在“世界讀書日”到來之際，贛榆實驗幼稚園開展了第五屆“書香溢滿園 共讀伴成長”主題活動，旨在進一步培養幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力。
主題活動之一：親子打卡
親子共讀，讓家長做孩子讀書的榜樣。
老師通過班級群，建立親子共讀打卡平台，倡議家長每天至少陪孩子閱讀15—30分鐘，并及時抓拍孩子閱讀的最美瞬間，記錄孩子共讀的情況，激發“親子共讀”的積極性。
親子共讀
主題活動之二：最美聲音
線上親子誦讀，尋找最美聲音。家長們把幼兒誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，供大家互相學習和欣賞，并定期在學校公衆号選送“最美的聲音”，更大範圍内推動親子共讀。
最美聲音
主題活動之三：制作書簽
根據小班幼兒的年齡特點，老師組織小朋友開展了“制作書簽”活動。小班的孩子用粘貼、拼、繪等方式去制作專屬的書簽。書簽是閱讀的驿站，自己制作的書簽，不僅能夠幫助幼兒記住閱讀的頁數，對圖書起到保護作用，還能激發幼兒的閱讀欲望。
主題活動之四：讀書小明星
為提高幼兒閱讀興趣，幼稚園組織開展了班級讀書小明星評比活動。各班級對每天堅持閱讀或親子共讀，有着良好閱讀習慣和濃厚閱讀興趣，且在班級閱讀活動中發揮模範帶頭作用的小朋友，授予“閱讀之星”稱号。
主題活動之五：快樂故事會
結合大班幼兒的年齡特點和興趣愛好，各班級開展了“快樂故事會”活動。各班利用晨談、午間、離園前等時間，開展每日故事分享活動。
快樂故事會
主題活動之六：讀書沙龍
學高為師，身正為範。為營造更加濃郁的書香氛圍，充分彰顯實幼教師深耕樂學的良好精神風貌，實驗幼稚園舉行了“看得見的兒童 找得到的課程”讀書沙龍活動，既促進了教師們的專業成長，又營造了熱愛學習、善于學習的讀書氛圍。
本次主題活動搭建了家園交流的平台，促進了親子交流，增進了親子感情，更激發了幼兒的閱讀興趣，達成了“書香浸潤童年 悅讀伴随成長”的教育目的。
撰稿人：實驗幼稚園 劉曉榕
校對人：孫 濤 秦南海
稽核人：樊前聲
釋出人：曹現陣
【來源：贛榆教育釋出】