們傳承了讀書的優良家風，也定然會十分欣慰的。
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作者簡介
許培良，男，漢族，生于山東平度，中學教師，副高職稱，青島市十佳教育讀書人物，學術專著《讀書點亮教育人生》榮獲 “華東地區優秀教育理論圖書”；文學作品散見于《山東勞工報》《老年生活報》《青島日報》《青島晚報》《半島都市報》《燕趙晚報》《燕趙老年報》《浙江老年報》《湛江日報》《民主協商報》《老人春秋》《山西老年》等數十家報刊雜志。現供職于山東省平度市李園街道西關中學唐田校區。
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