【有你相伴】
育才學校七（3）班朱璇
有了大樹的陪伴，炎熱的夏天便多了些許清涼；有了好書的陪伴，寂寞的時光便有了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的日子便有了點點溫馨；有了夢想的陪伴，奮鬥的腳步變得更加铿锵……
記得三年級的一天，一個同學從家裡拿來一本《安徒生童話》，我一看就被裡面的故事吸引了，“醜小鴨”“豌豆公主”“拇指姑娘”……一個個故事，那麼新奇，那麼有想象力，讓人不忍放下，從那時候，我就喜歡上了你，想方設法地得到你，或借，或賣。你成了我最親密的伴侶，那些空閑的時間，都被你占有了，炎炎夏日，捧一本書，坐在大樹下，與孫悟空大鬧天宮；凜冽的寒冬，捧一本書，坐在火爐前，與賣火柴的小女孩一起取暖；暖暖夏日，捧一本書，坐在台階上，欣賞美麗的花朵；果實累累的秋天，捧一本書，坐在大樹下，欣賞葉子落下的美景。
是的，讀書成了我日常生活中最為重要的事情，風吹不掉，雷打不動，快樂時讀它，憂傷時也讀它。
有你陪伴，我的生活将會越來越豐富多彩。
育才學校七（4）班常麗君
有你相伴，我在競争中成長；有你相伴，才會有我的一次次蛻變；有你相伴，體驗淚與笑的滋味。
與你相伴時間不長，卻擦出許多火花。你我都是争強好勝的人，有你相伴，你争我搶，越争，交情越濃，越搶，進步越大。
有你相伴，我不再是站在山巅上的我，而是與你同站在起跑線上的我。你跑，我追，我跑，你趕。有你相伴，旅途不在孤單。
一見面，我們之間就有了戰争，争課代表。起跑時，我快了你一步，跑在了你前頭，但就像龜兔賽跑，我以為自己勝券在握，慢慢松懈下來，但你還是依舊努力，果然，努力的人總會有收獲。不久後，你超越了我，因為有你相伴，我不得不讓自己加快腳步走向終點，有你相伴，我在不斷進步。
相處的久了，我們已經不再去争職位，更專注于學習。這次，争分數。有你相伴，讓我清楚地意識到學無止境。你我都是寫作文的佼佼者，我們都想争個最好。有你相伴，我寫作文的水準不斷提高，努力與你持平，然後超越你。有你相伴。有你相伴，我在競争中變得更加優秀。作文分數一直都很高，有你相伴，我清楚地認識到：想要“最好”，隻能努力把自己變得優秀。
有你相伴，天空不再黑暗；有你相伴，我不會止步不前；有你相伴，不知什麼時候，已不在乎誰是最好，隻想與你相伴，一起努力，爬得更高。
有你相伴，與你相伴，成長路上不再孤單。
育才學校七（4）班尹文慧
月兒是因為有了星星的相伴，才夜空燦爛；小溪有了鵝卵石的相伴，才如此歡快；大樹是因為有了根的相伴，才那麼挺立。
而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那麼奮勇前進。
摸着那泛黃的書頁，摸着那跳動的文字，我的思緒不知被拉到了哪裡。
從牙牙學語的我，特别酷愛看那《小人書》裡面的故事情節讓我如癡如醉。我仿佛和孔融一起讓梨，和黃香一起邊照顧父親一邊學習。讓我懂得了很多關于中華多民族的傳統美德，更讓我受益匪淺。
再大一些的我，《小書人》已經不能在滿足我了，我需要汲取更多的知識。在唐詩宋詞裡，我與李白飲酒暢談，和他一起邀遊在唐詩的海洋中，領略他那豪邁的英雄氣概。與蘇轼豪健的詞曲一起沉醉。更與曹操一起實作統一北方的雄心壯志。
現在的我已經站在青春的起點。而我又比較喜歡《意林》。看着那動人的故事情節，我仿佛跟書中的人物一起哭、笑。每一個故事情節都深深的觸動我的心弦。跟故事的情節，我的心緒也是一起一伏的。仿佛跟書裡的人物一起曆經種種波折。
書籍，你讓我的童年絢麗、缤紛。你充實了我，為我構造一件威武的铠甲鐵衣，來武裝自己。相信有你的陪伴，我會在漫漫的人生道路上疾馬飛馳，綻放屬于自己的光芒。
感謝，有你陪伴。
育才學校七（5）班張嘉龍
乘一葉孤舟，重遊曆史長河，最攝我心魄的，依舊是那古詩詞。詩詞是當你孤獨無依的時候，來陪你的往事先賢；當你走在空寂無物的路上時，為你閃爍的繁星。我喜愛詩詞，當我剛接觸詩詞時，我就癡迷于這深邃的詩詞世界。
當我從一個念着“床前明月光，疑是地上霜”的幼童到誦着“長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海”的朝氣蓬勃的少年，是你——詩詞與我相伴。
我享受這詩詞。我享受詩詞中的四季，在詩詞中品讀四季時，總有一番别樣的風情。
我癡迷于古詩詞中的春景。詩意有多少，當春乃發生。詩詞裡的春天，曾鮮活了多少人的記憶。聽孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中讀生機盎然的春天；聞韓愈“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”中萬象更新的春天；誦王安石“春色惱人眠不得，月移花影上欄杆”中讀思念情懷的春天。
詩詞中的夏天，曾經使多少人領略美麗的風光。看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅”中妖豔的夏天；品“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”中芳香的夏天；讀“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。
詩詞中的秋愁。自古以來，秋就承載了多少文人墨客的思鄉隻情。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”中表現了遊子在外，思鄉的内心世界，令人回味無窮。
詩詞中的冬，是别樣的冬。看那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中白雪皚皚的世界，美不勝收。
攜詩詞在心中漫步，深邃的你，癡迷的我，有你相陪，皆是美好。
育才學校七（4）班李欣
與你相伴，我體會到了汲取知識的快樂。與你相伴，我體會到了古人的雄心壯志，剛勁不拔，與你相伴，我體會到了詩人的豪邁氣概潇灑身姿。
生性儒弱，沉默寡言。實在是不招人喜歡的性格。上帝賜給了我。是以很少有人願意與我交朋友。是以，在那藍天白雲的日子裡，我把青春賜予孤獨揮霍。在哪背影陪伴的日子裡，我的青春似乎帶上了腐朽的味道，直到遇見了你，在與你相伴的日子裡那令人讨厭的腐朽地味道漸漸淡去。孤獨也不再糾纏與我。
在書籍裡，我結交知識。與詩仙李白推杯換盞，開懷暢飲。領會他“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的恣意與潇灑，與其交心，方不知負了詩仙之名；牽一匹健碩的馬同那千百坐騎共馳騁，席卷平風。傾城出動。追随太守蘇轼密州出獵，為太守“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”殺寇報國之心而贊歎；在寂靜的夜裡，我随辛棄疾與一盞孤燈下癡望一柄寒光寶劍。在午夜夢回時，與白居易暢談楊貴妃與唐玄宗的凄美愛情。
轉眼間，我回到了現實。我知道此時的我已經明白事理。樂觀、開朗。開始勇敢地接受成長中的喜樂。
書籍讓我眼界開闊，讓我内心豐富，讓我勇敢樂觀，有你相伴，我的青春不再枯燥無味，有你相伴，我此生無悔。如果，讓我選擇一個東西伴我一生的旅程。那麼，我将自豪地大聲說，我要你陪伴我，有你陪伴，足矣！
育才學校七（1）班郭思琴
她，像一股清泉滋潤着我的心田；她，像一盞香茗值得我細細品味；她，像一個護身符，陪伴在我左右。她，就是我的媽媽，一個讓我引以為傲的好媽媽。
誠實篇
那是在一次數學測驗中，我的成績簡直羞的無地自容。我抱着卷子“蜷”在位子上愣愣地發呆，心想：“這可怎麼交代媽媽呀！”盯着那刺目的鮮紅的57分心裡不是滋味……忽然我的心中萌發出一個念頭——改分數！于是我毫不猶豫地拿起修正帶将57分改為97分。拿起卷子給媽媽看，不料媽媽竟一眼識破了真相。她沒有動武，而是耐心地給我講道理：“孩子，你要明白分數并不代表什麼。重要的是你的真實水準，你改分數這件事情我很失望，在今後的學習或者生活中誠實是做人最基本的原則，這點你必須記住，媽媽并不怪罪你，往後加油，做真實的自己！
謙虛篇
終于，功夫不負有心人。在一次期末考試中我拔得頭籌，成績名列前茅。高興的我，欣喜若狂。想要趕快回家把這件事告訴媽媽，在回家的路上，我哼着小曲踩着輕盈地節拍回到家。并把這個好消息說給媽媽。我還趾高氣昂的說：“瞧瞧班上那些墊底的同學，腦袋怎麼長得。”原本為我驕傲的媽媽聽後臉一沉，很嚴肅的看着我說，我一且瞬間無所适從。媽媽語重心長的說：“孩子，你考得好成績，媽媽當然為你高興，可你一點兒也不謙虛，并肆意嘲笑同學。這個行為一定要改，你記住人外有人，天外有天對于成績不好的同學，你要給予幫助和鼓勵而不是去譏諷嘲笑。”聽了媽媽的話後，我認真的點點頭。
媽媽的言語如教鞭一樣時時刻刻在鞭策着我，也正因有了她的教導，我才懂的如何做人，怎樣處事。
在成長之路上，媽媽！有你相伴，真好！