近日，广西师范大学出版社青少品牌“神秘岛”推出新书“游戏中的诸子百家”系列，该系列分为孔子、孟子、庄子、墨子、韩非子、荀子六册，以漫画和游戏的形式介绍了他们最有代表性的人生故事、哲学思想和相关的文化常识、历史典故。这套面向学龄前和小学低年级孩子的书形式新颖、风格活泼，选择诸子百家思想中适合儿童心理和认知水平的内容，以儿童的视角和趣味呈现出来，在如何让孩子亲近经典这个课题上打开了新思路、新局面。
诸子百家是中国传统文化符号之一，他们的思想已经融入每个中国人的文化基因中。将将编著的“游戏中的诸子百家”系列以学龄前和小学低年级阶段的孩子为主要读者群体，选择诸子百家中最为人熟知、对中国历史文化影响最深远的几位哲学家，以游戏的形式、浅显的语言介绍了他们最有代表性的思想、典故。
将将，毕业于中央民族大学汉语言文学专业，从事编辑出版工作15年，童书策划人与出版人。热爱古典文学与中国传统文化，著有《读古文穿梭千年》《名著玩着就会了》等，翻译作品有《假如给我三天光明》《方格菌》等。
在了解这些大思想家的主张之前，这套书首先要让孩子知道他们是谁。每册书一开始就以漫画的形式介绍了他们的人生故事。每一个大师也是从小孩子一点点长大的，他们有着鲜活、生动的性格，以好玩、可爱的姿态来到孩子身边，一起游戏、一起学习、一起成长。
亚圣孟子，也有不爱学习、逃学玩耍、被妈妈狠狠教训的童年往事；韩非子曾是个结结巴巴说不清话的小朋友，于是他把自己心里想的都写了出来，思想和观点连秦始皇都赞叹佩服；被历代读书人尊为“万世师表”的孔子，游历了那么多国家，却没能让任何一个国君接纳自己的主张……他们并非生来就为万众敬仰，反倒更像平凡不起眼的石头，经历一遍遍的切磋琢磨，终究绽放出璀璨夺目的光辉。
这样真实的大师是可爱、可亲的，他们距离我们并不遥远；他们的想法也不是深奥莫测的，借着一个个浅易的小故事讲出来，很容易听懂，又经得起一遍遍的琢磨。“亲其师，信其道。”只有可爱才会让孩子喜爱，如此一来，了解历史文化常识，细究成语典故的来源，初步探知法家和儒家的区别、诸子之间的争鸣，乃至把诸子的智慧内化而为己所用，都是额外的奖赏和必然的收获。
近年来，面向大众的传统文化类图书层出不穷。但是，如何让优秀的传统文化真正走进儿童的生活？这是一个难题。对此，新阅读研究所的创办人朱永新老师指出：“通过童书的创作，我们在传承传统中，自然以儿童的视角和趣味，重构了传统。让童书以儿童喜闻乐见的形式，担负起向儿童重新表达传统的重要使命，建立起传统与现代、与未来的连接。童书对传统的重构，并不是打破原有的传统，而是适当地选择、重新组合与表述传统，从而增加传统在现代、在儿童群体中的可理解性与吸引力。”这套“游戏中的诸子百家”给人带来了大的惊喜，正体现了朱永新老师所强调的适当的内容选择、新的组织形式，以及儿童的视角和趣味，在如何让孩子亲近经典这个课题上打开了新思路、新局面。新阅读研究院院长李西西表示，“游戏中的诸子百家”系列，让游戏和书本——孩子两个最好的朋友，合二为一。游戏是孩子的天性，更是他们学习和探索的最好工具。打开这套书，孩子既可以请家长、朋友加入进来，一起玩耍、学习，也可以独自在阅读与游戏中探索。形式多样、难易有别的益智游戏，巧妙关联着诸子百家的思想和典故，或让人轻松解锁、莞尔一笑，或让人绞尽脑汁之后恍然大悟。理想的阅读，包含若干基本要素：自然蓬勃的兴趣、基于理解的记忆、知识体系的建构等。诸子百家的人生故事和思想成就，是中国乃至世界文明史中的万古明灯，但对于孩子来说，难免有距离感。在这套书中，诸子百家不再是让人正襟危坐拜读，甚至令人望而却步的艰深典籍。每一个思想家都是鲜活的、生动的，他们以好玩、可爱的姿态来到孩子身边，一起游戏、一起学习、激发共鸣、启迪思想。
在李西西看来，这一套书既可以读，也可以玩，理论与实践相结合，完美契合当下最新、最前沿的学习方法论。20世纪，荷兰教育学家杰罗姆·范梅里恩伯尔定义了何为“综合学习”：“知识、技能和态度之整合，并能在新的问题情境中实现迁移。”教育部在《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出了“推进综合学习”。当前流行的探究学习、主题学习、项目学习、问题教学等，均属于“综合学习”的范畴。在游戏中阅读诸子典籍、了解中国哲学，正是一种极佳的“综合学习”。诸子百家，作为中国哲学启蒙的不二之选，不仅是对宇宙、对人世、对自然、对自我的探索和认知，而且也延伸出历史、地理、文学等方方面面的知识，这些都流淌在我们的血脉中，化作中国人独特的文化基因。在这套书中，每个游戏由一个成语、典故出发，有原文和白话的对比，有思想理论和生活实际的融合，有深化记忆和认知的游戏内容，也有开放式、启发式的提问，让孩子从多位面深入有趣味、有挑战的综合学习中。
诸子百家的思想成就，是中国乃至世界文明史中的万古明灯，但对于孩子来说，难免有距离感。可是若说起游戏，所有孩子都会眼睛一亮。游戏是孩子的天性，更是他们学习和探索的最好工具。这套书设计了形式丰富的益智游戏，包括视觉发现（找不同、走迷宫等）、数学（四则运算、几何形状、拓扑等）、语文（偏旁部首、连句子等）、逻辑推理，等等，游戏内容巧妙关联着诸子百家最为人熟知的思想和典故，既能让幼小衔接阶段的孩子提升基础学习能力，也能让他们在观察、推理、思考的过程中，加深对这些思想典故的理解。
打开这套书，孩子既可以请家长、朋友加入进来，一起玩耍、学习，也可以独自在阅读与游戏中探索。有些关卡可以轻松解锁，让人莞尔一笑，有些则让人绞尽脑汁之后恍然大悟，无论是难是易，在游戏中度过的这段时光都会让孩子获得情感上的愉悦和思想上的启迪。
这套书中的思想家不仅会学，而且会教，孔子侧重自我修养，孟子和荀子重视学习方法和学习态度，墨子强调动手实践，他们把为什么学、向谁学习、学什么、怎么学这些问题讲得明明白白、清清楚楚，让小读者学得有动力、有乐趣、有方法、有成就。除了这些学习的“第一性原理”之外，书中对孩子熟悉但不理解、易混淆的疑点难点（如“朝三暮四”“每下愈况”）做了解释辨析，并追溯了其来源（如“负薪救火”），结合着故事和游戏来学知识点，孩子学一遍就永远不会忘了。
对于中国人来说，诸子百家的意义绝不仅限于学校学习的范畴，而是深深地印刻在我们的文化基因当中。一个人如何看待自己、如何与他人交往、如何认识世界、如何认识宇宙，诸子百家的智慧哲思如黄钟大吕，深深撼动着我们的心灵。而对于孩子来说，在人生之初接触这些思想，必会有不一样的格局和视野。
“学而时习之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦说乎。人不知而不愠，不亦君子乎。”孔子在《论语》开篇的几句看似平淡，却对“人生的幸福”这么大的题目做出了诠释。而当我们在生活中遭遇不幸时，两千年前庄子梦中的蝴蝶轻轻扇一扇翅膀，便拂去了笼罩心灵的阴霾。至于人和动物的区别究竟是什么，人性本善还是人性本恶，不同的时空中会有另一个我吗，这些人人都会想，却人人都想不明白的问题，书中则安排了诸子的“同台论战”。也许他们的道理不全对，也许这些问题没有真正的答案——这并不重要，重要的是，孩子能够体会到诸子百家思想的丰富和多元，开阔眼界，并由此展开更加广泛和深入的阅读。
文明是一条有源头的大河，无论是孩子还是成年人，不管愿不愿意，我们都置身其中。诸子百家的思想，至今仍在滋养着我们的生活。如何争鸣，如何发展，对于正走在伟大复兴道路上的中华民族来说，尤为重要。希望更多的孩子能通过这套可爱的诸子百家图书，亲近典籍，亲近传统，扎根深远，以诸子百家的智慧铸就更好的自己，从而创造更加美好的未来。（读者报全媒体记者 何建）