53,这个没的说
首先,点拨 这本书的话大多在于数学思维的点化,启发你的数学能力,而 教材学案,顾名思义,几乎就是教材的解读了,基本上完全是死套路,教材怎么搞她就怎么搞,然后给你几道发散题做做,完全不行.
以上两本都有他针对的方面,而且针对性强,但是要说的话,没有53好.53的话虽然对数学思维这方面点化的比较少,但是贵在题目,量大而且后面的答案是全解读的（有过程）.虽然现在教育部高喊素质教育,但是真正搞这一套的人极少,成功的又更少,所以大家还是换汤不换药,题海战术的确不搞了,可也是降低题目数量,而且像现在天下题目一大抄的情况很多见,所以有的时候你会觉得题目做少了反而不行.看53的话都是高考题和高考级题目,有助于适应高考的题型和作答,而且53题目数量绝对够练手,基本上卷子拿到手就有一大半都会做（方法,别说我刚才说的不对,题目做得多了自然就有方法了）,害怕什么?53如果是认真搞完的,数学140是常事