（本文使用虚拟人物）
都说初恋是最难忘的，是这样吗？
小楠和小北是一对校园情侣，但他们也是一对早恋夫妻。他们在校园里的爱无人知晓，老师也知道之后没有多干预，这是为什么呢？
有一天，大四学生小楠吃午饭，和Yumi一起去操场跑步和消化，但在小北打篮球时却抱着一个篮球拥抱头。小楠随后直接蹲在地上哭泣，小北赶紧向小楠道歉，却被小南哈尼骂了一遍，敏米带着小楠离开了。小北也尴尬地又打了一次篮球，问小南同学年级和班，给老师请假买一些水果带小楠去，小南也接受了小北的道歉。
两人因为这个小小的意外意外相遇，后来在校园里相遇也经常打招呼，侧面也成了朋友。但随着时间的流逝，小北心中对小南有了一种爱，并没有选择沉默这种黑暗的爱，直接选择慷慨地告诉小南。小楠知道过了很久的沉默，一直没有给出答案，小北请小南班的朋友来打听，也因为朋友的匹配两个人谈起了"校园恋爱"。
但小楠和小北并没有因为早年对学习成绩的热爱而堕落，而是两人经常在校园图书馆里互相帮助。小楠是很好的文科成绩，尤其是中英文，极难作文在小楠眼里不是问题，因为常规的高分作文受到老师的称赞。小北是一门很好的科学成绩，数学、化学、物理，这些都特别好，解决问题的思路也很清楚。因此，两者属于严肃的学科，往往在图书馆里相辅相成，慢慢地，部门的成绩也在慢慢提高。
因为全班一片哗然，小楠和小北早恋被老师知道了，只知道老师是小北的嫂子，也是小楠的历史老师。历史老师查了一下小楠的成绩后觉得小楠这个女孩也很辛苦，然后办公室里没有其他老师，把两个人叫进办公室说了一句好话。私人：我希望我的侄子能和这个女孩好起来;所以提前给小楠和小北打了预防针...
慢慢地，小楠和小北的班主任也开始知道这件事，当直接生气问家长时，却被历史老师挡住了。在告诉了所有历史老师之后提出：如果两个孩子的成绩没有下降而缓慢地提高，也睁开一只眼睛闭上一只眼睛，如果我们选择了错误的方式来处理两个孩子的成绩下降怎么办？毕竟老师也知道两人都是认真的学生，老师对于这两个人来说还是很重要的。听完历史老师的建议，两位班长冷静下来，班上学生的成绩又涨又涨，他们是第一次知道，那么让他们慢慢努力是不是更好？
但这份优秀的初恋也只熬过了高三毕业，毕业季可以称为"分手季"。小楠的选择是上大学，但小北放弃了大学生活去服兵役。两个人的目标都不一样，导致小南方莫名其妙地被拆散了......
进入大学后小楠很辛苦，身边没有小北，但他们应该对自己的未来负责，对父母的期望负责。小北身体状况良好，效果极佳，迅速开启了军旅生活。两个人在不同的城市一起工作，原本分开后没有沟通，但五年后因为"学生"生日聚会再次见面。
五年后，小楠大学毕业，找到了一份工作，过着朝九晚五的生活。小北一直在军队里，但五年的生活让他成熟了很多。再见面是一件事情是人的权利，此刻就像最熟悉的陌生人一般，小北也厚脸皮跟小楠说话，小楠也是各种不理他。没过多久，小楠就因为早点回来工作，小北也跟着她出去了，但他只是出门小楠开着忙着出门。
小北找小南出去聊天后，小南也很乐意去赴约。小北还没说第一句话，小南道："小北，这么多年我不喜欢四处走动，我不是一头愿意吃草的牛，我们小时候，可是我欠你一句话。"小贝1逼着问：什么话？"小楠回答说："我们分手吧，这句话我们当面没说过，但也是一句迟到的句子。"小北很平静地看着小楠，片刻不知道该说什么好，小楠离开的时候反应就来了......那一年真的只是他单方面让别人对小楠说分手，不是因为不尊重，更多的只是不相信他不相信小楠，所以没有选择告诉对方，就是让弟弟小楠的同学用言语。
此刻小北知道自己已经想念小楠，但还是想再次为他们的青春而努力，却忘记了自己曾深深伤害过小楠的爱情......
青春期的早恋也是一种爱情，但真正能走到尽头的却很少，这也是老师们反对早恋的原因之一。小北想念小楠这是他的遗憾，但他做出的任何决定都不会后悔，小楠也没有因为曾经爱过而后悔。本来是双向的爱情却因为"未来"而悲伤的结局，但我相信，如果有爱人最终会走到一起！