實習自我鑒定模闆（精選5篇）
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，是以我們是時候寫一份自我鑒定了。自我鑒定怎麼寫才是正确的呢？下面是小編精心整理的實習自我鑒定模闆（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實習自我鑒定1
一個多月的實習是我體會到了當老師的樂趣和辛苦。我生性比較内向，不善于表達，在公共場合很少講話，是以第一次講課時，開始有些緊張，後來慢慢放開了一些。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，上了講台以後，下面有那麼多雙眼睛盯着你，是以要鎮定從容，大膽地去講，自信地去講。
實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業等。
通過這次實習，不僅使我掌握了基本的教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以後步入社會積累了一定的經驗。
實習期間我與中學老師的交流也是很順利的。
這一過程的收獲是很多的。讓我體會很深的特别是對教育這份事業的熱愛。它使我懂得，不僅僅是對教學，做任何事情都要滿懷熱情。
唯一感到遺憾的是，實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒有進一步提高。教态仍有需要改進的地方。
我想通過本次實習，我取得了不少經驗，要保留下來。所得到的教訓要記住，為以後進入工作崗位打下基礎。
一個多月的實習結束了，實習生活是辛苦的，也是很有意義的。
實習自我鑒定2
通過這次的經驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法了解的地方，這時候，我們以何種方式将此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以後的備課過程中，我就不在象以前一樣隻要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何将知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課後普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那裡學到了很多關于班級管理方面的經驗，确實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助後進生轉化成為先進生等等。雖然這些經驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優勢所在，應當加以利用。是以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀國中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數學簡直就是一種樂趣”，但是現在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于中考的失誤，進入高中以後她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比國中的要難，使她的成績更加後退了，以至于現在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之後并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以後的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
實習自我鑒定3
20xx年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們xx級同學而言更是非常重要的一年，因為就在這一年裡，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。
如果說一年前的我還隻是個懵懵懂懂的醫學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那麼經過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化。
具體而言，這一年，我作如下鑒定和總結：
1、将理論與臨床實踐相結合。學醫已經四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁複雜的專業術語，着實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經曆，看到了很多疾病的具體臨床表現，進一步得到了感性認識，再結合書本，有了更深入的了解。
2、提高醫學技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3、增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦産科的婦科檢查，内科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創縫合及換藥等，都可以通過發揮自己的主觀能動性，積極争取以獲得親身體驗。
4、學會愛護患者。當我剛步入醫學院的時候，就曾學習過《醫學生誓言》，相信那也将是我今後一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那麼多的病患痛苦的表情，以及病愈後的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫院裡，醫生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注，是以，請不要吝惜你的一颦一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康複，至于平時的保護患者隐私更是通過實習所學到的。
5、學會尊重帶教。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，實習有的科室因為人員限制隻能是研究所學生來帶教，個别帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導，是以請尊重他們。
總之，一年的臨床實習雖然已經宣告結束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們；感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識；感謝同組的同學，是你們在必要時互相關愛；更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，并獲益匪淺。
實習自我鑒定4
經過十年寒窗的學習奮鬥，準備我的畢業之際，為了更好地鞏固已有知識，學習技能，我到*有限公司辦事處進行實習，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實習工作做一個自我鑒定，畢業實習鑒定。
我先後去了财務管理科、招标辦公室、計劃财務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、裝置管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我機關科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作态度獲得了各科室人員的一緻好評。
部門鑒定：實習期間，态度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，将大學所學的.課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作、責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想、在實習期間，符合大學生實習的要求、工作主動，踏實，肯幹，和老師同僚關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。
實習鑒定的自我簡單總結
1、團隊精神
2、虛心讨教
3、勇于挑戰
4、親身體驗各種問題
5、綜合分析各種問題
6、保質保量完成工作任務。
8、鞏固和加深所學理論知識的程度；
9、分析、解決、創新能力的提高；
10、社會生活能力的提高
本人在生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守機關的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與機關同僚和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同僚相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司上司及同僚的一緻好評！
工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于别人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠将在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同僚和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎麼待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裡看到的隻能是工作的一個側面，學習的隻能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實習告訴我，在社會這個大學堂裡我還是一個國小生，還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的态度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
通過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去！
實習自我鑒定5
按照學校的安排，我很榮幸到XX學校為期X個半月的教育實習，在這段難忘的實習過程中，不管在知識掌握，實踐體驗方面我都得到很大的收獲。以下就是我實習的自我鑒定。
這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂裡所沒有經曆過，沒有學過的東西，以前總認為自己有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到後面有部分學生已經聽得有氣無力了。學生何以如此呢？仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的展現教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結過後，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對讨論活動比較感興趣，在之後的上課之中，就改進了教學方法，同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行讨論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。
教學生知識如果我們僅僅隻懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易了解的平實的語言将它表達出來。認真總結老師及學生給我的回報意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水準，不斷的充實和完善自己。
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