铜仁地区的书院，肇始于宋，形成于明，兴盛于清，前后历时 760 余年，銮塘书院、铜江书院、中和书院是铜仁历史上最具代表性的三个书院。中南门历史文化旅游区的梵净书院就是以铜江书院为原型而复建的。
古韵典雅的梵净书院由前排的仪门厅、居中的5D 沉浸式国学课堂、两边的六艺和非遗文化研习室、后排的藏书阁以及斋舍等五个部分组成。
细看，在大门上有三幅精美的雕刻，左边的雕刻描绘的是乌江学子乘舟赴云南科考，中间雕刻的是梵净山万卷石书，右边雕刻的是跨鳌亭，意为“金榜题名、独占鳌头”。
在这里，“学”与“玩”实现了完美的融合，不仅能带你跨越时空跟着孔子习论语和对话，还能体验六艺之乐、贵傩文化、活字印刷、贵州布染、六艺书画、数字射箭的魅力。
5D沉浸式国学课堂
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”在这里，光与影完美诠释了中华文化的博大精深。
首创“5D+5G”专利技术，让中华传统文化呈现于学堂之上，沉浸式的诗词朗诵，使学者穿越古今，增加学习乐趣，以语音交互实现真正的互动解答模式，让诗意直达内心深处，将忠孝仁义礼智信融入互动科技，在体验过程中收获知识源泉。
六艺研习室
/ 空灵鼓 /
来源于中国古代西周乐器编钟，将中国传统乐器与现代手工艺、现代审美艺术结合。其音色空灵悠扬，能使人静心安神，缓解精神压力，操作简单易上手。
无忧鼓适用于胎教和儿童早教，有助于培养乐感，儿童用手演奏玩耍时会刺激手部的神经末梢，增强左右手的协调能力，对于儿童大脑发育起到良好的促进作用，使得孩子的眼耳脑手心更为灵巧协调。
/ 书画 /
国画是中国的传统绘画形式，学习国画，可以接触和认识中国传统文化、培养气质，陶冶情操、锻炼判断能力、锻炼思维提高想象力。
书法是中国汉字特有的一种传统艺术，被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画。书法的学习，涵养心性，提升审美，韵味无穷。
/ 古筝 /
古筝又名汉筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它的音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，具有相当强的表现力。
古筝的学习能够培养人丰富的想象力，高度的专注力，优秀的记忆力，良好的协调力，沉稳的自控力，锐意的创新力，自主的学习力等十大能力，使学者奠定复合型人才的能力基础。
/ 射艺 /
射艺是中国传统的射箭运动，为历代儒家学说推崇的六艺之一的“射”发展而来。在西周发展成陶冶性情之用。学习射艺能增强人的体质，提高人的呼吸系统功能。
在习射过程，吐纳之间感受动静，能缓解压力，排遣情绪，增长定力。长时间习射，可锻炼孩子果敢、顽强的优秀品质，铸就其浩然正气。
/ 礼仪 /
礼仪作为大陆传统文化的一个重要组成部分，对社会历史发展有广泛深远的影响。
懂礼知礼才能守礼有礼，学习礼仪能让孩子们提高礼仪修养，掌握中华传统礼仪常识。
/ 活字印刷/
大陆四大发明之一。它的诞生大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础；为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用；为书籍的传抄提供了更加便利的条件。
在这里梵净书院将神奇的印刷术带进了课堂，学生们可以一起领略我们祖先的智慧，在寓教于乐中感受博大精深的中华文化。
非遗文化研习室
/ 扎染/
扎染，是中国民族传统而独特的的染色工艺，入选国家级非遗名录。扎染手工制作过程，不但能锻炼孩子们的动手操作能力，而且在对颜色的搭配与印染中，能够提高了孩子们的审美能力和鉴赏水平。
趣味扎染的开展，不仅能够让幼儿感受民间艺术的博大精深，还能鼓励孩子在传统工艺的基础上，大胆创新，积极探索，使民族瑰宝得以发扬光大。
/ 傩文化 /
贵州非遗文化之一，是人类的一种原始文化 。傩文化是中国传统文化的重要组成部分，在傩文化中蕴含着人与自然和谐相处的意识，具有道德教化、审美、休闲娱乐等功能。
挖掘、整理傩文化中积极的、合理的、科学的元素和成分，对于我们传承和发扬民族文化有着重要的意义和价值。
2022年1月26日，中南门历史文化旅游区被命名为“铜仁市中小学生研学旅行示范基地”，梵净书院则是中南门研学旅行基地的重要地点之一。目前书院已经获得教育部书画等级考试指定培训基地、中国国际文化交流基金会国学共同体、曲阜孔子文化发展促进会国学推广委员会铜仁分会的授牌。
梵净书院，一个不可多得的研学好去处。在这里，感受百年文化沉淀的书院气息，领略中华礼乐文化的独特魅力，拥抱中国传统文化和贵州黔东地区民族文化。
（来源：铜仁中南门历史文化旅游区）
审核：田 赛 宋国平
编辑：张 欣
校对：侯玉林