轉自：StudioAlpha
“給自己點時間去體驗”
小企鵝
蘇州科技大學
風景園林學碩士
GPA: 86.2/100
山東建築大學
園林學大學
GPA：84.5/100
TOEFL 90
關于自己：
本碩學習風景園林7年，後在規劃咨詢領域工作5年，對于工作内容略感疲憊，也遇上行業裁員影響，想着不如給自己放個假去補充些新鮮體驗。
SA老師評語：
小企鵝同學在準備申請的過程中認真勤勉，回複高效，有非常強的執行力和清晰的計劃。祝賀小企鵝同學獲得多個知名學校的offer，這是你努力的見證！祝你在未來的學習中再接再厲，勇攀高峰！
錄取結果
截止至今日：
密歇根大學 UMich
Master of Urban and Regional Planning
紐約大學 NYU
MSc in Applied Urban Science & Informatics
華盛頓大學西雅圖分校 UW-Seattle
Master of Urban Planning
伊利諾伊大學厄巴納-香槟分校 UIUC
Master of Urban Planning 獎$10,000
佛羅裡達大學 Florida
MSc in Urban Analytics
羅格斯大學 Rutgers
Master of City and Regional Planning
倫敦大學學院 UCL
MSc Urban Spatial Science
輔導老師
June
Gatech，PhD in Urbanism and Transportation
專研于城市設計與交通規劃的在讀博士生，預計2024-25學年畢業。得益于囊括了城鄉規劃，地理學，和交通的跨學科背景。研究擴充到自動化交通技術的前沿以及它對于人類聚落的影響。除了學術研究之外，積極參與到社群實踐中，并在中美兩國的交通規劃政府部門有過豐富的工作經驗。基于研究特點和實踐基礎，她擅長指導城市設計，城市規劃相關的課程，以GIS分析為基礎的設計也是她的強項。除此以外，擅長交通相關的課題如零機動車社群，TOD，郊區步行化改造。
Suzy Dong
CMU，MSAII/UPenn, MCP
現在是Facebook的一名機器學習方向的程式員。我大學就讀于浙江大學建築學系，畢業後先于賓夕法尼亞大學 (U Penn) 取得城市規劃智慧城市方向 (MCP in Smart Cities) 的碩士學位，然後又在卡内基梅隆大學 (CMU) 計算機學院取得了人工智能 (MSc in Artificial Intelligence and Innovation, MSAII）的碩士學位。我在建築設計，智慧城市，機器學習和深度學習領域都有着學習和工作經驗，這些也使得我可以對想要轉到tech方向的non-tech背景的同學給出最貼合的規劃和指導，包括如何開始自學程式設計，如何尋找第一份tech領域的實習，如何向教授尋找可以勝任的research等等。對于不确定自己的興趣所在，或不清楚轉碼(CS/DS)是否适合自己的同學，我也可以給出一些學習，就業方面的意見。
讀二碩是為了知識補完
我在工作中反思自己，對于設計沒有天賦和追求，當然也真心很敬佩仍堅持在設計領域的同學和夥伴們。相較而言，我對邏輯與分析更有能力和興趣，對于實際地發現和解決城市問題，仍是懷有熱情的。是以決定給自己一個工作上暫停的時間，重回校園補完方法和工具上的學習。
為何從園林到城市資料分析？
工作後接觸到的大部分工作，可能是限于時間或其他成本要素，都沒有那麼嚴謹的研究分析過程，甚至會有結果導向反補過程的情況，這是很讓人沮喪的。我還是想在項目中追求值得認可的事實合理性，是以想要進行分析和資料方向的學習，用以呈現城市的客觀規律。
園林轉城市分析方向文書的主心骨
轉專業的文書主要圍繞自己的經曆和體驗：
1. 反思自己的工作和項目經曆，探讨我所認為的城市資料應該用來做什麼；
2. 我在生活中對于城市問題的發現，以及使用城市資料分析方法如何能夠解決此問題；
3. 選擇專業的動機和未來的職業規劃。
選校的主要放眼未來就業發展
主要是想去美國，覺得兩年的時間比較能夠獲得一些實習和接觸實際項目的機會。其它地區比如英國的申請主要是害怕美國全聚德。目前在選擇offer階段，會更考慮學校所在地的周邊城市的工作機會和發展前景。
托福是你申請路上的難關嗎？
的确是，考托是我申請上最最大的問題，因為仔細算來英語已經丢掉六七年了…我從第一次到最後橫跨了整整九個月，中間幾近想要放棄，最後也還是沒考到滿意的成績…是以建議還是快準狠的在兩三個月内搞定。
在做OP時确定了申請方向
我是從23年4月報名SA的，那時是第一次考完托福，對自己能不能留學有了大概的認識。然後在城市資料分析和互動設計這兩個方向中面臨抉擇，之後在通過和兩位老師一對一以及7-8月AR城市遊戲場這個Open Project後，基于城市模型，結合AR技術做了人與城市互動的互動設計，在這期間感受到了城市資料的發展潛力和趣味，也确定了城市資料分析這一方向。
OP266 AR城市遊戲場課程成果
在9月底根據這一方向和當時的托福成績完成了選校。在10月底開始寫文書，到12月初基本定稿。之後在12-1月完成了所有的申請。
申請季的愛好是騎行和桌遊
騎行：事實上這點也在文書中展現，因為會在騎行中觀察城市與交通問題，是以會帶來一些思考；同時騎行時感覺很自由，也提供了心情上的調節。
桌遊：可以和朋友們面對面、放下手機，一起動動腦、耍耍寶；體驗不同桌遊的主題、機制以及美術的過程有種在尋寶的樂趣~
選擇>努力，行動>等待
申請過程中時常焦慮，尤其是覺得自己無法克服語言問題，以及無法确定未來的工作情況。會質疑在30+這個年齡還花大價錢去讀個二碩是必要的嗎？明知道日後無法賺回學費也要這麼孤注一擲嗎？不去狠下心轉碼而還是去念夕陽行業是理智的嗎？然而隻有行動能戰勝這些焦慮。我也相信選擇大于努力，但行動一定會大于等待。
對學弟學妹們的話
我想近幾年的行業環境的确會讓學弟學妹們有想要轉行的考慮，我也在過程中遲疑要不要轉行去互動，但最終思考與體驗下來，還是明确了自己想要研究城市這個議題。因為我認為去學習利用資料的分析方法隻是掌握一個新工具，目的仍是更全面地解決實際項目中的問題。當然想要轉行是很現實的考量，但是也要明确自己的熱情；或者了解自己沒有熱情能否從事某份工作；或者熱情有很多方向，那就一個個去嘗試。作為普通人或許無法判斷未來什麼會是熱門，但是對于琢磨自己可以多花點時間。持續學習，勇敢體驗。
最後的感謝
非常感謝我的母親，支援我嘗試看去看新的世界，也能夠體諒我在這個應該穩定下來的年紀繼續去折騰的心。感謝我的碩士導師和大學畢設老師，聽聞我的選擇仍為我高興，不吝啬指導。感謝所有為我出謀劃策的夥伴們，雖然我沒有同齡出國的同學們可以陪伴，但你們提供給我很多有用的建議和資訊！感謝SA提供平台能讓我接觸到在美讀書工作的老師們，了解到專業的一手資訊~
我的植物
苔藓
（古典園林中用來增添和諧與詩意）