01
“我沒生過他。”
安徽一男孩聯考672分，家長獎勵他一萬元去旅遊。可男孩卻被扣機場，家長知情後，氣個半死。
這個男孩叫邱明，從小到大，母親李娟對他的要求就是，隻要好好讀書，其他的事都不用做。
是以，刷碗、擦地、洗衣服等等家務活，哪怕是倒個垃圾，他都從未沾過手。
他不知道如何融入到同學中去，更不會解決學習以及生活中出現的各種狀況。
他頂着“學霸”、“名校”的光環，生存能力卻都一塌糊塗。
但邱明卻是李娟眼中完美的孩子，因為孩子很聽話，李娟每星期給兒子的300元零用錢，他不是買課外書，就是參加各種提高班，從不亂花錢。
邱明也如父母所願，從國小到高中，學習成績一直在學校裡名列前茅。
今年聯考，也跟所有人預料的一樣，他考出了672分的好成績。
對于生活在小縣城的人來說，這樣成績可以上個非常不錯的大學了。
當李娟夫妻倆得知兒子的聯考分數時，喜極而泣。他們以兒子為驕傲，同時也覺得自己的教育非常成功。
當晚，李娟做了一桌好菜來慶祝，一家三口還喝了瓶上好的紅酒。
晚飯後，李娟想到兒子一直以來，除了學習還是學習，從未放松過一刻，于是她獎勵給兒子10000元錢，讓兒子去旅遊，好好放松放松。
邱明看到媽媽大方地獎勵自己旅遊，頓時心花怒放，連眼睛都閃亮起來。
高興之餘，立即標明目的地雲南，當晚就做起了旅遊攻略，并訂好了機票。
過了幾天，邱明拉上旅行箱，坐上了開往雲南的飛機。
02
看着兒子遠去的背影，李娟仿佛瞧見兒子向上揚的嘴角。她覺得能讓兒子開心就好。
邱明到了雲南的旅遊景點之後，沿途拍了昆明很多的照片、視訊、抖音，還做了美篇，一一發過來跟父母分享美景與快樂，看得李娟夫婦喜笑顔開，越想越覺得這一萬塊錢花得太值了。
然而，在兒子雲南旅遊回來的飛機場出口處，李娟夫婦左等右等都不見兒子的影子，兒子的電話也打不通，兩人焦急萬分。
正當兩人手足無措時，李娟的電話卻響了。夫妻倆還以為是兒子打來的，可沒想到的是接到了派出所的電話，李娟差點暈倒。
警方告訴李娟，邱明在機場女廁所偷拍被抓了。
“不可能啊！我的兒子一向那麼乖巧，那麼優秀，會不會跟别人同名同姓的搞錯對象了？”
李娟打死都不會相信自己的兒子會做這種龌龊事。
“先去看看吧。”李娟丈夫在一旁建議道。
來到派出所，李娟真的見到了惶恐的邱明，不是兒子又是誰？李娟夫婦感覺像是天塌了，簡直不敢相信自己的眼睛。
盡管感覺快不認識自己養的兒子了，但李娟還是質問道：“你究竟為什麼要這樣做？”
邱明顫抖着聲音向李娟陳述：
“媽，其實一直以來，我的學習壓力特别大，到了雲南我就想找點刺激，像這樣已經偷拍過好幾次。到了本地機場，我又忍不住了，以為也不會被人發現，是以就……”
“我恨不得沒生過你。”李娟聽不下去了，又羞又氣，走上前狠狠地給了兒子兩耳光。
原來，父母的包辦、溺愛和嬌慣，隻關注孩子的學習成績，忽視孩子其他能力的培養，剝奪了他的心理需求，也摧毀了他的道德準則。
03
民警一邊阻攔一邊諷刺道；“在這裡做給誰看？要教訓就回家好好教訓！”這一說，說得李娟臉上火辣辣的，無地自容。
事情已經發生了，還能怎樣？隻有想辦法解決呀！
李娟隻好低聲下氣地跟那姑娘商量，表示能否看在她兒子還小的份上，饒他一回，願意賠2000元錢給姑娘。
可那姑娘才不稀罕2000元錢，表示沒得商量，既然已經18歲了，非得立案、拘留不可，必須給予懲罰。
李娟一聽急了，兒子大學還沒上呢？拘留說不定就要留下案底，對未來的大好前程總歸是影響不好。
李娟再次向姑娘求情，表示隻要不拘留，道歉、加多少錢都由姑娘說了算。
然而那姑娘是鐵了心了不和解，怎麼說也沒用。
李娟雖然對兒子感到痛惜，但也能了解姑娘的立場，怪隻怪自己沒把兒子教育好。
記得北京中親聯教育科技研究院院長王占郡曾在演講中提到：
“孩子聽話，是教育失敗的标志。
乖孩子最容易犯三個錯，退縮、自殺和犯罪。
乖孩子還有一個三無的可能：無興趣、無特長、無追求。
這樣的孩子，他最好的歸宿，就是憋屈而平庸地度過他的一輩子。”
孩子隻要乖乖學習，别的什麼也不用做，隻是最大的教育誤區。
父母替孩子屏蔽的每一個苦頭，最終都會變成孩子人生路上的隐形炸彈，在未來的某一天把所有人炸得措手不及。
最終，邱明被拘留10天。
雖然拘留之後，他還能上大學，但有些好大學可能就上不了了，而且這污點永遠也擦不掉、抹不去，會成為全家人喉嚨裡的一根刺，包括今後談對象都可能受影響。
李娟看着垂頭喪氣、眼神迷茫的兒子，隻好對他說：
“兒子，自己犯下的錯誤必須自己承擔。沒有人可以給你買單，也買不了單。”
希望邱明能好好反思自己的行為，能懂得如何尊重别人，懂得行為背後的責任。
邱明的悲劇警示着我們：
最危險的教育就是，無微不至的爸媽，養出一個高分低能的娃。
成績，從來不是父母炫耀的資本，更不是評判孩子未來是否有出息的唯一标準。
作為家長，要學會放手，比如讓孩子做家務，可以培養孩子的責任心、感恩心。
總之，家長要關注孩子的各個方面，讓孩子健康快樂地成長，成長為性格健全、有責任、有擔當的社會人。