1. 十五年后的作文怎么写
如果一个人没有梦想，就会失去人生的方向。
我的梦想是做一个举世闻名的科学家，这就是十五年后的我。 十五年后，我是一个大学毕业生，可能是一个研究生了，也可能是一名在世界上少有名气的科学发明家了。
那时，我要发明一种全新的飞机。这种飞机既能在天上飞，也能在陆地上开，还能在水中游。
驾驶仓里有红、黄、绿三种颜色的按钮。按一下红色的按钮，飞机就能在天上自由地翱翔。
按一下黄色的按钮，飞机就变成像007一样的小汽车，在陆地上开得比火车还要快。能翻过一座座大山。
碰到一棵棵大树，它还能伸出一把万能的切割刀，把大树给割了，等飞机开过以后，它会有一根针，把这些割断的大树给缝回去，就像做手术一样，使大树复活了。按一下绿色的按钮，飞机就会像潜水艇一样潜入瓦蓝瓦蓝的海底，瞧一瞧奇妙的海底世界。
只要五分钟的时间，就可以游遍全中国的海底。这时还可以打开窗户，手伸出去捉一条大鱼呢。
这就是我的梦想，十五年后的我。我想，只要现在认真的学习，我的梦想肯定会实现。
弹指之间，来到了是十五年后。十五年后的我是位辛勤的园丁————老师。
我是一位游戏老师。由于学生的学习能力较强，所以，课程也有了新的变化。
每天除了上数学·语文和英语课外，就是自由活动课和游戏课。 这天，我手捧着游戏教科书走进一年级教室，把书轻轻地放在课桌上，说：“同学们，今天咱们玩一个新游戏，错位游戏。”
我先让同学们撕下三张纸条，分别在字条上写上“姓名”，“地址”，“工作”，当然，在哪和干什么都可以是随意的。请同学们写好之后交给我。
我把这些纸条摆乱后，便开始大声的读：“***在西瓜里玩电脑。”刚读完，同学们就哄堂大笑，“怎么还有人在西瓜里玩电脑？又开始读了“***在天空中吹泡泡”，”哈哈哈······”同学们开始捧腹大笑，“***在树上洗澡”。
这次同学们听了，眼泪都笑出来了······ “叮铃铃······”下课的铃声敲响了。在欢笑声中结束了这堂有趣的一节课。
看到同学们的笑脸，是我最大的欣慰！十五年后，我二十五岁。（这里可以改一下，根据你的实际年龄）我的性格外向，很擅长沟通，这与我的职业外交官十分符合。
我，身高一米六八左右，平时爱穿一身休闲服。我，从小学开始就是长发，十五年后我会保持我的风格，一头披肩的秀发…… 十五年后，我是一名刚刚进入外交部的外交官。
正在几个月前我已经穿着博士生的礼服，头顶博士帽，手上拿着我的毕业论文，正在举行北京外国语学院博士生的毕业典礼呢。我从事外交工作才三个月左右，但我对的英语十分精通就在前几个星期我还陪同和章启月一起来到了，观看、学习她对美国大选的辩论赛发言，这你只要留心观看电视、新闻就一定会看到我。
作为我——一个外交官，我的演讲水平也不赖，我会用甜美得声音，标准的发音、清晰的口齿，加上会声会色的朗诵感情，一定会给中国人一个惊喜，世界人一个满意的答复与一串串掌声。要实现我的目标，现在我一定要好好学习英语，多和身边的人沟通，把握每一次演讲的机会，争取六年级考上外语学校，为将来的事业打下扎实的基础。
有人问我，你长大后想干什么？我总会回答，我想当医生.有人很疑惑，我只知道医生能救死扶伤，却不知道医生的难处.晚上，我躺在床上，渐渐进入了梦香.我看见一颗星星向我飘来，原来是一艘飞船我有些害怕，一阵醉人的嗓音传入我耳“想不想去十五年后去看看呀！”只见一个七八岁的小女孩站在我床边，她对我甜甜得一笑，我不再害怕了，跟着她上了飞船.一眨眼的工夫，我就来到一座经济很发达的城市上空，她告诉我，这是我家乡十五年后的样子，我点点头.飞船着落后，我觉得自己长大了，原来这就是二十年后的我.她告诉我“你现在是XX医院的医生了，你的梦想成真了，祝你好运.” 我还没回过神来，已来到办公室.只见门外排着长队，“下一个！”各种病人经过我诊断，满意地离开了……忙了一个上午，我早已精疲力竭，虽然电风扇在卖力地转着，但我丝毫没有感到一点凉快.原来医生是那么辛苦呀.我治好了病人的病，来感谢我，我高兴地笑了……“铃……”一阵刺耳的铃声响了起来，又是那该死的闹钟.我急忙起床，心想：如果我现在好 。 。
这几篇都是我从网上精选出来的，你可以借鉴一下，祝你好运！多谢采纳。
2. 急 求 作文 写给15年后的自己 400字以上的
这有篇范文，你适当的改改吧十年后的我： 你好！ 第一次这样称呼很不舒服！当然，现在写信的人是我，以后收到这封信的人同时也是我。
感觉好奇怪，貌似我穿越了时空。 还是直接点题吧！我之所以会给你写这封信，是因为我希望自己在十年之后能够拥有一个很美好的未来。
当然，那时的你已经知道我十年后是什么样子了。我是不是还倔强地在嘴角留着那一撇小胡子，当别人劝我刮掉的时候，我是不是还会执着地说想要把它留成圣诞老人的样子？你的身体有没有和我现在见到的大多数中年人一样发福，告诉我当你低头往下看的时候，是看到了自己的脚尖还是看到了自己的肚脐眼？我总是很关心你的，因为你就是另一个我。
不是说爱你就等于爱自己么，我为了更好地爱自己，只能多一份心思去爱你了。我希望你的老婆并不介意，因为我可以肯定你不是一个同性恋，所以告诉咱们的老婆让她就把心放在肚子里面吧。
首先，我想向你咨询几件我特别想知道的事情。 第一，告诉我我的老婆漂不漂亮。
我知道人长得再漂亮也不能当饭吃，但是在有饭吃的情况下，长得漂亮一点还是可以获得某些优惠的。当然，你要是告诉我你还单身的话，这就是我所不能饶恕的了。
有人说过，拥有爱情之后，你会后悔半辈子；而假如没有爱情，你将后悔整个人生。我现在单身没关系，因为我还有十年的时间去找一个适合的女朋友。
对于你来说，剩下的时间已经不多了。所以，赶紧找一个合适的人一起过下半辈子。
我可不希望我终生的幸福毁在你的手里面。 第二，告诉我你现在的月薪是多少了。
虽说这是一个涉及到个人隐私的问题，我本来不应该胡乱打听的。可是我总得知道我以后是一个怎么样的状况吧，总不能到了十年之后我依旧舍不得买一张电影票吧。
那样的话，麻烦你尽早告诉我，我可能就会在现在离开这座大城市，回到咱们的家乡发展。那样也许会更好，你觉得呢？我想你的人生经历比我要丰富十年，应该可以给我一些指导性的建议。
第三，十年后的我是不是还像现在一样不听父母的话？我向来就不怎么爱听父母的话，所以我觉得那时候的你应该也不会有太大的改变吧。不过父母渐渐地上了年纪，如果你已经为人父，就一定会明白父母的良苦用心。
所以，即便他们有时候向你提出一些要求，能满足他们的话就尽你最大的能力满足他们吧。现在的我已经很让他们生气了，麻烦你替我好好照顾他们一会。
等我到了你的那个年纪，你就可以把接力棒交到我的手中了。 好吧，鉴于你可能十分介意我过多地刺探你的隐私问题，我还是就此打住为好。
你生活的年代我是怎么也想象不到是怎么样的。本来打算让你写信告诉我，可是突然想起来：我写的这封信只要不出意外，十年后你一定可以看到；但是你要是打算给我回信的话，除非出了意外，否则不可能出现时空穿梭的现象。
也就是说，你的回信我看不到了。那么，接下来就让我对你多一些期待吧，如果你愿意按我现在的愿望去执行的话，说不定你以后真的会功成名就，到时候你再好好犒劳自己一下就可以了。
毕竟对你自己好就就是对我好嘛！ 第一，我承认我刚从大学校园里毕业，我也承认自己所学的知识和社会上需要的能力之间有很大的差距。不断学习是一个能够让我不断进步的最佳途径，我已经认识到了这一点，并且打算在这条路上义无反顾地前进。
我相信经过我的努力，你已经取得了一些小小的成就，不过我希望你不要停下来，继续在这条路上走下去。看看现在的你，再回头看看今天的我，你就知道学习是一件多么不可或缺的事情了。
第二，你和我都不可能回避一个话题，那就是学校教育的问题。从小到大，我们上的一直都是同一所学校，接受的是一模一样的教育，因此在这个问题我想我们可以达成共识。
当社会上很多人在用拜金主义的观点去叫嚣着读书无用论的时候，我希望你可以保持理智，用自己的亲身经历告诉咱们的孩子上大学接受教育是一件多么神圣的事情。也许他或者她会对自己的学习成绩感到失望，那么请你告诉孩子，在学校里面应该学会的是如何去学习。
“授之以鱼，不如授之以渔”。如果孩子还不明白的话，那就麻烦你带着他或者她到河边去钓鱼吧。
第三，我知道我现在还在坚持着单身主义和丁克主义，但是我还是期待那时的你已经成家立业了。在先成家还是先立业这个问题上，我想我还没有什么资格来和你讨论。
但是就像我刚才所说的一样，爱情终归是美好的。拥有美好事物的人，也一定可以创造美好的生活。
所以，你也不用再在这个问题上纠结。情到深处的时候，该怎么办就怎么办吧。
也不必拘束于一些社会世俗的观点，找个自己喜欢并且喜欢你的人，好好过一生吧。 第四，不知道那时候的你会不会被生活的重担压得喘不过气来。
其实生活一直都没有改变，唯一变化的是我们的年龄。现在的我拿着微薄的工资却可以活得很快乐，尽管也有一些小烦恼，但是我在做我自己喜欢的事情，还有什么比这更好的呢？有人说，要想做自己喜欢的事情，就要先做许多自己不喜欢的事情。
虽然你的生活压力要比我大得多，因此也就难免要做很多自己不喜欢的事情，但是我希望你要一直坚持自己的梦想，不要因为金。
3. 作文（十五年后的我）
你好！想起十五年后是多么漫长的岁月遥想十五年后的事情该是多么有趣。
那时我一定是一位优秀的人民教师培育着祖国的幼苗。 为什么我的理想是一位人民教师呢？那是得从我的班主任刘老师说起，五年来刘老师用金色的钥匙打开了我通向知识宝库的大门是她教育我们爱祖国，爱人民，是她使我们插上理想的翅膀；是她在我们幼小的心灵里撒下智慧的种子。
为了我们她呕心沥血忘我工作，因此我下决心做一名培育祖国花朵的园丁。 假如我是一位人民教师，我要大力宣传雷锋的事迹来教育学生。
我不会把学生当作瓶子往里面塞知识，我也不会偏心优等生，也决不嫌弃差生。对于一些犯错误的学生我会循循善导，让他们认识到自己的错误，给他们改过的机会，我会鼓励那些天真活泼的孩子们多读课外书，让他们不仅仅依靠老师获取课本上的知识，我会让他们去更亲近的接触大自然，让他们汲取更多课外知识。
我会让他们积极参加各种集体活动，使他们在阳光下健康成长；他们将学习成为一种乐趣而不是一种负担；让他们的童年充满阳光；让学习给他们的童年带来无限快乐和美好的享受似乎漫步在绿林中，领略到无限乐趣。 我还要像一部永不生锈的播种机不断在孩子们心里播下理想和知识的种子，让知识和力量驶进孩子们一个个心灵的港湾。
为了实现这个美好的愿望，我将以“全优”的目标来严格要求自己，争取将来做一位人类灵魂的工程师。——————老师。
4. 怎样写十五年之后的国家——中国（作文范文
六十一年前，一轮红日冉冉升起，照在中华大地上；六十一年前，一个国家山川巨变，盎然的生机昭示着美好的明天；六十一年前，一个声音在古老的天安门城楼上，宣告一个古老国家迎来新生！这就是我们伟大的中华人民共和国！
我们的祖国曾经繁荣富强，傲立于世，也曾备受屈辱，历尽沧桑。圆明园的每一处断壁残垣，都诉说着祖国母亲曾经的悲痛；“九一八”警笛的悲鸣，提醒我们勿忘国耻。华夏儿女迈着沉重的步履，走过五千年漫长的岁月；中华民族拥着镰刀斧头的旗帜，经过二十多年的浴血奋战，终于缔造出一个充满活力与希望的新中国！于是每一个炎黄子孙的脊梁，才真正如大山般地挺立起来！
日月如梭，光阴似箭，共和国的航船行进在新的时代。它满载着中华儿女豪迈的激情，乘风破浪，扬帆远航。我们的祖国就像一条巨龙，在沉睡百年后一飞冲天！蓦然回首时，您已走过了六十一年！在弹指一挥间，您发生了翻天覆地的变化，创造出一个又一个奇迹：神奇的杂交水稻，解决了世界五分之一人口吃饭问题这一古老命题！两弹一星、载人飞船、探月计划……，让祖国母亲神奇地将腰身舒展，把昔日枯寂的年华抖落，激荡出无限的生机与期盼。今天，我们的祖国母亲再次受到世界瞩目，东方再次因中国成为亮点，因中国而辉煌！
在这欢歌笑语的日子里，我看到，从绮丽的南疆大地到辽阔的北国平原，从碧波环抱的海岛到危峰嵩立的山川，从西昌卫星发射中心到开天辟地的三峡大坝……，神州大地用创世纪的笔墨，描绘着绚丽多彩的画卷，挥洒出果实累累的明天！是祖国母亲滋养着五十六朵金花怒放争艳，紫荆和白莲汇入九州百花园中交相生辉，喜悦在祖国母亲的脸上尽情展现！
5. 想想10年后的自己作文
坦诚地说，很多人都觉得我是个挺爱幻想的人；同时坦诚地讲，我却认为自己不是个爱幻想的人。即便如此，我也总会在解决完温饱基础问题之余时不时活动下自己日渐迟钝的大脑和小脑。于是，我想到了十年后。
十年确实是个比较大的时间跨度，因为一般人都活不了几个十年。
十年对于我来说，就更是个比较遥远而且模糊的时间维度，毕竟今天的我才
余两岁，而我竟又开始想象下一个十年了。
十年后，我已经25岁了，我肯定变老了，当然也可以说是成熟了，不再会为青春痘而苦恼。
十年后，我应该会长胖些，其实长胖一直是我的一个伟大的理想，并且我也一直为此
地努力着，相信十年的时间我的辛苦一定会有所回报的。尽管大学是在南方读的，但我的
一直维持在北方人的状态中，毕竟自己从小在那里长大，基本的
和价值观已经
所以我一直认为男人，尤其是成熟的男人，一定不能是瘦弱的，至少要在外形上充满力量。
十年后，如果不出意外，我应该结婚了，我对自己设想的结婚年龄是30岁，不早也不太迟。
十年后，正常的话，我应该还没有下一代，我是绝对不会一结婚就生产个后代的，我要充分享受年轻的美好和自由的幸福。
十年后，我应该有了自己的比较稳定的工 作了，不知道那时候能不能称得上事业，但我会尽力奋进的。对于一个男人来说，事业的重要性的确是其他任何事情都无法取代的。
十年后，我会从事什么工作呢，现在根本无法预料。我太喜欢变化和新鲜事物了，所以我根本不能肯定自己是否会在媒介干一辈子。当然大学刚毕业，肯定会从事自己的专业，做一段时间的记者，毕竟这也是自己的一个理想职业，而且记者也的确能体会很多其他职业无法体会的东西。
十年后，当然，我会有一定的积蓄。其实我一直都希望自己能拥有比较多的钱，这样我就可以在朋友困难时出手相助。我对钱看得并不重，但没了钱，的确困难重重。尽管朋友之交并不建立在金钱的基础上，但钱毕竟是个极好的润滑剂和催化剂。
十年后，我应该有更多的朋友。现在我的朋友还不够多，主要是太局限，基本都是那些光屁股一起长大的兄弟姐妹。我希望十年内自己能结交更多有情有义、合缘有份的朋友。我是个耐不住寂寞和孤独的人，尽管我知道真正的男人应该是能承受孤独的，但我还是希望这种孤独和寂寞尽量少些。
十年后，我应该学会更多与人相处的方法，更懂得如何把握与对方的距离，这也是交朋友很重要的一点，而现在这方面自己做得极其不好。
十年后，我会用自己的钱买辆车，房子可以先不急，但车一定得有，这样我才能比较自由地去那些自己向往的地方。
我向往太多太多地方了，我最大的梦想是沿着中国的国境线走一圈。我还希望自己能走遍56个民族，我还希望自己能周游世界，总之我会去尽量多的地方，享受异地风情。
十年后，我应该更懂得也更能够
当然，这一切的基础就是现在自己要更加努力地去奋斗，去拼搏，只有如此，所有的设想和期望才能实现。
啥也别说了，埋头苦干吧！
6. 我,男,15岁,高一
三年后的我：
你好！
三年了，你的奋斗是否得到的回报，是否还在坚持往更高的山上爬。三年了，你累了吗？
现在的我，离高考还有三年的时间，虽然没有多少把握能把那帮老师讲明白，但也还是期待快快高考，快快进入梦寐以求的大学，这就是我现在的目标——高考！各种各样血的坎坷告诉我，只有先进了大学才能再谈别的，也许为了这个目标，我会放弃很多，也会变质很多，但我希望三年后，当我上了大学，再去找回那些我已经失去的自我！所以我给你写了这封信，希望你不要忘记你内心的梦想，也警告你不要一再追求不切实际的奢望——生活，要懂得知足。
我曾经很多次问过自己，也问过最好的朋友，我到底要变成一个什么样的人？坏孩子的阴影跟了我许久许久，我曾经放弃过自己，曾经沉迷于不属于自己的地方，放纵的日子里我还是在思索同样一个问题——我到底要做个什么样的人？这个问题后来转化为，我到底要追求的是什么？千万次地问过自己，最后也没有得到答案，因为这个问题没有标准答案，什么样的人都不一定是好人也不一定是坏人。只要踏实地过好了今天，明天不要后悔，那就是你自己。对啊，只有是你自己的时候才能把今天的事情都做好，不让明天后悔。三年里，你有没有为虚度的光阴而悔恨？做好现在该做的事情才是最重要的。
三年了，不管你变成什么样子，有两个你是永远不能改变的：一、你是你老爸老妈两个人的儿子；二、你是中国人。我希望你记好：第一条，我很清楚现在的我一直在逃避父母之间的问题，那只是为了现在能静下心来学习，但是三年后，他们都老了，你不能在逃避这个问题了。不管压力多大，情绪多大，这句话永远不会错。第二条，不管能赚多少钱，不管有多大的诱惑，破坏国家利益的事情，你绝对不能做！就算逼到绝路，大不了一了百了，卖国求荣的事情，绝对不能干。
对于感情，我相信三年的高中学习让你有重新的认识。要知道，我的伟大梦想，就是要当钻石王老五的。不要忘记所有我爱过的人和爱过我的人，不管最后谁对不起谁，有过感情的经历都是值得回忆的。没有一个女孩是真正的坏！也许她骗了你，但是她也许在家里是一个孝顺的女儿，也许她只是为了生存在这个混沌的年代……不要怪任何人，伤害没有什么大不了，我相信经历了那么多，已经没有什么都打倒得了你的！
足球，早就不踢了吧？篮球，更不用说了。但也还是要提醒你不要忘了锻炼，脾酒肚一不小心就长出来了，身体好才是最重要的。不管干什么，身体都是最重要的。自己赚钱了，就多花点钱在这上面吧，健身也不要一天两天的热火劲，找个专业点的教练好好练练吧！
三年后，你爬到什么位置了呢？不管怎么样，从现在这个理想化的角度来看，不要放弃对技术不段地探索。要记得，曾经我的梦想是掌握最高端的技术，不管有多难，不管成功与否，我都要去为此而努力！不仅是三年后，我希望你以后都能坚持下去，开发员做够了，就做分析员，分析员做完了还有架构师呢！只要你一直努力，够你学一辈子的！
不知道三年后，你看到这篇文章是什么样的表情？如果能看到这个地方，证明你还保有我现在的一份纯真，证明你至少还想做你自己。记住，永远永远，不要再放弃自己！
此致
祝：工作愉快！
7. 三年后的自己作文
光阴似箭，三年仿佛只有短短几天，三年后的你已经是一名初一的学生了吧？眨眼间，你已经十五岁了，也长大了。与过去的三年你有什么变化吗？
三年后的你有没有克服粗心这个坏习惯呢？哦，原谅你已经克服了，现在的你无论是不是写作业，写生字，考试时都会细心的检查。写作业时做完后你总会把作业检查一遍；写生字时你总会一个字一个字的认真的写着，写完后还对对拼音看看有没有写错音节；考试时你总会咬文嚼字地审题目，做完后看看有没有错别字和漏字。
三年后的你英语是不是还是偏科呢？哦，现在的已经是一名英语课代表。因为你每天早晨都听两遍录音，一天背五个单词。所以你的英语说得和外国人一样通顺，还去参加英语口语大赛，还获得了一等奖。
三年后的你的个性是不是还像以前那样活泼，天真，大大咧咧的女孩？是啊，现在的你还是那么的活泼，天真，大大咧咧，每天没有烦恼，无忧无虑的生活着。
三年后的你还是不是还是那么善良呢？原来现在的你经常组织同学们给灾区捐钱，捐物，捐书，还去参加了许多公益活动。
三年后的你容貌有没有变化呢？啊？三年前的我长着光洁白皙的脸庞，两边有淡淡的红色。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。一头乌黑茂密弯卷的头发。三年后的我，居然有着圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。头如墨垂直的黑发，修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
三年后的你是不是还那么热爱写作文？是啊，三年后的我还是热爱写作文，由于少年时的生活经历给我不少的写作题材，因此我的几篇作文都已经被报杆登杆了，还经常有几位忠实读者给我写信寄来学校，给我提供宝贵的意见。三年前的你，酷爱读书，几乎是手不离书，连走路，坐车都不会放过这种机会。现在的你也不例外吧，翱翔在新奇的小说上，去发现大陆的趣事，也是你的一大乐趣。
你现在应该还是非常喜爱唱歌的吧！三年前的你爱唱歌爱到疯狂的地步居然跟人说话都在唱歌。现在的也不例外吧，你现在应该可以唱高音的歌了吧。希望你继续坚持下去！加油！
祝你：身体健康，万事如意！
8. 独立作文（要写自己怎么写的作文）
总体把握小学生写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。
我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。学习掌握大量字词。
掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。
“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。
可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。
学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。
结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。
不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。
只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。
篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。
学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。
采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。
另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。
通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。
先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。
所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。
应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。 写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。
究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。 根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。
就多数人而言，前三个部位注意开发。