由于上一節英語課我領讀沒有過關，是以這一次還是我領讀。在前一天晚上，我将領讀的内容反反複複地讀着，争取第二次來領讀的時候，能夠順利地通過。我暗暗地下定決心：這一次一定要過關。
到了第二天的早上，我早早地起床，來到青少年活動中心618教室。到教室時，同學們已經都來了，他們有的在認真地複習單詞，有的在座位上小聲地讀書，有的在補寫沒寫完的作業，還有的在互相交流着。到了8：00，我拿着書本和作業紙走上講台。我打開書本，大聲地讀起來：“bus station”台下的同學也跟着朗讀起來“bus station……”有了一個良好的開始，我心裡暗暗地為自己加油：我一定可以的！可是突然遇到了一隻“攔路虎”——一個不會讀的單詞，我心裡“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”台下同學認真地讀到，就連喜歡糾錯的陳同學，這次也沒有任何的意見，認真地跟着朗讀着。很快，書上的内容和作業紙上的内容都讀好了，隻剩下過去分詞表了。這下我的心裡更是十五個吊桶打水——七上八下，因為過去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒有辦法，我隻好硬着頭皮繼續，一邊努力地回想着家裡媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”台下同學，也十配置設定合的大聲的朗讀着，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過關的。“叮叮咚咚”上課鈴聲響了，徐老師推開門走進教室，走到講台前笑着說：“這次進步很大，我們上台領讀就是要練練膽子，同學們，今天她領讀過關了嗎？”“過關了！”同學們異口同聲，我心裡開心極了。
這次領讀讓我知道了，做任何事情即使再難，隻要認真膽大的去嘗試，最後一定可以成功的。