她帶領着我們從元謀古人到近代文明的崛起，她帶領着我們一覽中國五千年文化，她讓我知道了中國王朝曆代變遷，她是曆史的說書人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”剛做完操上來的我們，滿身大汗。可是還得随着鈴聲，拿出藏在抽屜裡的曆史書。“請翻開103頁”曆史課代表站在講台上，聲嘶力竭的喊到。朗朗的讀書聲由班級傳出，而曆史老師便踏着聲音而來。她靜靜地站在講台上等着我們讀完。“好，請把書翻回第103頁，今天我們來講講……”枯燥曆史從她口中說出，仿佛變成了一個一個有聲有色的故事。全班安靜下來了，剛上來的那股熱氣，仿佛也随着老師的聲音一點一點的散開。
可是這種情況沒持續多久，班級四周出現了，碎碎雜雜的小聲音。雖然聲音不大，但足以讓她聽到。她皺了皺眉，但為了不打斷上課節奏，她隻擡眼朝那邊看了一會兒。聲音反倒沒消停，愈加猖狂，越來越大聲。她停下來盯着他們，他們也停下來。她轉頭講的PPT上的内容，他們講剛剛沒說完的内容。她終于忍不住了，就這PPT上的表格。開始點出一個個講話的名字，叫他們上來回答問題。課堂終于安靜了，我們終于也能靜下心來融入曆史之中。
我心中最美的老師，她不用有轟轟烈烈的故事，卻總能從小事中展現出她的負責。她不用有很高深的方法，卻總能管理好課堂紀律，讓我們融入曆史的海洋之中。她不用有很淵博的知識，卻剛好能回答我的問題。
我的曆史老師說“她有一位很好的曆史老師，讓她喜歡上了曆史。”現在我也可以說“我也有一位很好的曆史老師。”