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孩子顶嘴好,还是不顶嘴好?看完这些区别,你会知道如何判断

孩子的奶奶特别喜欢隔壁妈妈管教孩子的方式,说她的儿子,在被管教时,总是特别听话,被揍也只敢哭,不敢争辩,不敢反驳,让他站墙壁半天,他就站半天,只要妈妈不发话让他停下,他就一动也不敢动,简直就像个牵线木偶。

而我家艾羊,就不是这样,当奶奶管教她时,她经常喜欢找出她说话的漏洞,然后开始争辩、反击,每当这时奶奶便会生气地说说,“是不是妈妈没教好你,这么不懂事,小小年纪便学会了顶嘴”。

孩子顶嘴好,还是不顶嘴好?看完这些区别,你会知道如何判断

奶奶的心情我可以理解。比较大人是要面子的。当大人管教孩子时,孩子顶嘴,很容易惹恼大人,觉得自己的权威受到了挑战。自然喜欢给孩子扣上“不听话”、不懂事、不孝的罪名。

你家孩子在被教育时,会反驳和顶嘴吗?当你的孩子反驳时,你内心又是怎么想的呢?会不会像我家孩子奶奶这样气急败坏加倍数落孩子呢?

在老一辈人的眼中,大都认为孩子爱争辩、顶嘴,是一件坏事,是孩子不懂事不乖巧的表现。

但实际上,孩子爱顶嘴,是孩子自我意识发展的表现。从这个角度看,并不是坏事。

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孩子的自我意识从两岁时开始萌牙,这个时期的孩子,开始在物质上和思想上有自我的意识和界限。

主要表现为,在物质上开始分为“你的东西”、“我的东西”,在思想上也会分清“你的想法”、“我的想法”。

当孩子开始与父母争辩,恰好说明孩子的自我意识发展到了一定程度,他已经不仅可以分清自己的想法,并且懂得捍卫自己的想法了。

这个时候,说明孩子有了自己独立的思想,她渴望自己的想法得到尊重,希望能和家长之间平等沟通。

如果家长懂得尊重孩子的想法,给予孩子争辩的权利,形成双向沟通的亲子模式,反而有利于孩子自我意识的健康发展。

有道是:隔代人之间的争辩,对于下一代来说,是走上成人之路的第一步。

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孩子和父母顶嘴或争辩,至少有三方面值得父母高兴。一起来看看。

孩子爱反驳,说明自我意识发展较好

从孩子2-3岁有自我意识开始,他就喜欢用各种各样的方式“说不”,构建自我的意识和思想。孩子开始顶嘴,其实就是和家长“说不”的一种方式。这说明他对一些事情有了自己的看法,也迫切想把这些想法表达出来,并希望得到重视。

孩子敢争辩或顶嘴,说明这样的孩子比较独立、自信、有主见,从小以来,他的自尊得到了比较好的发展。

允许孩子争辩或顶嘴,才能避免思想的单向灌输,形成思想的双向碰撞。

养育不是强迫和压制孩子接受我们的想法,而是要用良好的方法,引导孩子启动自己的脑筋,发展出自己独立的思考模式和思维模式,毕竟他们是面对未来的世界,有无限的可能,我们这一辈人有限的见识和观念,到达不了他们的远方。

所以,当你说什么,孩子都会跟着你话尾“唯唯诺诺”时,未必是一件好事。作为家长,反而应该警惕是不是你过分强迫孩子接受你的思想和观念,让孩子逐渐失去了自己的主见、思考力和判断力。

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孩子敢反驳,表明家庭教育方式相对比较民主

孩子敢于反驳或提出自己的意见,说明你们的家庭养育方式比较民主,让孩子敢于表达自己的看法。

在专制的家庭中,父母会把自己当成高高在上的权威。凡事搞“一言堂”,自己说了算,孩子只有默认或服从,不敢争辩,更不能有反抗。

孩子要是有一点不服从,就会动不动被呵斥、惩罚,在孩子小点的时候,觉得自己弱小,面对强大的父母,他只能被迫屈从,这样的的养育方式,从短期看来,似乎会养出一个乖孩子。

但当孩子到了青春期,他的自我意识进一步觉醒,他可能会加倍用更加“叛逆”的方式,释放被压迫的自我。

而民主的家庭,除非触及安全和底线问题,否则很少用强迫和压制的方式来让孩子服从,他们会用平等的方式对待孩子,凡事喜欢跟孩子商量,在生活中鼓励孩子发表自己的看法,鼓励孩子自己决定。当然了,也能忍受孩子争辩、反驳。

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孩子爱争辩,说明思辨能力和表达能力好

比如我家艾羊,她奶奶说她的时候,她总是能抓住其中的破绽,然后一双小嘴幽默反击,让奶奶总是到最后生气不起来,反而被逗笑,最后不得不说一句,“好吧,算我服了你,小样的。”

其实,我觉得这也是一种能力,尤其是如今社会,表达能力和人际交往能力越来越重要,孩子学会争辩和反驳,真的未必是坏事。

很多时候,我们作为家长,都会羡慕别人家养出一个自信独立有主见的孩子。但自己却不懂得引导孩子从小养成独立思考的能力,不能忍受孩子的据理力争。

生活中有些孩子,遇事要么总是喜欢保持沉默,要么喜欢人云亦云,不敢轻易发表自己的意见,而延伸到学校课堂上,甚至不敢积极举手回答问题,这多半与孩子平时生活表达自己的看法时或反驳家长时,就被家长打击有关。

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生活中鼓励孩子发表自己的看法

想培养有主见有独立思考能力的孩子,不妨鼓励孩子多参与家里的大小事情,并发表自己的看法,给予孩子宽松自由的言论环境,有利于从小锻炼孩子独立思考的思维能力。

平时我和艾羊沟通时,通常会说这些话,“你有什么理由能说服我吗”“你可以讲个笑话说服我吗”“关于这件事,你有什么看法”……

有道是:我不同意你的说法,但我捍卫你说话的权利。孩子再小,我们也要把他当作独立的个体,让他有说话的权利,这样,才会让他在成长过程中,自信独立,有强烈的自尊和自我认同感,长大了不会一味屈从权威,形成独立思考创新的思维习惯,而这些都是优秀的人所必备的品质。

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