荷叶田田，荷花依依，最是夏日别样风景。近日，朱家角镇妇联“角里自然学堂”开设了一场“荷”主题的亲子自然教育活动，将荷塘“搬入”学堂，以自然实物与科普、国画、游戏相结合，带领孩子们识荷、画荷、戏荷，感受自然之美，探索科学奥妙。当夏之美，为“荷”而来
“‘荷’被古人视作高洁的象征，被赞誉‘出淤泥而不染’，这是为什么呢？”课堂上，指导老师带领孩子们学习《一颗莲子的生命旅程》，了解一颗莲子入泥后的生命之旅——莲子从发芽、长叶、开花、结果，到成熟后的新莲子再次入泥发芽的生命轮回过程。随后，指导老师将莲子、荷花直观地展示给孩子们，让孩子们近距离地看、闻、摸、尝一颗莲子的各个生命形态，体会什么是“中通外直，不蔓不枝”。期间，孩子们用莲叶接水，观察跳动滚动的水珠，了解荷叶的特殊物理结构所带来的自洁作用，思考这与文化传统之间的关系。
印象荷花，印刻漆扇
非遗漆扇是一项水与大漆的艺术，以漆为媒，以扇为纸。当扇面浸入水中时，水毫无保留地将大漆托付给了扇面，呈现出无法预计之美。在指导老师的带领下，孩子们迫不及待地动起手来，根据自己对荷花池的印象，在水盆里滴入喜欢的颜色漆料，再轻轻点拨几下，放入扇面空白的扇子，在水波荡漾间，一幅幅光影交织下的印象派画作“莲花”出现了。
小“荷”剧场，无限创造
戏剧是一种艺术形式，而戏剧教育则是将戏剧的元素、形式融入教育，鼓励孩子从中思考问题，感受各种情感。课堂设置了自由剧场环节，将戏剧教育融入其中，为孩子们提供了一个展示和发掘自己艺术才能的舞台。课堂上，孩子们透过戏剧游戏，情景模拟青蛙、小鱼、蜜蜂等围绕荷花的自然生态系统，设身处地从它们的角度去思考处境，感受生物的多样性和不同的“命运”，同时发挥自己的想象力，创造属于自己的角色和情节，在释放爱玩爱演的天性的同时，培养孩子共情能力和人际交往能力。据朱家角镇妇联工作人员介绍，“角里自然学堂”主要依托水乡多样的生态资源和深厚的人文底蕴，根据不同年龄段儿童的身心特点设计不同主题与场景的亲子自然教育活动，满足儿童多元化、个性化的发展需求。
记者：高军（名优基层）
摄影：高军（名优基层）
编辑：朱人杰
责任编辑：张强
终审：潘胡刚
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