這一重大決策不僅标志着中國在國際教育領域的重要地位，也展現了中國對全球教育事業的貢獻和承諾。上海作為中國的經濟和文化中心，擁有豐富的教育資源和先進的科研設施，為STEM教育研究所的成立提供了得天獨厚的條件。該研究所将聚焦科學、技術、工程和數學教育，通過跨學科的研究和國際合作，推動教育創新和知識傳播。其目标是培養具有創新精神和實踐能力的新一代人才，為解決全球性問題如氣候變化、能源危機等提供智力支援。此舉也将進一步促進中國與世界各國在教育和科技領域的交流與合作，共同推動人類社會的進步與發展。
中國不僅在物質文化遺産方面表現出色，其非物質文化遺産同樣豐富多彩，涵蓋了傳統音樂、舞蹈、戲劇、手工藝等多個領域。這些遺産不僅是中華民族的寶貴财富，也是全人類共同的精神财富。中國政府高度重視文化遺産的保護和傳承，通過立法、教育和國際合作等多種方式，積極推動文化遺産的保護工作。同時，中國在教育和科研領域的投入和成果也日益顯著，不僅在國内培養了大量優秀人才，也為全球科學進步和教育發展做出了重要貢獻。這種全方位的努力和成就，使得中國在國際社會中的地位和影響力不斷提升，赢得了廣泛的尊重和認可。
上海以其獨特的地理位置和強大的經濟實力，成為連接配接中國與世界的橋梁。作為中國的經濟引擎，上海不僅在國内經濟中占據舉足輕重的地位，更在全球經濟版圖中發揮着至關重要的作用。其發達的金融業和貿易網絡，使得上海成為全球投資者和企業的首選地。此外，上海在教育領域的創新和改革也走在前列，尤其是在STEM教育方面，其先進的教育理念和豐富的實踐成果，為培養未來科技創新人才提供了堅實的基礎。這種教育優勢與上海的經濟地位相結合，使得上海成為教科文組織國際STEM教育研究所的理想之地，進一步推動全球教育和科技的交流與合作。
這些項目不僅涵蓋了環境保護和生物多樣性保護，還涉及到水資源管理和可持續發展戰略。中國通過積極參與和貢獻，展示了其在全球環境和文化保護中的上司力。例如，中國在人和生物圈計劃中不僅保護了重要的自然遺産，還通過科學研究和教育項目，提高了公衆對生态保護的意識。在國際水文計劃中，中國通過監測和研究，為全球水資源管理提供了寶貴的資料和經驗。此外，中國在推動教育改革和科技發展方面也取得了顯著成就，通過創新政策和國際合作，促進了知識的傳播和人才的培養，為全球可持續發展目标的實作做出了積極貢獻。