在5月的某个下雨天，小区的某处地面形成了水洼，路灯下，一个爷爷撑着伞带着穿着雨衣、雨鞋的孙子在水洼中踩水。
踩水，是雨季序曲的第一个乐章。
下雨天总让小朋友感到兴奋，尤其是3-6岁的学龄前儿童，他们对于自然有着天生的亲切，与“水”这种元素的互动对于儿童来说有着诸多的好处。
“水”能极好地锻炼小朋友的平衡性、协调性，水里流转的叶子、水从高处跌落的声响，水划过皮肤时的触感、水下石子变形的模样，打开了孩子们的感官，发展了孩子们的身体。
因此，水常常会被设计师融入到校园环境的设计中：
01.日本D.1幼儿园/日比野设计
D.1幼儿园的整体风格和日比野设计的其他幼儿园相似，极为简洁，纯白的墙体和木色的家具，整个空间开阔明亮，其他的优势不在今天的讨论范围，主要说的还是中庭的这个戏水设施。
幼儿园的中庭设计了一个半开放、可伸缩的屋顶。当屋顶收回时这里就变成一个露天的操场。
晴天时，中庭成为一个小操场，在阳光和轻盈的风中，活动、聚餐、打球。
雨天时，这里又会形成一个小水洼，孩子们可以赤脚进入踩水玩耍。冬天的时候，这里还可能成为一个天然的滑冰场。
如果不想要雨水进入中庭，屋顶又可以展开，雨雪天气也能在这个空间中活动。
02.中国台南河乐广场中的城市游泳池/MVRDV
中国台南河乐广场是一个城市公共空间设计项目。包括将原市中心购物中心改造成城市泻湖，周围环绕着年轻植物，将发展成茂密的丛林，将城市与自然和滨水区重新连接起来。今天介绍的是河乐广场中的城市游泳池。
游泳池经过精心规划，是四季的完美聚集地：水位会随着雨季和旱季的变化而升降，在炎热的天气里，喷雾器会降低当地的温度，为游客提供舒适的解脱，夏季减少空调的使用。
而泳池的深度，对于幼儿来讲也十分友好，最深处仅及膝，不影响儿童在此处戏水、游泳，使用游泳圈漂浮在水中。
泳池的边缘选择的是不规则的曲线设计，一部分较为突出的还可以成为湖心岛，使得整个空间更富于变化，不再单调。
03.日本muku幼儿园/手冢贵晴建筑研究所
手冢贵晴建筑研究所设计的日本富士市的muku幼儿园，该项目获得了WAF2018年“学校完成建筑”类别的奖项，它是由一系列圆形木结构组成的，它们共同构成了整个项目。
设计是采用圆形作为原型进行规划，因为它提供了许多优势，首先，圆形能使得空间更灵活地使用，其次，空间具有良好的360度视野，这也是幼儿园的一个重要要求。
呼应整个幼儿园的设计，幼儿园外部的景观区的水池也采用了圆形的设计，圆形能够激发儿童进行无休止的循环运动。
水池采用的是中间深、周边浅的结构，中间最深处仅有30cm，孩子们可以安全地通过。像日常生活中自然形成的水洼。靠近中央的地方还有一处“池中小岛”，水池旁边和“池中小岛”设有几处喷泉设施。
水池内的水也可以充分排干，这处空间又可以创造出另外一种玩法。
04.深圳某幼儿园户外
说到幼儿园的戏水区人们想到的都是各种造型的戏水池，狭长的水道或者铺满马赛克的水池等等，但实际上，戏水区的设计可以不限制在戏水池的这个范围内。
△幼儿园设计效果图
介绍的这个幼儿园户外的戏水区与以往的水池有着较大的区别。戏水区的造型模拟了自然之中河流的形态，蜿蜒曲折，区域内的水有深有浅，戏水区内部还有几个“绿色的小岛”。
在雨水丰沛的季节，这样的戏水区也会呈现出比常见的戏水池更大的变化。通过设计，让孩子们更能感知自然的水与人们生活的微妙的关系。
05.智利Ombu Afuera户外幼儿园
智利Ombu Afuera户外幼儿园是一个由建筑师、景观设计师及教师共同协作而创造出来的、极具实验性质的结果。
整个场地中的所有功能空间都采用了圆形，而场地中的戏水设施是环绕着园区内的路径流淌，形成一条人工的溪流。
水会从场地最高点进入，流经不同材质的地面，发出不同的声音，水流时而出现，时而消失。
小溪的末端，水流会汇入井中，然后通过水泵重回水渠，形成循环流动的活水景观。