文章目錄
- 介紹
- 核心三步驟(精煉)
介紹
書名:《極簡學習法》
标簽:清北學霸經曆 學會學習 極簡學習 刻意練習
極簡三階段:精準輸入(攝入),深度消化(消化),多元輸出(實際應用)。
精選摘要:
- 學習本質:輸入 消化 輸出
- 讓孩子産生變化:确立理想,規劃實作理想的路徑,将該路徑與學習聯系。
- 将知識點學透徹再做題。
- 大事物不斷拆解小事物,難得事情分解成一個個簡單的小事情往往就會迎刃而解。
- 學習倒推思維:學直接決定結果的知識。
- 學習應當是有計劃性的,不要盲目,需要在有問題的地方逐一突破
- 盯緊目标是推倒思維的關鍵(無需太在意其他人)。
- 推倒思維的四個步驟:①想象最終結果。②從結果倒推實作過程。③拆成可完成的目标。④緊盯目标科學執行。
- 效率戰有時候更加重要:一年背5000單詞與10天背500單詞的效率更加高。
- 改變意識:帶着有效目的去學習。
- 帶着問題去讀書很重要,在工作中也可以是如此。
- 制定有效目标。
- 刻意學習:樹立目标—制定計劃—計劃具體為每天執行的任務—執行并加上及時的回報。
- smart法則:具體的,可衡量的,清晰的,相關的,有時限的。
核心三步驟(精煉)
精準輸入:學準,選對,學好
1、學習材料選擇:考試型根據教材與考綱
讀目錄,不看書寫出所有知識點結構,串聯知識點,多次重複看教材要吃透
2、持續性學習
學會自學,最重要的不是選擇什麼學習資料,而是将學習資料學到底,從一而終堅持到底。
選擇方式:品牌,過來人口碑,親自試用。
追求本質,探尋第一性原理
學關鍵方法論,5小時理論比1萬小時理論更重要。學東西一定要學到最核心的部分(中間需要高手點撥,如何得到調撥很重要)
精通一個行業:了解100個行業關鍵詞;和3-5個專家聊一天;仔細看完3-5本專著(領域的基石之作)
3、學習三步驟:學前,學中,學後
學前預習:學習新知識,聽懂上課老師說的,思考了解新知識達到雙重效果。标注疑難點,提前學習。
學中有目的:搞懂之前标注的疑難問題,重點聽不懂的地方,串聯講的知識。課上沒聽懂,及時解決。
學後複習:做作業時,先複習知識點。整體重新推導
深度消化:徹底搞懂知識
1、心态準備:具備鈍感力和無條件自信
保持好心态,具有鈍感力(從容面對生活中的挫折和傷痛),徹底學透學懂的過程很艱難(想盡一切辦法去學會它)。
對于消極情況如做不出來題,可以采用别人也這樣法(這題這麼難,别人肯定也做不出來),以此不影響自己的情緒與狀态,要心無雜
念,将學懂解開這道題作為唯一目的。
無條件自信:頂級學霸不偏科的原因是會在不好的科目上花心思,迎難而上哪科不行攻哪科。
對于偏科,應當思考怎麼做才能考好,找到方向去努力,最終的結果才好。
無需跟别人比,隻需要跟自己比就好,每天比前一天的自己進步一點就可以了。
靜下心來,持續的精學一段時間,效果會比零零散散斷斷續續好的多,關鍵是否能夠堅定不移,持續精準的爆發努力!
2、精準自查,絕對坦誠
應該努力學自己不懂的知識,應當自我剖析,并做到極度坦誠。
三種方法:①清單自測,根據目錄複述。②考試學習,針對考綱考點去自測練習,不同考點按照不同的标準自測。
③結果自查:如分析考卷,找到弱勢,确定薄弱細節,找到失分原因(三問:是否學懂知識點?會用該知識點解題?考試在哪失分?)、
考場原因(粗心,心态,時間配置設定)。
如分析作品,對比高水準和自己的,進行分析
如他人幫測,找高手(指出問題),找學員(用所學知識教對方,若是講不清楚,别人聽不明白地方就是薄弱所在)
3、真正拿下,學懂一切
①關鍵開始
從你能做的地方開始,任何你能做的地方開始都可以,因為從哪裡開始不重要,而開始本身最重要。
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摘自評論:隻要做成一件事情,那麼接下來的無數件事情,隻要照着做成的這一件事步驟走,大機率是能夠成功的)
開始改變之前,若是沒有清晰的學習計劃不重要,而是主動去做,在做的過程中發現解決問題的方法,按照科學方法去訓練,也能夠取得很好的成就。
72小時之内必須行動,否則可能永遠不會開始。
學習的過程實際上是在用已知的知識去了解新知識,新知識了解之後變成自己的知識,接着循環往複即可。
②深度專注,一次攻一個
超出能力範圍如何做?主動探索,帶着目的看書,主動去想學懂學透某個知識點。
一直被打斷做事怎麼破?排除一切幹擾,主動屏蔽幹擾源。
集中發力,一次解決一個問題:假設此時有兩門課薄弱,你都需要加強。可以采用的辦法有:暑假兩個月,第一個月專補國文(上午上
課,下午練習擴充,第二個月專補英語,在補英語的時候僅僅隻是抽一點時間做一些國文的複習避免忘記)。簡而言之就是一段時間集中
攻克一個難點,等拿下一個難點之後,再去攻克下一個難點,會有比較好的效果。
③借助外力:
頂尖學霸有90%都上過輔導班(專門開的班),可求助同學,老師,網課
努力學習無法突破?
- 目前的學習方式不适合新的學習内容,需要學習新的學習方法。
- 學習能力,認知到達極限,新的知識超過了你的認知。
需要借助外力如高手或老師,看透本質,找到原因。
需要上強度,有時候升緯再降緯,例如參加四級考試,能把六級考試過了的人絕對是降維打擊,這也意味着付出更大的努力。
多元輸出:四層輸出,真正知識應用
1、表達型輸出,講給别人聽。
費曼學習法,真正講解給小白聽聽懂了才有效,講解過程需要回報。用自己了解的話最簡潔的表示出來。
也可講給自己聽,可使用錄音,之後重複去聽,這麼自己聽懂了才清楚。
更進階方式:寫出來。
2、解題型輸出,學會刷題。
稍微超出自己能力邊界的題,在自己能力邊界外持續試探,一點點提高自己。
去刷自己需要努力才能做出來的題。
專題刷題:集中一段時間攻克某一類題型或者某一類知識闆塊題。刷題過程中,需要深度總結與研究這類題。
遵循四步:回顧知識(知識搞懂了再刷題),第一次刷題,總結規律,第二次刷題。
3、考試輸出拿高分。
擁有出題人思維,需要很強得分技巧。确定考題知識點。
研究真題,找出真題規律。多問這道題考的是什麼知識點。
參考答案學習法
考試高分同學不是在考場上臨時發揮的。
4、知識應用解決問題。
學會應用,至少用3次,學習到某樣東西就快速的用3次應用到實際生活中
抓住本質,舉一反三,學會知識遷移
學會金字塔原理,使用倒推法,最後再次聲明總結。學會一個方法後,應用到多個領域。
刻意練習+實時回報。
習慣相比于自律更重要。
如何把一件事堅持下去?得到-付出>0