#頭條創作挑戰賽#
陪孩子寫作業常踩的三個坑，會毀掉孩子的自我管理能力和專注力。你踩了幾個？
第一:最常見的就是在孩子寫作業的時候，你比孩子還着急，幫孩子拿書包、拿本兒、拿筆等等，千萬别看這事兒小，不要再這麼做了，其實這樣做就是用行為在否定孩子，讓孩子的潛意識裡面覺得我是做不好的，需要爸爸媽媽幫助的，特别是國小孩子，才會讓他覺得我是在給爸爸媽媽做作業。開始不經意的幫助，其實就剝奪了孩子的自我管理能力。
第二:一看到孩子寫作業錯了，你就馬上讓她改正，遇到難題了想不出來了，你就馬上就說，你怎麼想這麼久呢？字寫的歪歪扭扭不好看，你就馬上讓他擦掉重寫，反正就是随時打斷，随時講道理。要知道，越是這樣，孩子的注意力就越容易分散，你會讓孩子随時處于一種小心翼翼的防禦狀态當中。是以正确的做法是什麼呢？就是在陪孩子寫作業的過程當中呀，家長要做到戒口，戒手，戒心，不指責，不糾正，即使有問題也一定要在做作業完成之後統一指出。
第三:如果孩子坐不住了，玩紮橡皮或者發呆的時候，90%父母直接忍不住對孩子情緒失控大吼大叫，你要是情緒越失控，那孩子的情緒老也會跟着轉，那思維導呢？就會停止工作，寫作業肯定是寫不進去。
以上陪孩子寫作業時幾種坑，不管你踩幾種，馬上改掉，還你優秀的孩子。
