现在很多家庭，陪孩子写作业逐渐变成了家长的负担，原本温馨的陪伴过程最后往往变成一场“刀光剑影”。
家长头疼、孩子也痛苦，那怎样才能有效改变这一局面呢？
最好的方法就是在前期的陪伴中帮孩子建立良好的习惯，一劳永逸,俗话说:“磨刀不误砍柴工”。
首先我们要建立正确的观念，家长陪伴孩子做作业其目的并不只是单纯的陪伴，而是对孩子进行良好学习习惯的培养以及知识巩固辅导的过程。
在这个过程中，家长如果只是在孩子身边玩手机、或是做自己的事情是绝对不行的，特别是一二年级的孩子更需要家长付出更多的时间与精力，在辅导的过程中孩子纠正坐姿，养成正确的书写习惯。
最重要的是养成按时完成作业的学习规律。
等到了三年级以后就可以根据孩子的个体情况来判断，如果孩子已经能够保证按时完成作业、在书写时也能保持良好的坐姿与握笔姿势，那么家长就并不需要全程的陪同，只要在孩子有不会的问题时进行适当讲解即可。
接下来我们对这三点进行进一步的剖析:
1. 培养按时完成作业的习惯。
首先要定规矩，除特殊的情况外，一定要求孩子每天在固定的时间开始书写作业，家长在前期要陪同、督促孩子共同进行。
可以设置奖励机制，每次只要遵守规定就能获得积分，利用积分能够兑换孩子喜欢的奖励。
2. 纠正孩子的不良坐姿以及握笔姿势。
每次陪同的过程家长最重要的任务就是提醒和纠正孩子保持正确的坐姿以及握笔姿势。
身子的坐姿：头要端、颈要直、眼离书本一尺远、身离桌子一拳远。
握笔的姿势：拇指与食指自然弯曲，握于笔杆；中指弯曲，向上稍用力接触笔杆，食指指尖轻触笔杆，大拇指距笔尖约3厘米，笔杆落于食指第三个关节处，笔杆与纸面约成65度角。
3.适当引导帮助孩子答疑解惑。
最后就是在辅导的过程中帮助孩子答疑解惑，巩固复习已学的知识，但是要教授孩子的是解题的方法与思路，引导孩子思考、理解、自己解决问题，而不是直接告诉孩子答案，避免养成依赖的习惯。
“授人以鱼不如授人以渔”。
陪同的前期建议各位家长能够付出耐心和精力做到高质量的陪伴，当孩子习惯养成、步入正轨，陪同孩子写作业，将不会再成为“负担”。
“教育是场长跑，与君共勉”。