文 / 郭朝刚

领导，这是身在职场中的人们经常提到的一词，既有动词，又有名词之分。两者使用场景各异，所代表的意义与功能各不相同。

一般来讲，人们从管理职位进阶为领导职位，这是在组织的垂直方向上的升级。不仅是体现在组织授权，而且还在于具有专家权威和卓越的管理技能，以及出色的领导力。

领导，并非偶然天成，而是从群众中来、到群众中去的。领导之道，关键在于具有战略思维，引领方向、率领大家：指导方法、辅导方式、教导成员，从而为实现共同的愿景而不懈奋斗。

领导 = 领 + 导，两者结合，相辅相成。

领导，可以指领导者，也可以指的领导力。领导，需要要学习与实践中修炼卓越的领导力。郭朝刚指出：领导，是由领和导两个关键字有机构成的，两者结合，相辅相成。

领导，作为领导者所具备的基本职能，这是在一定客观条件下，指引和影响个人或组织，实现既定目标的持续行动过程。

领导者是实施指引和影响的人。被领导者是接受指引和影响的人。一定的条件是指所处的环境因素。领导的本质是领导者与被领导者之间相互影响的过程。

领的三层基本含义：领袖、引领和率领。领导的领，侧重于方向上的引领，具有制度权力和超群的人格魅力，可以率领组织成员向着目标奋勇前行。

导的三层基本含义：引导、指导和辅导。领导的导，侧重于方法上的指导，具有高超的领导艺术和专家的权威，具备教育赋能文化引导的价值导向。

领导和领导力，是与时俱进、持续更新升级的，并不只是如上三层基本含义，它是在持续丰富着内涵与外延的。

领导之“领”：领袖、引领、率领。

领导的基本定位，在于其角色意义与自我所赋予的战略导向性价值。

领袖，作为成就一个卓越组织的头领，我们一般称之为一把手，具有明确的组织战略方向，诚意正心为众谋福利，为达目标而殚精竭虑、夙夜在公。

引领，组织的头领，具有超前的思维，明确未来发展的方向，犹如航行大海之上的轮船上的舵手，站着组织精神文化的视角，向着既定的方向前行不殆，乘风破浪。

率领，组织的领导秉承组织的使命与宗旨，带领大家团结一致向前行，在政策上的计划、在制度上设计，凝聚众人之力，团队学习，不达目标誓不罢休。

领导的基本功能价值，在于其权责导向为了组织目标团结众人，赋能、激励成员一路向前。

引导：领导首要之责在于方向上的正确引导。大道之行首在方向明，集合众人团结就是力量。这是精神理念和价值观层面的文化的软实力。在共同愿景的指引下，在提升个人绩效的同时才会提升组织的绩效。

指导：领导之责其二，在于正确的方向下，运行正确的方法去选人用人。用人不疑，疑人要用，有授权与检查，方法适宜，指导为方。

辅导：领导之责其三，在于遇到具体的事务，可以站着更高的角度，以战略的高度和战术层面给予部下一定的辅助，以此能够定其心、促其行，实现预期目标。

领导者所展现的力量与结果，是一场因果的修行。领导艺术所呈现出的成果，可以使用领导力函数来表示，集中体现于主客观三个基本方面：

1、领导者。作为领导力的主体，领导者所表现出的力量，指的是魅力、能力、吸引力，这是领导者修行的结果，带领卓越的人才团队，从优秀走向卓越，以此成就更好的组织。

2、被领导者。能够摆正自我角色，主动积极为学提升自我综合素养，具备任职资格和胜任力素质，在工作实践中作出突出的业绩贡献。

3、环境。卓越领导力的突出成就，与双方所处的具体环境具有极大的相关性。领导者应当为成员创造适宜的环境，这将有利于组织成员作出更大的业绩。否则，可能事与愿违。

综上所述，领导力本质，可以理解为影响力。即：在一定客观环境下，领导者运用领导方法和艺术，赋能激励组织成员创造更大的成就。这是相互之间影响的因果论。

组织的领导，在经事历难之中所展现出来的艺术成果，这是其立身处世成就一番事业的关键所在。

卓越领导者的进化，不能仅是停留在普通制度型领导者的层面，未来的领导者将会是教导型领导者，从知识型专家权威向智慧型进化，从迷惑于困局实现设局与破局的觉悟！

感谢阅读，欢迎订购专栏，分享给更多人一起学习，成长为更好的自己！

本文作者：郭朝刚，奇哲咨询创始人、中管院客座教授、高级人力资源管理师。