01
“我沒生過他。”
安徽一男孩聯考672分,家長獎勵他一萬元去旅遊。可男孩卻被扣機場,家長知情後,氣個半死。
這個男孩叫邱明,從小到大,母親李娟對他的要求就是,隻要好好讀書,其他的事都不用做。
是以,刷碗、擦地、洗衣服等等家務活,哪怕是倒個垃圾,他都從未沾過手。
他不知道如何融入到同學中去,更不會解決學習以及生活中出現的各種狀況。
他頂着“學霸”、“名校”的光環,生存能力卻都一塌糊塗。
但邱明卻是李娟眼中完美的孩子,因為孩子很聽話,李娟每星期給兒子的300元零用錢,他不是買課外書,就是參加各種提高班,從不亂花錢。
邱明也如父母所願,從國小到高中,學習成績一直在學校裡名列前茅。
今年聯考,也跟所有人預料的一樣,他考出了672分的好成績。
對于生活在小縣城的人來說,這樣成績可以上個非常不錯的大學了。
當李娟夫妻倆得知兒子的聯考分數時,喜極而泣。他們以兒子為驕傲,同時也覺得自己的教育非常成功。
當晚,李娟做了一桌好菜來慶祝,一家三口還喝了瓶上好的紅酒。
晚飯後,李娟想到兒子一直以來,除了學習還是學習,從未放松過一刻,于是她獎勵給兒子10000元錢,讓兒子去旅遊,好好放松放松。
邱明看到媽媽大方地獎勵自己旅遊,頓時心花怒放,連眼睛都閃亮起來。
高興之餘,立即標明目的地雲南,當晚就做起了旅遊攻略,并訂好了機票。
過了幾天,邱明拉上旅行箱,坐上了開往雲南的飛機。
02
看着兒子遠去的背影,李娟仿佛瞧見兒子向上揚的嘴角。她覺得能讓兒子開心就好。
邱明到了雲南的旅遊景點之後,沿途拍了昆明很多的照片、視訊、抖音,還做了美篇,一一發過來跟父母分享美景與快樂,看得李娟夫婦喜笑顔開,越想越覺得這一萬塊錢花得太值了。
然而,在兒子雲南旅遊回來的飛機場出口處,李娟夫婦左等右等都不見兒子的影子,兒子的電話也打不通,兩人焦急萬分。
正當兩人手足無措時,李娟的電話卻響了。夫妻倆還以為是兒子打來的,可沒想到的是接到了派出所的電話,李娟差點暈倒。
警方告訴李娟,邱明在機場女廁所偷拍被抓了。
“不可能啊!我的兒子一向那麼乖巧,那麼優秀,會不會跟别人同名同姓的搞錯對象了?”
李娟打死都不會相信自己的兒子會做這種龌龊事。
“先去看看吧。”李娟丈夫在一旁建議道。
來到派出所,李娟真的見到了惶恐的邱明,不是兒子又是誰?李娟夫婦感覺像是天塌了,簡直不敢相信自己的眼睛。
盡管感覺快不認識自己養的兒子了,但李娟還是質問道:“你究竟為什麼要這樣做?”
邱明顫抖着聲音向李娟陳述:
“媽,其實一直以來,我的學習壓力特别大,到了雲南我就想找點刺激,像這樣已經偷拍過好幾次。到了本地機場,我又忍不住了,以為也不會被人發現,是以就……”
“我恨不得沒生過你。”李娟聽不下去了,又羞又氣,走上前狠狠地給了兒子兩耳光。
原來,父母的包辦、溺愛和嬌慣,隻關注孩子的學習成績,忽視孩子其他能力的培養,剝奪了他的心理需求,也摧毀了他的道德準則。
03
民警一邊阻攔一邊諷刺道;“在這裡做給誰看?要教訓就回家好好教訓!”這一說,說得李娟臉上火辣辣的,無地自容。
事情已經發生了,還能怎樣?隻有想辦法解決呀!
李娟隻好低聲下氣地跟那姑娘商量,表示能否看在她兒子還小的份上,饒他一回,願意賠2000元錢給姑娘。
可那姑娘才不稀罕2000元錢,表示沒得商量,既然已經18歲了,非得立案、拘留不可,必須給予懲罰。
李娟一聽急了,兒子大學還沒上呢?拘留說不定就要留下案底,對未來的大好前程總歸是影響不好。
李娟再次向姑娘求情,表示隻要不拘留,道歉、加多少錢都由姑娘說了算。
然而那姑娘是鐵了心了不和解,怎麼說也沒用。
李娟雖然對兒子感到痛惜,但也能了解姑娘的立場,怪隻怪自己沒把兒子教育好。
記得北京中親聯教育科技研究院院長王占郡曾在演講中提到:
“孩子聽話,是教育失敗的标志。
乖孩子最容易犯三個錯,退縮、自殺和犯罪。
乖孩子還有一個三無的可能:無興趣、無特長、無追求。
這樣的孩子,他最好的歸宿,就是憋屈而平庸地度過他的一輩子。”
孩子隻要乖乖學習,别的什麼也不用做,隻是最大的教育誤區。
父母替孩子屏蔽的每一個苦頭,最終都會變成孩子人生路上的隐形炸彈,在未來的某一天把所有人炸得措手不及。
最終,邱明被拘留10天。
雖然拘留之後,他還能上大學,但有些好大學可能就上不了了,而且這污點永遠也擦不掉、抹不去,會成為全家人喉嚨裡的一根刺,包括今後談對象都可能受影響。
李娟看着垂頭喪氣、眼神迷茫的兒子,隻好對他說:
“兒子,自己犯下的錯誤必須自己承擔。沒有人可以給你買單,也買不了單。”
希望邱明能好好反思自己的行為,能懂得如何尊重别人,懂得行為背後的責任。
邱明的悲劇警示着我們:
最危險的教育就是,無微不至的爸媽,養出一個高分低能的娃。
成績,從來不是父母炫耀的資本,更不是評判孩子未來是否有出息的唯一标準。
作為家長,要學會放手,比如讓孩子做家務,可以培養孩子的責任心、感恩心。
總之,家長要關注孩子的各個方面,讓孩子健康快樂地成長,成長為性格健全、有責任、有擔當的社會人。