毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，暴雨過後才能出現晴天，我們要經過磨難才會成長。
從國中過渡到高中，生活中的許多方面都發生了改變，曾以為初三的生活最為艱辛，卻沒有想過迎接我們的高中三年更為難過。剛升上高一的我，對着這一切都充滿着期待，心裡想着高中生活是怎樣的豐富多彩，但這終究隻是幻想，在正式上課後，我已完全放下了這個念頭。
高一的數學課如同催眠一般，看得我頭暈目眩，聽得我内心崩潰，盡管被老師的“心靈雞湯”所感化，卻仍然對數學提不起興趣，這樣下定決心努力學習的我如何是好。
第一節數學課，在還沒有講新課之前，我的内心充滿了對數學的欲望，想象着自己的數學在新的開始可以有個新的突破，但，現實總是殘酷的。
數學老師緩緩的走進了班裡，手裡拿着書本，胖胖的身軀在走路時一搖一擺的，嘴角略帶着笑意，随後一字一句的說出了數學科的難點，我心裡一緊，我聽到了兩個最不想聽到的字“函數”。在那之前，集合又是一個欄，等我努力跨過它。
“集合A是集合B的子集……”課上老師講的生動形象，口沫亂飛，坐在下面的我卻已被子集、真子集、補集等弄得“神志不清，神遊天外”。上課發呆似乎成了家庭便飯。顯然，這麼明顯的發呆總會露出馬腳，我“光榮”地被數學老師盯上了。“你上課怎麼不認真聽講呢？是聽不懂還是不想聽？”心裡因為羞愧和緊張，手不由自主地交叉握在了一起，眼神忽左忽右，俨然一副心神不甯的樣子，内心因為恐懼始終不敢擡頭望向老師，“唉，好吧。看你這樣子八成是聽不懂了，這樣，你試着每天每節課集中注意力去聽，下課有不懂的過來問，老師不是老虎，不會吃了你的！”聽着老師的教誨，内心更是五味雜陳，因為自己的原因就放棄了學習，這難道不是一種悲哀嗎？心想着，手不自覺地握拳，心裡已經有了答案。
窗外的夕陽映照着大地，樹木也随着晚風拂動，教室裡一片寂靜，寂靜到連寫字的聲音都聽的格外清晰。我迎着夕陽，與筆下的習題一起奮鬥着，一字一句的看着例題，書上畫滿了筆記，想着老師的教誨，内心更加充滿動力！
周測來臨，第一次，對周測是那麼的在乎！這是對這些天的努力成果的一次檢驗，我格外期待。期待着進步，期待這蛻變。時間一分一秒的過着，試卷上寫下了我的努力，我的認真。
“這次周測，班裡成績最好的是小C！”過了兩天後，老師點着優秀成績的人，但卻唯獨沒有聽到我的名字，心裡像是有千萬個石頭壓着一般，逐漸失去了信心，而這時，我卻眼神一亮。“班裡有一位同學，她進步最大，最認真，她就是小Y！”聽到了我的名字，聽到了我被認可，剛才的煩惱瞬間被抛到了九霄雲外。我隻知道，我的努力獲得了回報。
古老的樹木在它蒼老的莖稈中刻下了一圈圈時間留下的痕迹，翠綠的毛毛蟲躲在繁密的枝葉間忙碌，期待着破繭成蝶的那一刻，而我，就像那隻毛毛蟲，在經過了破繭的努力後，展翅高翔，迎接希望！