聯考塵埃落定後，志願填報與錄取成為了考生們關注的焦點。有時，即便成功踏入心儀的高等學府，也可能因種種原因未能直接踏入首選的專業門檻；或是經過一段時間的專業學習後，學生可能發現自己真正的興趣所在與所選專業并不契合。面對這樣的情形，轉專業政策便如同一扇窗，為學子們開啟了重新規劃學業道路的可能。近年來，衆多高校紛紛放寬轉專業的限制條件，旨在為學生提供更多元化的發展空間與第二次選擇的機會，助力他們找到最适合自己的學術領域。
多所高校放寬轉專業門檻
近日，同濟大學公布2024大學招生政策亮點中提到：學校轉專業政策持續落實，“轉出不設限，轉入有條件的原則”，進校擁有７次對專業做出抉擇的機會，更有中外合作辦學轉出，醫科轉入、文轉理工等多重自由。
複旦大學也在2024年招生培養政策釋出會中提到：除特别說明限制轉專業外，學生可在進校後第一年或第二年申請轉專業。從2022年起，複旦大學一學類和非醫學類之間轉專業通道也已雙向打通，除個别專業外，所有學生有兩次轉專業機會。
據統計，複旦大學轉專業的接受計劃書大于申請學生總數，以2023年資料為例，轉專業成功率接近70%。
近日，武漢大學對學校原有轉專業辦法進行了修訂、完善，明确了“學院内轉專業無限制，同一學部内盡量滿足，不同學部間适度滿足”的原則。
從2024級學生開始，院内專業自由選，轉出學院不受限制。即，大類分流和專業調整工作應充分尊重學生興趣和意願，原則上不得設定限制條件；學院不得限制學生轉出學院的申請，學校不控制申請轉出人數，確定學生在學部内轉學院時能夠盡可能滿足。
武漢大學大學招生工作負責人表示，學院内專業可自由選擇，時間延長到大三下學期結束前，院内專業調整工作原則上每學年一次，學生從大一到大三均可申請。
“我們這樣做的目的就是站在學生角度，讓學生到自己最喜歡的專業學習，最大程度激發學生學習的熱情。”
此前不久，上海交通大學釋出了《關于做好2024年大學生轉專業工作的通知》。自2024年起，上海交通大學全面放開轉專業，更注重學生綜合能力、興趣愛好及個人發展考量，充分尊重學生進校後的二次選擇機會，學生在大一、大二、大三學年均可申請轉專業，有多次轉專業機會，校本部和醫學院也可以互轉。
學校招生工作負責人介紹，大一、大二、大三100%的學生都可以提出轉專業的訴求，每次可選擇兩個志願，不限制學積分排名，不限制挂科門數。
“很多學生進校後發現，他不隻是為家長、社會的期待而學，他更要為自己最感興趣的東西學習。這樣轉專業的制度，為他們提供了重大利好，也更符合當代人才的發展、培養規律。”
2018年，教育部出台的《關于加快建設高水準大學教育全面提高人才培養能力的意見》指出，“擴大學生學習自主權、選擇權，鼓勵學生跨學科、跨專業學習，允許學生自主選擇專業和課程”。在政策指導下，各高校對轉專業的限制也有所調整。近年來，全國已有多所高校不同程度放寬轉專業限制條件，降低學生轉專業難度，包括華中科技大學、吉林大學、中國科學技術大學等知名高校。
各高校的轉專業政策不盡相同
學生入學後選擇轉專業，大部分原因是興趣愛好使然。不少北京高校都為學生提供了轉專業的機會，而不同的高校基于學生人數、專業設定等情況，也會制定不同的轉專業措施。
中國人民大學
學校轉專業工作一般在每學年春季學期進行，符合條件的大一大二學生可以進行申請。
申請轉專業的學生需滿足已修通識子產品的思想政治理論課、公共外語、公共數學、資料與資訊技術平台課、公共體育課程無不及格課程且其中以百分制計算的課程平均總成績不低于B；已修專業課成績要求以轉入學院（系）公布的要求為準。
北京航空航天大學
考生在錄取後，先統一到北航學院學習。北航學院覆寫一、二年級大類招生的大學生，入學新生中約80%進入該學院學習生活兩年，進行通識教育，實行寬口徑、大平台的專業設定與培養。
在北航學院學習的新生，經過第一年的大類培養之後，在充分尊重學生個人志願和學習興趣的基礎上，在導師的專業指導下，學生選擇專業學院繼續學習。在二年級結束時，才在專業學院内選擇自己心儀的專業。
如果此後的學習年限内專業興趣還是發生了改變，學生仍可轉換專業。學生有4次以上的機會選專業：聯考填報志願，一年級結束時選學院，二年級結束時選專業和轉專業一年半以後，學生可以提出轉專業，并且轉專業還不限次數，每個學期都可以申請轉專業。
中國農業大學
中國農業大學實行自由、寬松的轉專業政策，轉專業報名不設條件，允許多次、多學院、多專業申請。除國家及學校相關政策規定不允許轉專業的學生外，在校大學生均可以提出轉專業申請。自入學後第二個學期開始，每學期一次，允許學生多次申請，且每次允許學生填報2個志願學院、4個志願專業。
中國科學院大學
學校針對大學生推出了“三段式”研究型人才培養模式。新生入校要進行一年半的公共基礎課學習，在進校後确定的學業導師指導下，重點學習數學、實體、語言文化類課程及素質教育類課程。
這個階段結束後，學生可以根據興趣和學習表現，重新選擇适合自己的專業。從大二下學期到大三全年為一年半左右的專業基礎課學習，重點學習本專業基礎性課程。
這個階段結束後，學生可再次自主選擇具體的專業方向，确定專業導師。在這兩次換專業的機會中，學生可以“任性”地換，轉專業的依據就是個人的興趣和專長，學校不設門檻。
北京科技大學
北京科技大學的轉專業“零門檻，不設限”政策已經實施了很多年。除了外語類保送生、體育生、視覺傳達設計等部分專業，其他大學生在大一學年末或大二學年末，可以提出轉專業申請。各專業對轉出人數不設限制，對學生學習成績排名沒有限制。
北京化工大學
北京化工大學充分尊重學生選擇專業和個性發展的意願，給學生提供更多選擇專業和發展的機會。學校為大學生共提供三次轉專業機會，分别是在第2、5、8學期，實作“零門檻”轉專業，由被轉入專業所在學院進行考核，合格的學生就可以實作轉專業。
北京交通大學
學校有相對靈活的轉專業政策，除特殊限定的學生外，其他學生均有機會申請轉專業。學校和學院考查其興趣和專長，考核合格者可轉專業。大類專業分流按志願優先原則，結合平均學分績點确定分流專業。除外國語言文學類入學即分流，經濟管理試驗班在第三學期分流，其餘大類專業在第二學期分流。轉專業和大類專業分流時，申請人數較多的專業可根據預定的專業基礎人數适當增加接收人數。
中國石油大學（北京）
學生入校後有2次轉專業機會，學生可以在大一和大二末分别在全校範圍内和相近學科範圍内申請轉專業。申請轉專業無筆試，由轉入專業或學院自行組織面試，結合學生大學期間成績與面試表現綜合評價，在教學條件允許的情況下，可以滿足絕大部分學生的轉專業需求。
高校更加自由寬松的轉專業措施
讓同學們有了更多的選擇和機會
但也應多方考慮慎重決定
對申請轉入專業的課程設定情況
進行詳細了解
結合自身的學習成績做出科學選擇