【我的拿手好戲打籃球】
傅興華
每個人都有自己的拿手好戲。例如踢足球、打羽毛球、打乒乓球，而我的拿手好戲是打籃球。
為什麼我喜歡打籃球呢？我在電視上看到了因為籃球而被世人矚目的姚明，以及他那帥氣的投籃動作，在我的腦海裡揮之不去，是以我就決定也學習打籃球。上體育課，老師讓我們自由活動時，我就争分奪秒地練習打籃球。放學時，我都獨自一人在操場上打會兒籃球，帶着籃球飛跑的感覺真的很好。星期三的拓展課，我報的也是籃球，我的課餘生活都是與籃球為伍。韓愈有詩雲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。經過了一個多月的努力，我終于被老師挑選為比賽選手。
一天體育課，老師找了幾位五年級的同學，和我們班的籃球選手進行了一場友誼賽。
那一場比賽讓我受益匪淺。比賽開始前，我們組選好了隊員，做好了萬全的準備。操場四周人頭攢動，他們是觀看戰勢的，我感到了巨大的壓力。比賽開始了，我把球傳給了二号隊友，他帶着球過了兩個人，但被敵方的三号隊員擋了下去。敵方發起了猛烈的進攻，敵方三号帶着球過了我和一号隊友，然後從兩分線外投進了一球。場外一陣騷動，我有些慌亂了。發球了，我沒有傳給隊友，而是自己帶球沖到敵方的籃筐下，我自信滿滿地把球投了出去，但球卻淘氣地彈開了。隊友立刻補了一球，球穩穩地鑽進了籃筐。此時的我，心中似有一朵花在慢慢綻放。敵方開球了，但我有力地擋了那一球，我又帶着球飛速地跑到了敵方的籃筐下，這一球我精準地投進了。此時我方和敵方分數打平了，我和隊友憑着高漲的氣勢一鼓作氣，我們獲勝了。
圍觀的人大聲尖叫着，歡呼着，仿佛我們是戰場歸來的勇士。我似乎也在歡呼聲中找到了丢失已久的自信！
這是我的第一次籃球比賽，這也讓我越來越喜歡打籃球了。我會努力，以後一定要成為一名籃球運動員。
【我的拿手好戲】
王亦悅
微風刮過，一粒沙塵飛到了我的眼睛裡，我不停的揉着眼睛，過了好一會兒，才勉強睜開被揉的紅彤彤的眼，在風沙中，我模模糊糊的看見幾個人，正在那根又細又長的綠色杆子下摩拳擦掌。我靜靜的看着他們，他們正在嘗試着往上爬，可都失敗了。我眼睛一亮，這個機緣巧合，在我心裡埋下了一顆爬竹竿的種子。
我部端的練習，背上早已被汗水淋濕。我終于找到了技巧。現在，讓我表演給你看。
我卷起袖子。微風拂過發梢，背上不禁添了一絲涼意。“腿要緊緊地夾住杆子，我在心裡默念，可不能再像前幾次那樣滑下去了。
我深吸一口氣，手腳并用，一點一點爬了上去，已經爬了很高了。我低頭看看底下，真高啊，我害怕得緊緊閉上眼睛。手心直冒汗，“好高啊！萬一掉下去怎麼辦？”我心裡七上八下，手腳停下了，“可是爬都爬到了，可不能前功盡棄啊！我一定要爬到頂。”我咬緊牙關，硬着頭皮往上爬。“哎喲”我頭好像頂到了什麼冰涼得東西。“哇，你怎麼上去的？”我慢慢睜開眼，臉紅了，低下頭俯視着房依諾，笑而不語。底下得人都擡頭向上仰望着我，嘴巴張得大大得，好像可以吞下一個大籃球，我的臉漲的越發紅了，汗珠從我臉上滾落。我環顧四周，這才驚喜的發現——我已經爬到了頂，我不經想起曾經有多少人來嘗試，卻每每拜倒在它腳底，心裡喜悅便更濃了。拿手好戲成功了！我從杆子上滑下來，大家都圍着我問東問西，眼裡充滿了羨慕。
我仰望着藍天，微風再次卷着沙塵飛過。撩起了我心中的喜悅。底下沒有陽光，一片陰暗，而我卻透過厚厚的雲層，看見了耀眼的太陽。依舊是這根杆子這陣風，不同的是，這回爬上這跟杆子的人變成了我。
【我的拿手好戲做面包】
王晟欣
俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，我的拿手好戲是——做面包，而這拿手好戲中的背後卻隐藏了不少的努力和堅持不懈。
那天家裡将要來幾位客人，我激動萬分，想要做幾份面包送給他們做伴手禮。我撸起袖子，穿上圍裙，紮上頭發，一副廚師的樣子，準備“上菜”！
我看着擺滿了一桌的食材和工具，心裡充滿了期待。
一開始，因為剛剛接觸，急得無從下手，隻能對着手機按圖索骥。”打蛋、加面粉、攪拌、打發……”一連串的字元映入腦中，手不停地做着動作，一會兒轉圈，一會兒磕蛋，一會兒小心翼翼的，忙得我團團轉。可做出來的面團，不是硬成一塊石頭，就是濕成一片漿糊。但我不甘心，我一定要成一個屬于自己的拿手好戲。
我上午練，中午練，做完作業繼續練，經過了一次又一次的失敗，手法變得熟練，食材份量也控制得越來越精準。蛋殼一磕，将蛋殼分成兩半，一翻一轉蛋清和蛋黃順利地分離出來，不留一點瑕疵。一下子一個白白胖胖的大團子出現在桌闆上。我一搓一揉，輕輕吹了口仙氣，使它玩轉了七十二變“小熊、蜜蜂、蝴蝶、聖誕樹……”應有盡有，再将它們來了個擺盤，好似小動物們在開聖誕聚會。将它們送進了烤箱，等待着面包的成功。
終于房間裡飄來陣陣香味，我急忙取出一個，瞧着面包表皮如同黃金一般金黃，咬上一口如同絲綿般的細膩。正好，客人們也來到了家裡，我迫不及待地展示自己做得面包。客人們紛紛圍過來，“做得都好啊，以後可以開店賣面包啦！””絕了！絕了！比外面買得還好吃。”……這一聲聲贊歎如同暖流一般流入我的心裡。
練成自己的拿手好戲并非一朝一夕就能練成的，一定要堅持不懈，不放棄，相信自己一定能行！
馬俊偉
十八般武藝，樣樣是好戲，有人會唱歌、會跳舞、會玩魔方，我的拿手好戲是---鯉魚打挺。
我喜歡上“鯉魚打挺”和一部電影有關。一個星期天，我看《警察的故事》這部電影。哎呀不好，成龍在打鬥過程中，不小心被壞人打倒了！隻見他一個鯉魚打挺就站起來了。哇噻，這也太牛了吧！我一下子被吸引住了，要是我也會該多好啊！
于是我學起了鯉魚打挺。我在網上找了一些視訊，開始自己練習了起來，一次、兩次、三次，慢慢找到了一點感覺，我自己都不知道練了多少次，終于練成了。
剛開始學會的那段時間裡，我總是掌握不好鯉魚打挺的力度。有一次用力過猛，直接讓我摔了個狗啃泥，“啪”的一聲，臉幾乎都壓平了。老媽看見我這幅模樣，笑得前俯後仰。
我休息了一會，繼續嘗試。我雙腳一用力，身子一挺，剛想跳起來的時候，哎呦——把我的腰閃到了，那叫一個疼啊。
腰總算不疼了，我不放棄又開始練，一天，正當要翻的時候，忽然發現我妹不知啥時候趴在我的下方。我心想：完了，打不起來會壓着妹妹的！我身體一蹦，竟然站立起來了，我大喊：“我做到了！”我又驚又喜，我看看妹妹眼神裡充滿了驚奇，我笑得更歡了。
昨晚，我心血來潮又練起來了，我仰面躺在床上，先弓起身體前後晃悠兩下，雙腿一用力，腰一挺，一個鯉魚打挺，就輕松站立起來了！媽媽一邊給我拍視訊，一邊誇我說：“太牛了，你就是個小成龍。”
“馬俊偉來一個！”在學校裡一下課，就有同學求我“獻藝”。我外套一脫，地上一躺，一個撲騰，立即引來一片掌聲。
哈哈，因為會“鯉魚打挺”，我成了班級的偶像啦！
【我的拿手好戲釣魚】
武玥
說起拿手好戲，我會想到很多，如：畫畫、跳舞、下棋、釣魚……在這其中，我最熟悉的拿手好戲就是釣魚了。
每當六一兒童節的時候，媽媽就會帶我去公園釣魚，經過許多次的經驗，我也是一個經驗豐富的人了，每次釣魚，總會有滿滿的收獲。
當然，今年的六一兒童節也不例外，這次也十分特别。因為這次我邀請了小夥伴們一起釣魚。這一次，我可要大顯身手了，讓小夥伴們感到吃驚、驚訝。
六一那天，我們準時來到公園的小河邊，随着夥伴們的到來，釣魚也即将開始。釣魚開始了，我不緊不慢的拿出魚杆，在魚鈎上放上魚食，然後用力把魚鈎抛向遠方。這時，夥伴們過來圍觀，該讓我大顯身手了。一個夥伴問：“為什麼要把魚鈎抛那麼遠呢？”“你沒聽過嗎？放長線，釣大魚”我得意洋洋地說。
這時，一群魚遊向魚鈎，我心想：這下可好了，可以釣到大魚了，我十分開心，魚杆動了，魚兒上鈎了，我用力一拉，釣上了一條很小的魚，這可是在預料之外，夥伴們也哄堂大笑起來，還好沒有屋頂，要不然笑聲把屋頂掀翻了。這時候，我真想找個地縫鑽進去。一個夥伴又問：“這就是你的本領？”我大聲分辨：“不，這次是失誤，再給我一次機會”。
第二次釣魚開始了，我心裡十分緊張，心想，這次一定要成功，不然大家會把大門牙都笑掉的，我重新換上魚食。靜靜地等待魚兒上鈎，不一會兒，釣杆再次搖動起來，我趕快一拉。“啊，好大一條魚呀！”夥伴們高聲呼喊。這一次，我終于成功了，夥伴們對我伸出大拇指，還對我連聲贊歎，我十分開心，臉上露出成功的喜悅之情。
經過這一次的釣魚，我明白了一個道理，失敗是成功之母，在失敗時不要氣餒，在成功時不要驕傲自大，要做一個謙虛的人。
【我的拿手好戲寫字】
王子軒
我雖然不是十八般武藝樣樣精通，但至少也有一手拿的出的本事，那就是——寫字了。
要說寫字我已經練五年了，當然這五年可不是白練的，我流下了多少汗水，占用了多長時間，我右手中指的第一關節左側留下來一個一厘米厚的繭子，無名指和小指的外側也磨得發紅，特别是食指按筆的手指肚都扁了，這些痕迹也不是白留的，再看看現在的字，比以前的字有了很大進步，在班裡也是數一數二的。
曾記得四年級下冊的時候，我參加書法比賽，别人都寫得快，我則是最後一個交的，是以心中感覺别人的實力都很強，我遠不及他們，雖然我是班裡寫字最好的，但16個班呢，我怎麼能确定我是寫的最好的呢？在等待的那幾天，我心中總放不下這件事，後來在周一升國旗的時候，我被叫上主席台，拿着手中的獎狀心中無比興奮，回到班裡，老師和同學也給了我的暴風雨般的鼓掌。
但我的拿手好戲也有失誤的時候，就在今天，謝老師讓我們抄寫前幾天寫的一篇文章，一會兒要挨個兒拍照上傳，我當時心不在焉，拿起筆照着随筆本上的内容，很快便抄完了，未加思索便交到了講台上，也沒想到後果，然後回到自己的座位上，把作業拿出來寫，不久謝老師點到我的名字，讓我拿上剛寫的那隻筆，果然謝老師說我的字寫的沒有根，沒有力度，并且老師還給我寫了一篇題目，我瞟了一眼我的字，再與謝老師的字比較一下，果然效果不一樣，還是我沒有認真寫。
我的拿手好戲——寫字不是說說而能練成的，它是要經過一番艱難險阻的過程磨練成的，而且通過老師的一番意見，我也體會到了自己一定要認真寫字，每一個字都要有根，每一個筆畫剛勁有力，筆劃”捺”要大方的寫出去，以後我一定要如謝老師所說提筆之時即練字時，不驕不躁，讓”寫字”成為我每時每刻的拿手好戲！