家長們經常為孩子安排各種補習班和興趣課程，期望孩子能赢在起跑線上。可随着中國“雙減”“教改”等教育政策的不斷變化，學生們面臨的壓力反而更大了！
在這種背景下，不少家長開始考慮讓孩子到新加坡進行低齡留學，讓他們從小在一個更加輕松的環境中成長。
1.新加坡幼稚園的選擇
1.幼兒教育的重要性
近年來，低齡留學熱潮不斷升溫，越來越多的中國家長選擇将孩子送到新加坡入讀幼稚園。很多家長認為，盡早讓孩子适應和融入新加坡的教學系統和學習環境，不僅能培養國際化思維，還能幫助孩子将來順利考入本地大學或歐美名校
2.新加坡學前教育的優勢！
雙語教育
新加坡70%的人口是華人，孩子們在這裡可以在雙語環境中成長。幼稚園每個班級都有專門的中文老師和英文老師，確定孩子能夠自然地習得兩種語言。
零條件入學
與中國小需要入學考試不同，新加坡的幼稚園幾乎沒有入學門檻，3至5歲的孩子無需任何測試就能申請入學，即使家長沒有新加坡身份也可以申請。
寓教于樂
新加坡幼稚園注重“寓教于樂”，通過遊戲和活動讓孩子在玩樂中學習。政府還規定幼稚園每個學期，必須有一定量的戶外活動，促進孩子的全面發展。
直升新加坡本地國小
國際學生在新加坡讀完幼稚園後，如果政府學校有學位，可以直接升入小一無需參加考試，這對家長和孩子來說，無疑是一個巨大的優勢。
寬松的陪讀政策
新加坡允許陪讀媽媽工作，減輕了留學的費用負擔。媽媽、外婆、奶奶不僅可以陪讀，還可以合法工作，照顧孩子的同時也能增加家庭收入。
幼稚園課程架構
新加坡幼稚園的課程設計注重全面發展孩子的個性和技能，包括正确的道德觀、積極的自我意識、環境意識、語言與識字、運動技能與健康、算術技能以及自我意識與社會意識。
2.新加坡幼稚園課程優勢
1.審美與創新
幼兒表達思想和情感的方式賦予創造性，教師和家長應該為幼兒提供自由表達的機會，例如通過舞蹈、音樂和其他藝術形式去發現和探索幼兒的想法與情感
2.環境意識
幼兒活動應集中于對環境知識的掌握和對環境（包括自然世界和人類世界）的了解。提高幼兒的環境認知，進一步讓幼兒觀察和了解自己周圍的環境，并表達自己的看法，最終了解整個新加坡乃至整個世界。
3.語言與識字
語言在幼兒的學習和思考中起着關鍵性的作用，是以教師和家長要為幼兒創設良好的語言環境，還可以開展一些有意義的語言藝術活動，如角色扮演、唱歌、朗讀等，促進幼兒聽、說、讀、寫各方面技能的發展。
4運動技能與健康
學前教育不應該忽視幼兒運動技能的發展。教師與家長要了解幼兒的生理需要，并為其自由運動提供充足的時間和空間，進而使幼兒的身體協調能力、平衡能力以及空間和方向意識得到自然的發展
5算術技能
算術是日常生活中人們必備的一項技能。通過對圖形與符号的運用，幼兒能注意到集合與組群之間的關系，進而進一步學會對事物進行分類、計算和表征。是以，幼兒的活動應集中于日常的體驗，進而使他們獲得适當的語言（如方位語、數字語、形狀語等）。
6自我意識與社會意識
幼兒時期是幼兒認識自我和周圍世界的關鍵時期。為了培養幼兒的自我意識和社會意識，教師與家長應讓幼兒了解社會的價值觀與規則，同時發展他們合乎社會性與道德性的行為。幼兒還要學會如何對待成功與失敗，如何克服恐懼與焦慮。幼稚園不僅要把幼兒培養成有愛心、有禮貌、富有同情心和優雅的個體，更重要的是讓他們在追求自己理想的同時還能與他人進行有效的合作
3.新加坡的幼稚園主要分為三類
政府幼稚園
包括PCF Sparkletots和My First Skool，這兩所政府幼稚園在全島有500多個分部，友善居民接送孩子。政府幼稚園學費較低，提供優質且負擔得起的事先串通的人服務。
私立幼稚園
由社群、基層組織或商業機構經營，硬體設施優良，學位較為寬松，但學費相對較高。
國際幼稚園
國際學校的幼稚園分部，采用IB課程、A-level/IGCSE或AP體系，學費最高，但教學品質和設施優越，提供豐富的課外活動，促進孩子的多元文化了解和國際視野。
4.新加坡幼稚園申請須知
- 新加坡幼稚園入學不需要參加考試3至5歲的孩子
- 外國人可以直接申請即使家長不在新加坡工作也沒有新加坡身份的孩子
- 3歲之後申請政府幼稚園學生準證獲批的可能性更大
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