國小第一學期國文教研組工作計劃

　　指導思想：圍繞國小部國文工作目标，“關注課堂教學，關注學生發展”。在學校總課題的引領下，提高教師研究能力，以“課堂教學改進計劃的實施”為抓手，保證國文教學品質的穩步前進。工作要點：

　　一、組織教師展開理論與經典課例的學習。

　　主要包括：《國小國文課程與教學論》以及關于合作教學的系列資料，《斯霞、袁瑢、霍懋征國文教育思想與實踐》一書。各備課組可以重點學習與年段相關的内容，結合自己的實際需要，在教研組每月一次的活動中，交流學習心得，努力領悟二期課改與合作教學之中的精髓。

　　二、加強正常建設，在流程管理中提高基礎品質。

　　主要包括：備課檢查和作業檢查中，及時彙總和發揚教師的優秀做法，讓各年級能夠及時溝通，建構整體效應。各組用好藍皮和綠皮書，總結一些具體的做法。借助“課堂教學改進計劃的實施”，促進課堂教學改革，深入進行各類互觀課、研究課的開展。在各級抽測、單元測試後，及時進行品質分析，對于測試中展現的`漏洞要有針對性反思。對于各年級、各班級的個别學生進行輔導提高，及時填寫好跟蹤調查表，保證合格率，努力提高優良率，促使全體學生的發展。

　　三、開展課題研究，展現“理念與實踐相結合”。

　　主要包括：在學校總課題的引領下，嘗試開展“合作學習”。在總結前人研究成果的基礎上，找到切合我校國文教學實際的抓手，能夠再根據各年段的具體要求和學情，确定各年段的子課題。通過專家引領、集體學習，個體實踐，分組交流，來紮紮實實地推進研究。本學期，各年段的研究課、互觀課、以及日常教學反思、案例等活動，都展現在課題方面的思考，力求展現“理念與實踐相結合”，确确實實幫助學生在國文學習中，形成一定的合作技巧，掌握合作學習的良好方式。

　　四、積極開展活動，搭設國文學習的平台。

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