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給老師的一封信

敬愛的朱老師:

時維九月,序屬三秋。高二伊始已一個月,班級迎來了新的氣象和新的風貌,日新月異的變化離不開您的日夜操勞和辛勤付出。

對您而言,我們就是您的子女,可您對我們的關照卻卻勝過自己的子女。一個月來無數次早出晚歸和半夜三更的操勞,我們看在眼裡更是記在心中。對于我們而言,您是一位有着強烈責任感的老師更是一位慈祥的父親!在學校與您相處的點滴,無不洋溢着幸福,您用無微不至的關懷和慈愛輕撫我們,用知識澆灌我們,溫暖着每一位學生的心。您用虛弱的身體托起整個班級,微弱的聲音還得鼓勵和引導每一位莘莘學子,我們在最無能為力的年紀遇上了最美的您,感激涕零。

期盼了很久的月考終于如期而至,不敢有太多奢望,因為付出了多少終究回報多少。所有的心血隻是凝聚在了那張鮮紅的成績單上,紅色,血液的顔色,隻是流經我心髒的那一瞬間,已經凝固了。

高二,整個高中乃至人生的價值所在地。我沒有勇氣回首過去,因為那裡滿目瘡痍……已經迷糊懵懂跌跌撞撞走過了一個月,有幸遇到了最好最優秀的老師,卻未曾認真規劃好自己的時間。深深地活在别人眼中的世界裡沒有回頭,各種借口欺騙自己,然而現實卻殘酷地打破了這片虛幻的甯靜:我上高中是為了奔大學而來,是為了美好前途而來,是為了報答父母老師的恩情而來!

我迷茫了,徘徊許久,不知道屬于自己的路該怎樣走下去才能實作最大的價值。記得您曾經說過,同樣是三年的光陰,有的人能走向頂級大學,有的人卻隻能低垂着頭哀傷地踏進底層階級,原因在于對時間的掌握度和勤奮度。

既然選擇了遠方,便隻顧風雨兼程。盡管失敗的痛苦勝過雷電一擊,可困難終究要面對。我害怕等待,成功卻又不能揠苗助長,一天之際眨眼間就消失在了身後,甚至都來不及檢討,第二天已經過去了一半,匆匆忙忙地一個來回又一個來回,對于一個不會把握時間的人來說上帝是多麼冷酷無情,以至于沒有時間去重溫昨天和迎接明天。我終于醒悟了,不過是被昨日狠狠地抽醒的。失敗怨不了别人,問題源于自己。

如今班級的風貌猶如雨後春筍,同學們争先恐後地展現自己的才華,蓄勢待發。看到這樣的場景,身為班級的一員,我倍感自豪,同時也深深地感到了愧疚和自卑。自豪能夠處在如此氛圍濃厚的班集體,沾班級的光;愧疚身為班級的一員卻沒有盡力而為為班級做出貢獻;自卑在于成績竟拖班級後腿……

曾經一度輝煌的走了過來,看到的是天之廣闊地之遼遠,直至現在才突然發現自己竟是如此渺小,渺至滄海一粟。考場如戰場,戰鼓在前線擂響,而我卻還像一個摸不着槍的士兵,有些突如其來的不知所措。

依然很清晰的記得開學時您問我們每一個人能為班級做些什麼,我一臉茫然,也許勤能補拙把弱科趕上來為班級貢獻一份力量,星星之火可以燎原。可令我欣慰的是,您竟然親自把管理班級衛生的重大任務很放心的交給我,同學們又是把自己手中那神聖的一票投向了我,那時的感激無法用語言來表達。無法拒絕感動,您和同學們的信任讓我更加堅定了信念,一舉一動都小心翼翼……後來我卻發現身為班幹,除了上司班級改善風貌之外,學習竟也顯得格外重要。身為國文課代表兼衛生委員的我時間顯得如此倉促,盡管曾幾何時是有多麼地渴望為自己班級做出貢獻,可在學習面前,這一切又顯得多麼蒼白無力,作為學生,也許最大的貢獻莫過于有一份令人滿意的成績單,那是對家長和老師莫大的安慰和他們付出的肯定。自古以來忠孝不能兩全,魚和熊掌不可兼得,也許這是一個勉為其難的決定,可我面對考試失敗帶來的更多是自卑和内疚之感。

任職以來,您給我的更多是信任,鼓勵和支援,可越這樣我的心卻越是不安,想去盡力而為去做好您交代的工作,可學習上的失敗讓我竟是心有餘而力不足……

欲渡黃河冰塞川,将登太行雪滿山!如今,知識即王道,我終于體會到了那種沒有能力去抓住擺在眼前機會的痛苦,現在的我需遨遊于書海,用知識為班級建構美好橋梁,建立良好氛圍,成功的人生需要過程,一個拼搏與奮鬥的過程!

老師,感謝您給了我一個體驗的平台,我将昂首挺胸“馳騁疆場”,練就成德才兼備之人。

您的學生:

易旭聰

2016年10月21日