班級文化作為學校公德心建設的重要組成部分，不僅是學校日常德育工作的有效載體，也是展現學校文化特色和學生精神面貌的重要視窗。為了進一步豐富教室文化内涵，營造優美和諧的教育環境，10月9日，鹽關街國小開展了班級文化建設評比活動。
此次評比旨在通過全面、公正的評價機制，促進各班級之間的交流學習，激發學生的創新意識和集體榮譽感。活動中，由學校相關負責人及教師組成的檢查組深入每個教室，從室内布置、環境衛生、班級精神風貌以及文化特色的展現等多個次元進行了細緻的檢查評比。檢查組發現，各班均能緊密結合自身特點，精心設計和布置教室空間。不僅在整體布局上追求和諧統一，在細節處理上也力求精緻完美。通過巧妙運用色彩搭配、裝飾元素和文化符号等手段，既保持了教室環境的整潔美觀，又突出了班級的個性與特色，充分展現了學生們積極向上的精神狀态和豐富多彩的校園生活。
下一步，鹽關街國小将繼續探索更多元化的班級文化建設路徑，努力将每間教室打造成為學生成長道路上的一道亮麗風景線。
通訊員 餘弘揚
船山融媒記者 方可