【精選】開學周記集錦八篇
時間飛快，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候仔細地寫一篇周記了。周記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的開學周記8篇，希望能夠幫助到大家。
開學周記 篇1
開學第一天，大家都忙得不可開交，建築工地上刺耳的聲音時時傳到我們的耳朵，這并沒影響老師的正常工作。老師們拉書的、搬桌子的、打掃衛生的、開會的，場面好不壯觀！還有一個大家不起眼的 場面，那就是縣學科帶頭人的評選。在此一個景點令我非常感動：
孫淑芳與王學民兩位生物教師同時被評為縣級學科帶頭人，同時去競争市級學科帶頭人，這天王學民正好送孩子上大學，把整理證書的任務交給了孫淑芳。孫老師為王學民整理證書的認真、細心讓我 感動的久久不能入眠。她先整理王老師的，後整理自己的，在整理過程中卻為了一個不确定的首聘證書，問了一個上司又一個上司，最後确認交哪個證書更能有利于王老師的評選。
以上可算為一個細節，再也小不過的細節，可從這個小小的細節中輻射出的做人品質卻是無法用華麗的詞彙來描繪的。新學期一開始，王校長就強調“合”，以和為貴，強調合作，我想這不正是一個 很好的合作典範嗎？合作大于競争，這一點已經在衆多的優質課評選、名師評選中展現的淋漓盡緻。我想這是一個很好的起點，應把合作當做一種學校文化發揚光大，讓它永遠盛開在博興縣第五中學師 生的心中。
俗話說：“有緣才能相逢，有心更要珍惜。”既然成為“同僚”，既然“在一起”，就珍惜這種緣分、呵護這種緣分，讓相處變得快樂而自然，讓每一天的工作和責任都變成一種享受，讓真誠的笑容 一點點緩解工作中的壓力！讓團結成就工作中一份份的美麗！同僚相處是一門學問，學會欣賞别人更是一種境界、一種涵養。讓我們放開心胸，抛開恩怨，互相學習，完善自我，做一位優秀的五中人！
開學周記 篇2
昨天，我們學校開學，可難倒我呀！
難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩缤紛的夢裡，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什麼辦法呢，我便硬着頭皮起來。起來之後去我按照習慣穿上保暖褲就到衛生間，開始洗漱環節，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得幹幹淨淨，刷完後，我接一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困。可是擡頭一看表，啊——7：10分，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發，就奪門而出，幸好我家離着近，才不會造成悲劇。
難點2——班裡紀律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，是以去幫老師幹活也是難免的，這次并沒有讓我去幹活，而交給我一項更“艱難”的任務——看紀律。要知道，我們都已經五年級，自尊心也變強，要是當衆被我點到名字，也是非常尴尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對着幹，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有叽叽喳喳的說話聲，真夠煩的！老師回來，我懸着的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎麼樣，我當時心裡那個糾結呀，是說實話還是不說實話，說實話的後果就是：老師會把他們教訓一頓，沒說話的同學也要跟着受連累，說話的同學就會更加恨我，沒準下次還會打擊報複——繼續說話。要是不說實話不就等于包庇他們後果是：他們會認為我不管他們，下次繼續說。唉，怎麼辦呢？算，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步！
開學周記 篇3
我讀國中已經一個星期了，但是就是有一種莫名其妙的感覺，可能是面對新的老師同學，是新的學校，是新的開始吧！
我覺得很無耐，為什麼我就是沒心情去用功學好新的知識，掌握新的方法？我為什麼會害怕呢？是不是壓力太重了呢？因為我所在的班有很多人我不認識，我似乎沒有做到過：上課就是舉不起手來暢所欲言，看到别人文文是道，心裡又妒忌又沾沾自喜，因為我從他身上學到了知識；體育課是用來鍛煉身體增強體質，但我每當上體育課都是見步行步，做體育運動當然不充足，我可能還沒真正去感受體育的魅力而無可奈何；在國中課餘活動多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒了
現在我認識了很多同學，我感到欣慰，可能因為認識了新同學，幾乎全班除了靜就再沒有别的氣氛了；老師比國小的改變人人看到，但除了講課速度快了咊問題多了，也是挺關心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺得他很平易近人，咊諧可親，他處處為我們着想。
是以在國中，我領略到了時間的寶貴咊對以往國小生涯的懷念，國中使我丢棄了幼稚與無知，而理智、成熟占據了我們的心靈。
我知道國中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，鬥志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！
開學周記 篇4
今天是開學的日子，我要上三年級了。街上人真多!到處是返校的學生。我走進校園，啊!校園有了新變化，樹木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的牆和體育器械，處處呈現出一片新穎的景象。
這時有人拍了一下我的肩膀。回頭一看，原來是我們班的體育委員，一看他那黑乎乎的臉和變的更加健壯的身體，就知道這個暑假他沒有白過。“Hello!I,mgiadtomeetyouagain!”迎面走來了學習委員，他會說英語了，肯定在暑假裡沒少下功夫。同學們變化真大呀!這學期我也要加油了!
我和好朋友說笑着走進教室，同學們都已經在教室裡了，吵吵嚷嚷的在談論着暑假中的見聞。過了一會，新的班主任老師進來了，她做了自我介紹，還給我們發下了新的課本，我把嶄新的課本小心翼翼的放進書包。這時新的國文老師也進來了，她讓我們每人都寫一篇日記，要看看我們的寫作水準。我心想這可要好好寫呀!
放學回到家裡，我給媽媽講了今天的事情，還和媽媽一起把新書用書皮包起來。媽媽說新的學期一定要有新的進步，新的收獲。我連連點頭，暗暗下了決心。
開學周記 篇5
這天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的'一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我然而一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學最先嘗到的卻然而“痛”。真然而令人意外。
之後我又含着痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園裡空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這然而我長這麼大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖說嗎我然而一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。此時但轉念一想，我别無選取，務必要完成作業，務必走出那裡，也務必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿鬥志。
這然而，我沒想到的然而這味道竟然而酸酸的。
剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，此時味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻，我隻單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再然而小孩子一樣玩耍了。
開學周記 篇6
今天，是學校裡舉行開學典禮的大日子，大會上，上司們希望我們初一新生在步入中學的大門後，盡快适應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，擡頭，牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看着美麗的梧桐樹在風中搖擺着自己的枝條，看着綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看着看着，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業後，和媽媽來到院子裡，“初一啦，要努力！”我大聲地喊出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放出來，這樣才像初一學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費早上的大好時光，課上認真地聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告别精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定地一步一步走着，總會步入成功的大門。
因為上初一，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為父母期待的眼神，是以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裡，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有着一份執着，一份勇氣，一份汗水……
開學周記 篇7
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦胧似霧的詩，也不再做缥缈似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往隻有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡國文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我國文脆弱的警鐘。科學的颠峰等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啟。學好國文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱跟激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又将開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我将會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競争須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競争，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，将是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斓。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翺翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靓麗多彩！
開學周記 篇8
9月1日，因媽媽預計不足，堵車，然後，外公又走錯地方，讓我在開學第一天就遲到。學校的飯菜很好吃，我都吃光。我的同桌叫吳怡（媽媽問我時，我說叫吳旭），我們坐在第四組第四排，今天第四組的小紅旗最多，我們都得到兩個印章！
9月2日，好大的雨，和媽媽，外公一起坐216，外公送到校門口，一切順利，很好。李老師表揚我很有禮貌！
9月3日，外公和我一起坐車，媽媽去上班，沒有送我，我很傷心，在校門口大哭，不想上學，李老師來接我進學校的。下午，媽媽來接我的時候，走錯路，我成最後一個離校的孩子。
9月4日，媽媽和外公一起送我，我仍然有點傷心，兩個姐姐把我送到教室門口。下午，因為昨天弄丢國文書，李老師又給我發一本，謝謝老師！我終于聽明白，我的同桌叫吳怡。
9月5日，媽媽送我，在校門口，我雖不舍，但是堅強地進學校。
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