在一節科學課上，老師讓我們每人做一樣樂器，要求自己親手做，并且讓它能發出不同的聲音。可以做音樂瓶、古筝、二胡、吉他等樂器。我片刻靈感來臨，心中有了準備，要做音樂瓶。
這時，一個疑問在我的腦海裡産生，同樣的音樂瓶怎麼樣才能發出不同的聲音來呢？聲音的強弱又與什麼有關聯呢？
首先，我去診所要了幾個注射器的小瓶子，解決了材料的問題，然後又用一根筷子來敲打，但聲音沒有什麼變化。這時我嘗試着在瓶子裡灌入不同的水，看看水位和聲音有沒有什麼關聯。果不其然，我發現了瓶子裡的水越多，敲打出來的聲音就越渾厚，瓶子裡的水越少，敲打出來得聲音就越清脆。我終于發現的其中的奧秘：在瓶子中灌入不同的水，水位不同，聲音也就截然不同了。通過不同的聲音，我們就可以彈奏出一首美妙的曲子。
從這件事當中，我通過實驗揭開了音樂瓶的秘密。是呀！提出一個問題，往往比解決一個問題更加重要。看來我們以後要養成勤學好問的好習慣啊！