我是一個遲鈍的學生，做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，就連學說話和走路都落在其他孩子的後面。媽媽經常拿這事笑話我。
因為我反應遲鈍，别人總是不屑搭理我，是以我非常自卑，日益消沉，成了被大家忽視的人。
這樣的狀态一直維持到了國小四年級。老師去外地出差了，于是學校派了一個高年級的班主任來代課。她姓周，瘦高瘦高的，圓圓的臉上總是挂着微笑，讓人感覺很親切。
一次作文課，老師讓我們寫一段假期生活。我很認真地寫了一篇，上交後沒幾天，老師便全部批閱完畢。
我記得那是一個很溫暖很溫暖的午後，陽光很燦爛，就像周老師的笑臉。第一節課上，她高興地将一沓練習簿放在講台上，興奮地對同學們的文章進行評點。
忽然，我聽到周老師念到了我的名字。我局促不安地站了起來，我不知道自己做錯了什麼。始料不及的是，周老師竟當場稱贊了我的作文，因為我用了“火冒三丈”這個成語，說我能恰當地使用成語為文章增色。她帶頭鼓掌向我祝賀，随即，全班響起了熱烈的掌聲。我有些陶醉，又有些感動，一摸臉頰，熱得滾燙。
周老師，我想對您說一聲“謝謝！”您是第一位對我說出肯定的話的老師。從那天起，我的成績逐漸上升了，謝謝您，是您的鼓勵讓我從自卑的陰影中走出，是您讓我和同學相處得越來越和諧。謝謝您，周老師！