書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在我成長的路上，書籍見證了我成長的酸甜苦辣，書籍給了我一個溫馨的“家”。
悠悠讀書情，夜夜歡樂夢
記得我小的時候，“讀書”一直都是恐怖的代名詞，一見到它我就渾身打哆嗦。後來，媽媽想到一個好辦法：每晚睡覺前都給我講一個小故事，有勇敢的武松上山打虎，有桀骜的猴子最終開悟，還有孝順的沉香劈山救母……媽媽講得繪聲繪色，把每一個人物都講得有血有肉，性格分明，活靈活現，仿佛這一切都在我的眼前發生一樣。每次講完，我都會戀戀不舍地看着媽媽離去的背影，回味着故事情節，做一個歡樂、安穩的夢……
悠悠讀書情，慢慢學習路
長大一些後，我開始接觸一些名著。我在書中，學習到了很多可貴的品質：我學到了荊轲刺秦王的一地肝膽；我學到了關羽千裡走單騎，放走奸雄的義氣；我學到了貝多芬即使雙耳失聰也堅持創作的執着……我在敬佩他們的同時，也下定決心，一定要像他們一樣，做一個對社會有貢獻的人。
悠悠讀書情，辛辛學子夢
随着自變量年齡X的增加，函數讀書的品味Y值也會随之變化。我也不再隻讀一些故事，而是開始讀一些文學類的書。我看到了有鴻鹄之志卻隻能在樹下夢蝶的莊周；看到了一個有料事如神之能，卻隻因錯用關羽馬谡而無法兵進長安的諸葛亮；我看到了一個豪情不變，豪放不羁的李白駕鲸離去……随着自變量知識儲備X的變大，函數成績Y的取值也明顯提高。
悠悠讀書情，彎彎成長路，讀書伴着我的成長。