第五單元測試的成績到手了，可我卻隻考了86。5分，回家後，果然遭到了“男女混合雙打”。于是我放棄了下課時間，用來學習。第二次成績出來了，91分，我緊張的心情消失了，這次雖然也不是很好，但至少進步了不少。
回家後，當我告訴媽媽成績後，媽媽一皺眉，說：“老公，拿棍子來！”“不會吧，我都進步了還得被打。”我從書包裡抽也一本漫畫書給媽媽看。嘿！還真管用！媽媽看完後，決定不打我了，還獎勵我看二十分鐘電視呢。原來這本書的内容是這樣的：
小明與小軍是同胞兄弟。一次考試後，倆人回到家，老大小明興奮地将得了滿分的試卷交給了媽媽，媽媽看了後，也十分高興，抱着小明親了一口，接着又問老二小軍：“你多少分？“小軍結結巴巴地回答：”我……我……隻考了55分。“啊？去！去你的房間檢討去！”小軍隻好回房間檢討。媽媽又轉過頭對小明說：“你先去小區裡玩會，周末我讓你爸爸帶你去奧特萊斯吃燒烤、看電影。”小明聽後興奮地原地蹦了三下，在小明系鞋帶的時候，聽見他弟弟在房間裡傳來的批評聲：“同樣的智商，同樣的年齡，同樣的老師，同樣的題目，不一樣的分數，你瞧你哥，成績那麼好，多好！老師表揚，最重要的還是自已受益啦！叫你不學好！叫你不學好……”
接着，就從房間傳來清脆的巴掌聲和哭聲……小明則慶幸自己考得不錯。
接下來的五六天，小明天天處在被媽媽親吻的歡樂之中，逍遙自在。而小軍，一放學回家就得一直學，三個小時隻能休息半個小時。這是媽媽的規定，他不敢違抗。第二次國文成績出來了，小明一看——98分，媽媽這次會獎勵什麼呢？小軍看見了自已的分數隻有61分，摸了摸了屁股，上次的疼痛還沒有消，又要被打一次。
沒想到回家後，媽媽競然将這一巴掌給了小明，将一個熱烈的吻給了小軍。原來小明雖然成績仍然很好，但還是退步了；小軍雖然成績依舊不堪，但有6分的進步，并且及格了，是以要得到表揚。
的确！退後了，就應該受到批評；但是就算隻有一點點的進步，也應該得到相應的表揚，更不應該拿巴掌解決問題。我希望家長們都做到獎懲有度。
這以後，在媽媽一張一弛的正确教導之下，我的成績一直穩居班級前茅，學習也成了我的一大樂趣。