難道學校真的可以這樣肆無忌憚地欺騙學生和家長嗎？
背後又隐藏着什麼樣的利益鍊條？
貴陽經濟技術學院發生了一場令人痛心疾首的鬧劇，2000多名學生聚集一起圍堵在女生宿舍門口，而此事校長正躲在裡面不敢出來，最後還是在武警疏通下才得以脫身！
一個校長為何被人追打，以至于躲在女生宿舍呢？
學生家長怒火中燒捅傷校長
原來是校長桂升明利欲熏心，把學校當作生意經營，原本 600 的招生名額，瘋狂擴招到 3000 人，還冒用教育局名義。逼迫學生簽轉校書轉賣給其他中專來擷取利益，這也導緻上千名學生被迫轉學、退學。當醜事被揭穿，他選擇卷款逃離。可憐的副校長，面對家長的質疑，隻承認 600 個名額，讓擴招的 2400 名學生在軍訓結束後不退學費轉校區。
家長們得知後憤怒也瞬間被點燃，做出了暴亂打砸搶燒學校的過激行為，副校長也被家長和學生用西瓜刀砍傷住院。最後，依靠大量特警的介入，才讓這混亂不堪的局面得以控制，然而造成的傷害已無法挽回。
然而校長的“雄心壯志”，換來的卻是學生們的滔天怒火。2400名的學生，突然間發現自己可能隻是學校的多餘者，甚至還沒有學籍，他們怒不可遏制。學生們集體暴走，場面一度失控，校長在衆怒之下，竟躲進了女生宿舍以求庇護，這一幕，無疑成為了這場鬧劇中最荒誕的注腳。
學校為了逼迫學生簽轉校協定，竟然無所不用其極，直接威脅學生，聲稱學生不簽字就得退學，而且還不退學費。這樣的惡劣行徑，無疑讓衆多學生怒火中燒。之後有網友曝出了學校的諸多招生陷阱，原來啊，學校為了招攬更多學生，竟敢在招生簡章裡大搞虛假宣傳。
學生到了學校才驚覺，所謂“上床下桌，空調齊全”純粹是子虛烏有，學校的宿舍條件差得一塌糊塗，校長的行為也真是讓人笑掉大牙，竟大着膽子打算把這 2400 名超額招生的學生趕到其他學校。學生和家長們哪會輕易上當，一聽說要被“掃地出門”，馬上怒發沖冠，投訴電話狂轟教育局，差點沒把電話線路給燒斷，這樣的學校也難怪學生會追着校長打了。
經過相關部門的一番調查，這所學校的一些問題也浮出水面。原來，這是一所民辦學校，校長和法人代表竟是同一人，而這個人的注冊資金僅僅 5 萬元。這樣的學校，出現這般問題，似乎也不足為奇了。
校長咬死不承認自己的罪行
起初校長沒想到，這事兒引起了軒然大波。然而，學校居然還理直氣壯地釋出了辟謠聲明！竟然吓唬爆料的家長和網友，咬定學籍問題是造謠，還要追究“造謠者”的法律責任！
沒想到，主管部門親自上陣“打臉”，徹底揭露了他們的小陰謀。
在 7 月 26 日，有爆料稱網絡上出現了該校的專業分流通知書，上面還提到了“在教育部門的指導下，按照貴陽市教育局的要求”這類字樣。到底是真的經過了教育局同意還是沒有，誰也不清楚。
就在7 月 28 日下午，貴陽市教育局釋出了情況通報。通報顯示，針對網傳的消息，貴陽市教育局極其重視，立馬組織專項工作組進駐學校，并且啟動了調查核實工作。經初步調查，貴陽經濟技術學校在招生過程中，存在通過第三方違規超許可範圍招生、超計劃招生的情況，還涉嫌虛假招生、虛假承諾等行為。這臉打得，可真是夠快的！
事實上，貴陽經濟學院的這一事件，隻是民辦教育亂象露出的冰山一小角。不少民辦學校為了擷取利益，采用各種各樣不良正的手段來擴招學生。比如說進階宿舍、空調、桌子等等，這些都是為了招攬學生報名搞的“虛假名堂”。一旦學生入學，看到實際情況與宣傳完全不符，學校的态度通常是“愛來不來，不來拉倒”。
有網友表示：“這類現象早已司空見慣，國家多次下達指令進行整頓，然而成效卻微乎其微。關鍵的原因就在于監管有所缺失，存在着法不責衆的情況。就算偶爾有學校被查處，頂破天也就是罰點款罷了，學校照舊我行我素。說白了，這些學校完全把教育視作斂财的手段，将學生和家長當成了任其宰割的“韭菜”。
也有網友表示：“實話說吧，教育這一領域，從本質上就壞掉了。在那貪婪的欲望驅使之下，衆多學校已然徹底抛棄了育人的初衷，将教書育人化作了斂财的手段，把學生家長視作了永不枯竭的“寶藏”。照這樣發展，教育的公平能去哪兒找？學生的前途又在何方？國家的未來又該何去何從？2400 個學生的夢想，被貴陽經濟學院殘酷地碾碎；2400 個家庭的期望，被一張毫無用處的空頭支票無情地蒙騙。面對這般混亂的局面，誰能夠為他們主持公道？誰又能夠找回教育最初的本心”。
如今這世道，真是讓人寒心！就連公立學校，都敢公然造假騙人，這還有什麼能讓人相信的？
貴陽經濟學院的種種亂象，本以為隻是民辦學校的個别問題。可誰能想到，公立學校也不讓人省心。比如說，有些公立學校宣傳師資力量雄厚，名師雲集，可實際上，不少所謂的名師都是挂個名，根本不在學校授課。還有的學校承諾開設各種特色課程，結果學生入學後發現根本沒有。
這公立學校造假騙人，危害可比民辦學校大多了。公立學校那是靠國家資源支援，承載着社會的信任，要是也這麼亂來，老百姓對教育的信心還能剩多少？
再想想那些為了孩子上學操碎心的家長，滿懷希望地把孩子送進公立學校，指望着能接受良好的教育，結果卻被欺騙。孩子的成長被耽誤，家庭的期望落空。
教育本應是最純淨、最神聖的領域，現在卻變得如此烏煙瘴氣。難道我們就隻能眼睜睜地看着，任由這種現象繼續下去？
教育領域出現的種種亂象，讓人不禁想問，背後到底隐藏着什麼樣的利益鍊條？
就拿學校公然造假騙人這事來說，這裡面的存在某種問題或陰謀可不少。比如說，有些學校為了擴招，虛報師資力量和教學設施，吸引大量學生報名，進而收取高額學費。這學費收上來了，可真正用于改善教學品質的又有多少？是不是被某些人揣進了自己的腰包？
再看看那些所謂的合作辦學項目，表面上說是為了給學生提供更好的教育資源，實際上可能是學校與某些企業勾結，從中謀取私利。學生交了大筆的費用，卻沒有得到應有的教育服務。
還有些學校在招生過程中，收受家長的賄賂，違規錄取不符合條件的學生。這不僅破壞了教育公平，也讓那些有權有勢的人鑽了空子。
聯想到近期網絡上曝光的一些案例，某公立學校與校外教育訓練機構暗中勾結，強制學生參加高價教育訓練課程，學校和教育訓練機構都從中賺得盆滿缽滿。
教育本應是一片淨土，是培養人才、塑造未來的神聖之地。可如今，這些利益鍊條的存在，讓教育變得不再純粹。
我們必須深挖這些利益鍊條，斬斷其中的黑手。不能讓教育成為某些人斂财的工具，要還教育一個清正廉潔的環境，讓孩子們能真正享受到公平、優質的教育。
這件事為我們帶來了警示，即要重視職業教育。不少人可能持有這樣的看法，覺得職業教育屬于二等教育，遜色于普通高等教育。但實際情況是，一個國家的發展，既需要高層次的研究人才，也少不了大量的技術技能型人才。
由此可見，職業教育的重要性不容小觑。我們理應着力提高職業教育的品質和地位，使得更多的年輕人可以通過職業教育尋找到适合自身的發展路徑。
對于學生和家長來說，擁有一些法律意識是很重要的。當發現自己的權益被侵犯了，應當利用合法的途徑去維護自身的權利。也希望這件事能夠給更多的人提個醒，讓大家知道對于學校給出的承諾和口頭協定，不能完全相信，要存有一定的懷疑。最好能采用書面的方式進行确認，這樣做才能更好地守護自己的合法權益。
這件事兒啊，着實把人氣得夠嗆！這對學校來說，那也是一種警醒。期望學校能上點心，把那些違規的行為徹徹底底查清楚。同時呢，也盼着學生和家長能理智看待那些所謂的“特殊照顧”還有口頭協定。
遇到事兒了，别沖動，通過合法的途徑去維護自己的權益。要相信，隻要大家夥兒一起使勁兒，肯定能給這件事兒找到個公平合理的解決辦法。而且啊，這也能給更多的人帶來啟示和提醒，讓大家以後碰到類似的情況知道該咋應對。
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