伴随着秋日的氣息，新都幼稚園裡，一張張天真可愛的笑臉，一句句“老師好！”“小朋友們好！”，讓校園充滿了活力。
今年9月
新都一幼錦水河分園
桂湖幼稚園泥巴沱分園
新都區教科院附屬幼稚園
香銳香寶寶木蘭江西幼稚園金蘭分園
新都二幼石犀分園
5所公辦幼稚園正式投用
新都二幼石犀分園
“非常高興，看到新都地區新增了這麼多優質的公辦幼稚園，特别是錦水河分園，離家特别近，接送孩子友善多了。之前還擔心孩子入園的問題，現在終于放心了。“市民張女士說。新都，作為一個人口接近170萬的教育大區，始終将學前教育置于重要位置。
為了将優質學前教育資源真正送到老百姓的家門口，新都不僅建立及優化多所公辦幼稚園，擴大了學前教育覆寫面，更在師資教育訓練、課程設定、環境營造等方面下足功夫。截至2024年9月，新都區共有幼稚園214所，在園幼兒48791人，普惠性學前教育覆寫率達87%，形成了公益、普惠、優質的學前教育發展新格局，努力建構讓孩子能享受優質學前教育、健康快樂成長的溫馨港灣。
擴大教育公益覆寫
“幼稚園收費合理，老師們也非常專業，對孩子的照顧無微不至。”今年九月，新都街道劉先生的孩子入讀了家門口的普惠性幼稚園。
區教育局相關負責人表示，通過将普惠性幼稚園建設納入城鄉公共管理和公共服務設施統一規劃，確定學前教育資源的均衡分布。同時，嚴格落實“五同步”要求，将小區配套幼稚園推進創辦成公辦園，農村地區也確定每個鎮至少有一所公辦園，以滿足廣大适齡兒童的入園需求。
區教育局相關負責人告訴小新，自2021年以來，已經投入了大量的資助資金，幫助了大量入學困難的幼兒家庭。
長期以來，新都把推進學前教育公益覆寫作為工作重點，财政上加大對普惠性幼稚園的投入力度，注重特殊群體的幫扶資助工作，全面壓實教育、财政、發改、市場監管、衛生健康等部門對幼稚園的保障監管責任，着力提升跨部門協同治理能力，確定适齡孩子都能順利入園。
開創園所保教新面貌
新都一幼小朋友陳浩，喜歡去農村摸魚抓蝦。這一興趣來源于新都一幼開發的“農村幼稚園田園課程體系”。不僅讓孩子們親近自然，學會了觀察與探索，還激發了他們對農村生活的熱愛和尊重。
從孩子成長規律出發，新都創新推進課程建設，定期開展課程方案編制與實施專題教育訓練，組織優質課程實施方案評選，分層分類推進幼稚園課程建設。
其中，新都一幼開發的“農村幼稚園田園課程體系”獲2022年基礎教育國家級教學成果二等獎，桂湖幼稚園開展的“師生共構幼稚園課程班本化”實踐研究被列為中國學前教育研究會“十四五”研究課題。
“每次看到孩子分享在田園裡學到的知識，比如種植、養殖，或者展示他的手工作品，我都能感受到他成長的快樂和成就感。”陳浩的父親表示，這樣的課程真正做到了寓教于樂，讓家長非常放心和滿意。
為着力激發辦園活力，全面提升保教品質，新都推進“四部曲”教研法，堅持“一月一園一研”，着力營造良好的學前教研氛圍。建立定點幫扶機制，選派示範性幼稚園擔任組長園定點幫扶辦學力量較為薄弱的幼稚園。
建好師資隊伍強實力
“這對我們整個教師隊伍來說是一種激勵，讓我們有機會與更多優秀的同行交流學習。”新都區教科院附屬幼稚園劉老師告訴記者，她通過教育局搭建的教研聯組、名師工作室等平台，參與跨園、跨區甚至跨市學習交流合作，分享教學經驗和資源。“不僅提升了我的專業素養，還讓我在實踐中不斷反思、成長。”目前，新都全力配足配齊師資，積極開展人才引進工作，開展園本教研、區域教研，不斷提升教師綜合素能。不僅補充了新鮮血液，也帶來了多元化的教學理念和方法。
“我們一直高度重視師資隊伍建設，積極拓寬教師招聘管道，不僅面向在編教師，也廣泛吸納編外優秀人才，以緩解教師短缺問題。同時，我們嚴格執行教師資格準入制度和定期注冊制度，確定每位教師都具備合格的專業素養和教學能力。”區教育局相關負責人表示，目前，全區幼稚園專任教師、保教人員、教職工與在園幼兒之比均已達标。推進高标準建設品質園工作，新都區已建成省級示範園6所，市一級園14所。
有人說，學前教育是“教育之根”。根強，方能苗壯。新都，多措并舉、加強落實，補齊學前教育短闆，奏響學前教育改革發展的動人樂章，讓新都的整個教育體系更健康、更穩固，更好滿足群衆對教育的美好期盼。
記者丨王玉萍 包瑞雪
編輯 | 張曉迪
責編丨黃楊敏