我相信每個人的記憶裡都存在這麼幾個人，不管印象清晰或模糊，不管印象是好是壞。而我印象中的這個兒時一起朝夕相處的她卻是刻骨銘心！
記得那時我剛剛轉學到了一所新的學校，開學第一天我步入新的學校，而我眼前的這所學校給我當時的感覺有那麼一絲絲的恐怖！陌生的環境，一群陌生的同學，讓一個本來就很不愛說話的我感到了孤獨！
我們在辦公室跟新老師不知道說了什麼，一段時間後我爸爸說他有事先走了，老師會帶我去新班級，說完就走了出去。老師看了看我然後拉着我的手就帶我朝班級走去，離班級越來越近，我的心跳也越來越快，手心冒汗，我的國小四年級生活就這麼開始了。
進入班級後老師叫我來作個自我介紹，我當時就懵了，站在班級前面，本來下面大家還在各自聊天，吧唧吧唧的一下子突然鴉雀無聲，無數隻小眼睛朝我看來，這下本來就緊張一下子變得更佳緊張。我當時心裡一心隻想快點說完下去，然後吞吞吐吐的作了個自我介紹後立即把目光轉向了老師，因為我不知道我坐在哪裡啊。這是老師掃描了一下班級，指着大概班級中間有個位置吧，朝着指的方向走去便坐了下來，後來老師就上課了。
我無心聽課，便打量這坐我旁邊的這位同桌，是個女生，綁個馬尾辮，眼睛大大的很有神。她好像認真的聽着老師講課，然後拿筆在書上記了些什麼，似乎沒發現我在一直看着她。
不知不覺下課鈴就打了，我一個人都不認識，隻能一個人坐在位置上，看着同學們在打打鬧鬧我也好想跟他們打成一片，突然我同桌問我知不知道老師在課堂上布置的作業，我還真不知道，是以也不知道怎麼回答，她一把拿過我的書拿筆三下五下畫了幾個題目，然後給我後就出去了，後來後面有個小胖子告訴了我她是我們班的班長。我也沒當回事，正好那時候也不愛學習，屬于搗蛋鬼或者班級裡的壞學生的那種，而我就沒把他畫的題目當一回事。
第二天我早早的來到了學校，我第一個來到班級的，我就坐着等，突然好像又來了一個人，我一個大步流星上去就問作業寫了嘛，借我抄抄。眼前的小胖子面無表情很淡定的坐到自己位置上，跟我說終于有個一起陪他的，我瞬間好像懂了些什麼。無果失望的回到位子上接着等，沒想到班長我同桌來了，我又燃起了希望，又上去問她借作業，她好像就是沒看見我一樣往自己位置走去，我又了上去，表情無辜，眼巴巴的看着她，她調過頭來也看着我，随後拿出作業給了我，跟我說着這是她第一次給别人作業抄，但也是最後一次。我管她三七二十一的就拿來抄了，小胖子一臉羨慕的對我看着，我也不知道班長為什麼給我抄，可能特殊照顧？我也不知道。
在班長的“照顧”下我終于平安的度過了每天早晨交作業的時候。在下課之于，班長跟我說想跟她做同桌隻有成績好的人才可以，我當時感到了這是對一個男生的侮辱，我的自尊心受到了極大的傷害，我對他：“好的，下次考試我如果進入班級前五名怎麼辦。”她不屑的對我說：“你要是真的考到前五我就送盒巧克力給你。”我自從那次開始我就發誓一定要考到前五，并不是為了巧克力，而是男人的尊嚴，我喜歡别人挑戰我，而且我是個不服輸的人，但頭一次是在學習上挑戰我。
記下來的日子裡，我上課開始慢慢的去認真聽老師講的知識，回家也是認認真真的寫着作業，即使有些題目還是不怎麼會，那我也會第二天向她請教，而她也是不厭其煩的慢慢的教我。慢慢開始我覺得學習并不是什麼很難的事，是以後來我們開始慢慢的互相學習，我有不會的也問她，估計這就是近朱者赤近墨者黑吧。果不其然我成功的進了前五，她也承諾的送盒巧克力給我。
很快一年過去了，又開學了，我開開心心的蹦着進入學校，進入班級，同學陸陸續續的也來了班級，我手裡拿着假期裡看中的一個禮物準備送給她吧，可是等了好久那個人都沒出現。後來還是從同學口中得知她轉學了，據說到了很遠的地方上學了。那是我們都沒手機不像現在微信啊QQ啊電話呀。這個人好像就這樣消失了一樣。我以後聽到遠方下課鐘聲的響起，可是再也聽不見你的聲音，離别才覺得刻骨銘心，就覺得與你相遇好幸運！
時隔這麼多年我還記得那一年就是我跟她做同桌的那一年，那年我準備給你的禮物還在我家放着，我們沒人知道她現在在幹嘛，在哪個城市，現在長得還是不是以前那麼可愛，那麼霸道，沒人知道！