如果說，成功是一篇華麗的樂章，那小事就是一個動人的音符；如果說，成功是一起萬傾的驚濤，那小事就是一個有力的浪花；如果說，成功是一幅缤紛的畫卷，那小事，就是一抹燦爛的色彩。
舉手之勞，何足挂齒
一節手工課，一把把剪刀在空中龍飛鳳舞，劃過紙面發出“嚓嚓”的聲音。
“幫我提下剪刀可以嗎？謝謝！”
我正專注于我的手工制作，漫不經心地拿起剪刀連頭都沒擡起過，隻顧遞過去。
接過後更是道謝不斷。
我無意中瞥見自己的腳下有好幾個紙團，而自己的廢紙正在桌上呢，明顯不是我扔的。我便“賞”他們幾腳，讓他們重新找“主子”——将他們踢到同桌的腳下。
就又若無其事的投入我的美術制作中，用餘光瞥見同桌彎下腰撿着些什麼，心中又湧起對紙團的一絲同情，多可憐啊，剛給他們找到新家，卻又遭抛棄。卻不曾想，同桌将他們撿起，徑直扔進了垃圾桶——他們久違的家。
我疑惑地問道：“多一事不如少一事，何況待會兒值日生會打掃的，何必搶了别人的‘飯碗’？”一副理所當然的樣子。
“那吃飯可需他人為你代勞？僅是舉手之勞，我就是看到了，又怎能裝作毫不知情？”這一番話，卻讓我無地自容。
說完，她便微笑着還給我剪刀——刀尖向自己，刀把向我。
無異于“一屋不掃，何以掃天下”，善待他人就是在善待自己。
勿以惡小而為之
刺白的燈光下，我托着下巴，緊鎖眉頭，筆無厘頭地在白紙上胡亂地畫着。一張“不充實”的試卷正晾在一邊。
一看那長篇大論的數學題目，錯雜的線段，我一下沒了耐心。心裡犯着嘀咕：好啊，寫了一大篇作文就隻是叫我證明DF//AB！越看越像天書，暈得趴在桌上連連叫苦。
“有了！”我如夢初醒，思緒早已飛入那個所謂的學生福利——“作業幫”。點開頁面，正打算搜題目，耳邊卻響起數學老師的話：“數學是一個環環相扣，靈活性極強的科目，如果不去思考，知道答案也是徒勞，何必欺騙自己。”
在進行一次次強烈的思想鬥争後，我還是打消了這個念頭，隻求實際。
這世上沒有免費的午餐，要想得到從未擁有過的東西，就要去做你從未做過的事情。
小事像一股股涓涓細流彙成人生大海；像一朵朵錫錫雪花內建茫茫大雪；像一片片茂茂綠葉點綴成參天大樹。