運作結果：
總結：
經過幾周的努力，我組成員共同努力完成了任務，共同學習知識。我們不僅學到了知識，還鍛練了團體合作的能力我們真正體會到了小組合作精神的重要性，就如古語所說的“萬衆同心，齊力斷金”，這對我們以後的工作有很大的幫助。
制定設計題目很關鍵，我們小組組員共同研究讨論，最終標明了圖書館管理系統。之後在收集資料的過程中，我們上網下載下傳，到圖書館檢索，衆多資料，紛繁複雜，通過學習的理論知識和廣泛地資料分析我們制定了需求分析。
在程式中我們主要用了awt包和swing包，界面排版主要用輕量級容器box來實作，頁面位置、大小是通過設定setbounds來控制的。我們不但成功的連接配接了資料庫，也成功實作了很多功能：在管理者方面實作了管理者登陸、管理日志、管理者添加、管理者切換四個功能，在讀者管理方面實作了讀者添加、讀者修改、讀者查詢、讀者删除四個功能，在書籍管理方面實作了新書入庫、書籍查詢兩個功能，在書籍借閱與歸還方面實作了借閱書籍、歸還書籍兩個功能，在借閱逾時方面也成功實作了此功能。在衆多功能中剛開始時借閱書籍方面出了問題，但最後在全組人認真思考、仔細研究下終于改正了錯誤，使此功能終于可以正常使用了。
這次的設計可以看作是一次理論與實踐相結合的橋梁，通過這次設計，我們學習到了許多的知識，也認識到了自己目前的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，是以在運用和操作方面都不是那麼的得心應手。但是，經過這段時間對相關書籍的閱讀和分析，我們組順利的完成了設計，我還明白了在編寫程式的時候，應該盡量使界面簡潔大方，布局統一。變量類型的定義，一定要夠用就好，這樣程式就可以盡可能的減少對系統資源的占用。在設計時也免不了存在着一些不足，是以在今後的學習中我們會努力取得更大的進步，對于我們不足的地方希望老師能夠及時給予批評，以便我們在今後的學習或工作中能夠及時的改正。總之，這次設計為我提供了與衆不同的學習方法，在書本中面對現實，為我們将來在社會上立足提供了良好的前提。
程式設計雖然結束了，但我感覺要想把程式設計做好，那必須把基礎知識學透徹，當然更離不開團體的力量，因為團體的力量是無窮的。人生有數，學無止境，學習生活是無窮盡的，隻有掌握更多的、更新的知識才能使自己始終立于不敗之地。如果隻為現在所取得的成績而沉浸于喜悅、驕傲之中的話，那麼，我想我們不會前進，隻能停留在原來的地方，甚至還會倒退。是以我們應該從兩周的課程設計中所暴露出的問題入手，不斷完善自己的欠缺和不足。相信此次程式設計為我們以後繼續從事計算機工作打下了紮實的基礎，也明确了以後的學習方向。雖然兩周的時間很短暫，但是我們相信在這次程式設計中學到的東西會是我們永遠的珍藏！