醫生崗前教育訓練學習總結（通用6篇）
一段難忘的學習生活結束了，回顧這段時間的學習，知識和閱曆都得到了很大提高，是時候寫一篇學習總結了。現在你是否對學習總結一籌莫展呢？以下是小編收集整理的醫生崗前教育訓練學習總結（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫生崗前教育訓練學習總結1
參加了這次住院醫生教育訓練，我即将踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變，是從學生到醫生的轉變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去适應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的教育訓練機會。20xx年10月18日到24日，我參加了醫院組織進行的為期一周的新員工崗前教育訓練，受益匪淺。
從20xx年2月開始，我一直在南昌大學第三附屬醫院實習，對醫院有了一定的了解，也很喜歡這家醫院。在這次崗前教育訓練中，我對南昌大學第三附屬醫院有了更進一步的了解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬體設施、行為規範等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防範、院内感染等相關知識，了解到了以後在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。
今天的規模是幾代醫人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創新，堅持走救死扶傷的道路。在今後的從醫路上，我們要以優秀員工的标準嚴格要求自己，多為三附院盡一份力，成為一位當之無愧的醫務人員。沒有規矩，不成方圓，規章制度與規程，規範我們的行為，促進人員的管理。通過各部門上司對各自部門規章制度、工作程式的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程式，為以後的相關工作提供了執行依據，為臨床工作帶來便利。醫生工作職責為我們明确了工作内容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學習，有利于我們進一步提高操作技能。通過這次崗前教育訓練，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽，将有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務品質，服務意識的提高有重要意義。
作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到将心比心，設身處地的為人着想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外，目前醫患關系形勢緊張，要當好醫生，在現在的醫療環境中，首先要學會保護自己，醫患關系課的教育訓練為我們提高防範意識，謹慎規範，依法行醫作了提醒，醫患關系處理程式的學習為我們以後發生醫療糾紛提供處理方式，為正确處理發生的醫療糾紛作出鋪墊。這次的教育訓練雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用。
這次教育訓練不僅使我在短時間内了解到了醫院的有關資訊和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種資訊，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前教育訓練隻是入院學習的開始，接下來的工作教育訓練将是一個不斷的長期學習過程。我将以三附院主人翁的姿态積極投身到醫療衛生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己!
醫生崗前教育訓練學習總結2
08月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫院組織的新員工崗前教育訓練。此次教育訓練院方高度重視，院上司就醫院規章制度，護士執業道德标準以及行為規範，護理正常操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：
一、通過此次教育訓練使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高。
為把我們培養成一名有修養，有素質，有能力，有水準的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業技術水準，要更好的服務于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從上司的安排，接受批評，還應該有良好的協作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業水準。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過此次教育訓練使我們的執業素質有了快速的提高。
我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹的工作态度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行“三查八對”，“無菌技術操作原則”全心全意為人民服務，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，随時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業務水準和專業技術知識。
三、護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。
預防和控制醫院感染，是保證醫療品質和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導緻感染，給患者帶來重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專業息息相關，滲透到護理工作的各個環節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發生醫院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經濟負擔而且影響醫院的社會效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫院感染管理的發展曆史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。
四、加強醫患溝通，如何加強醫患溝通和建立良好的醫患關系，是醫療服務中不可回避的重要問題。
隻有把握好醫患關系，加強醫患溝通，才能建立好的醫患關系，把醫患關系搞好了才能減少不必要的醫療糾紛，這不僅僅增強醫院的信譽，而且能夠提高醫務人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術，通過了解病人的文化水準，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關愛。端正的儀表，我們的護理品質，給患者增加戰勝疾病的信心，使我們單調枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫護人員不僅需要較高的專業技術水準，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務态度和服務品質的提高。短短兩天的崗前教育訓練學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷着希望，懷着對未來生活的憧憬，懷着對護理工作的無限熱愛，懷着一顆感恩的心，立志成為一名優秀的醫護人員。
醫生崗前教育訓練學習總結3
走出校門，即将踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會生活的轉變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去适應。感謝醫院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的教育訓練機會。在這次崗前教育訓練中我認真學習了醫院的'各項規章制度，熟悉了醫院的曆史沿革，對各科室職能有了一定的了解，并學到了一些必要的醫患溝通技巧，巧使我受益匪淺。
感謝院上司帶領我們學習了醫院精神和服務理念，一個機關應該是一個團結戰鬥的集體。這個集體靠什麼來維系，來支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無形的财富，它激勵每一位成員為之奮鬥，為之獻身，以其而榮耀，以其而自豪，當然還有内涵豐富的醫院文化，這種醫院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發展力，作為一名醫務工作者，要想為患者服務好，精湛的醫術是前提，而良好的醫德醫風是保證，各位上司從一點一滴的小事講起，帶領我們學習了醫德醫風建設的有關内容，使我們這些即将在臨床一線工作的同志感受很深。醫院現今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫院未來能否有更長遠的發展，則取決于現在我們每一個人。我們應該從現在做起，從自我做起，從每一件小事做起，将自已塑造成為一名合格的醫生：
1、對醫院忠誠，有團隊精神；
2、有職業責任感；
3、加強溝通，有親和力；
4、有永不言敗的進取精神。
軍訓使我的精神面貌煥然一新，軍隊生活可以使人變得嚴謹、細緻。讓我原來很懶散的性格得以改變，是以這次軍訓讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，進而實作角色轉換，在與同僚的朝夕相處中，發現自己很多不足的地方急需改進。“三人行，必有我師”。無論是剛走上工作崗位的新同僚，還是有過工作經曆的老同僚，他們的建議和經驗對我而言都是一筆寶貴的财富。我會在不斷學習和積累的同時，作好本職工作，來彙報醫院。短暫的教育訓練結束了，但我所受到的啟迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用，此次崗前教育訓練不僅教育訓練不僅幫助新來員工在短時間内獲得醫院有關的資訊和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種資訊，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前教育訓練隻是入院學習的開始，接下來的工作教育訓練将是一個不斷的長期學習過程。
俗話說：“玉不啄，不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身的個性也得到了充分地展現，但當我們走上各自的工作崗位時，這一切都是那麼地行不通，然而，我卻有幸地參加了台州醫院2005屆新員工的崗前教育訓練，自己的内心是深有體會。首先，通過集體上課，用專業知識來提升人，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個方面，各項程式都有了一個清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。其次，用台醫文化感染人，台州醫院是座百年老院，曆史文化悠久，在這裡人才輩出，走在醫院的每條小道上，都是踏着百年的曆史沉澱，“仁心仁術，濟衆博施”是台醫的院訓，在這一個禮拜的崗前教育訓練中，我們充分地體會到了這一點，尤其是陳院長對我們這樣說到，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡。”其實這其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高骛遠。第三，用拓展訓練鍛煉人，這是一個考驗集體智慧的項目，在這三個項目中，我們三隊完成了其中的兩項内容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難過。後來，經過總結才知道，雖然我們已經盡力了。但是我們沒有一個真正的上司者。大家你一言，我一語，各自發表着自己的見解，而最終可供執行的方案卻不多，是以最終導緻了我們的失敗，從中，我得到團隊協作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能互相埋怨，隻有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。
這幾天，我一直在思索這樣的一個問題，為什麼我們的院上司要讓我們進行這樣一個崗前教育訓練，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時，我才明白，這是為我們今後更好地在自己崗位上發揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到台醫這樣一個大的環境中去，而事實是我們的确感到了不一般，人是要有點自知自明。在這裡學會如何做人，如何處世，是自己要努力的。院上司的良苦用新就是要将我們打造成台醫明天的棟梁!“滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細流。”正是因為我有了台醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學，真的，我要感謝台醫!帶着我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。
醫生崗前教育訓練學習總結4
首先，很榮幸能成為贛一附的新成員，加入這個大家庭。在新入職的這兩周，我深深的感受到了這個大家庭的熱情，感受到了醫院上司對我們的重視以及對我們無微不至的關愛。這兩周内，醫院上司為了讓我們更好的了解以及更快的融入這個大家庭，為我們舉辦了為期兩周的崗前教育訓練以及“就醫體驗”活動。這段時間雖然每天教育訓練非常辛苦，但是卻過得非常充實和快樂，在這裡感謝教育訓練的每一位老師話費自己寶貴的時間來辛苦的給我們進行授課教育訓練。
在教育訓練過程中，每位老師的課程都極為精彩，教育訓練氛圍都很活躍。通過此次的教育訓練的學習，我對醫院的前身、現狀以及制度有了系統的了解。同時也學習了院感，病曆書寫、抗菌藥品使用，臨床用血規則等等。這在以後的工作中都是必須要提前了解的知識。短暫的教育訓練結束了，我受到的啟迪和教育在我今後的工作中都起着決定性的重要。在此，再次感想醫院上司對我的這段時間的付出，在今後的工作中，定不辜負上司期望。
醫院上司為我們新員工開展“就醫體驗”活動，我是以一個“病人”的身份去體驗就醫的過程。這讓我立即就了解病人在我院看病的流程，能夠作為一個“病人”換個視角去感受我院良好的就醫環境。在做“病人”就診期間，醫院整體的環境給人極為的氣派，給人一種安心的感覺，有種讓人們覺得在這種環境的醫院就醫能得到更好的治療。體會到了咱們醫院醫生一心為病人考慮心情與關懷，認真的為我講解醫學原理以及處理過程，這種被關愛和被尊重的需求讓我們的病人備受感動。
作為一名剛剛離開醫學院的醫學生，這正是我說學習的榜樣及動力。今後我要嚴格要求自己，多為醫院盡一份力，努力為這個大家庭貢獻出我自己一份微薄的力量，争取為醫院的發展奉獻自己。
醫生崗前教育訓練學習總結5
醫院崗前教育訓練是對新錄用職工正式工作前的集中教育訓練，不但是我們職業生涯的開端，還是我們熟悉适應機關環境、規劃職業生涯、定位自己的角色、發揮自己的才能的一種教育訓練。崗前教育訓練意味着我們必須放棄原有的某些理念、價值觀念和行為方式，适應新組織的要求和目标，學習新的工作準則和有效的工作行為。
對我們而言，教育訓練可以使他們更深層地了解醫院，從心理、責任心、态度、形象等各方面做好進入工作角色的準備，還可以增進他們對醫院的感情與忠誠度，增強他們對醫院管理理念、服務理念、管理模式、醫院文化的認同。
對醫院而言，通過崗前教育訓練可以吸收一批有活力、有能力、有素質的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創醫院醫療衛生事業的美好未來。為了讓崗前教育訓練取得較好的效果，我有一下幾個方面的體會：
一、确定教育訓練内容
崗前教育訓練是讓我們熟悉并盡快适應醫院的工作，同時以正确的人生觀和良好的醫德醫風為患者服務。是以教育訓練内容盡可能的要求準确和全面，同時每一項教育訓練内容都必須具有針對性。
首先是政治思想教育。以愛國主義教育為重點，以基本道德規範為基礎，深入進行公民道德教育，進行正确的世界觀、人生觀、價值觀教育，引導他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，養成良好的道德品質和文明行為。
其次，要對我們進行醫療衛生事業的方針政策教育，讓他們對我國的醫療衛生事業有所了解；再次，介紹本院情況，如人事制度、配置設定制度、考核獎勵、人才培養等内容，讓他們對醫院有更直覺的了解，使我們在同樣的起點、共同的規則、公平的機會中合作和競争；醫德規範教育、醫德醫風教育、醫患關系的處理技巧、儀表着裝、文明用語等的教育也是必不可少的，這将有助于他們以後更好地開展工作。
醫院工作制度、操作正常及各類人員崗位職責的教育訓練，有助于他們在今後進行各項工作能更規範、更科學；安全教育尤其重要，新上崗人員在日常工作中要高度重視醫療和生産安全，規範用水、用電、用火，加強毒、麻、化學藥品的管理，在提高醫護品質的同時，時刻把醫療安全放在各項工作的首要位置，切實保障患者的生命健康和安全；同時要對我們進行醫院文化的宣傳，使我們體會到醫院文化建設的感染力；團隊協作訓練，主要是通過開展戶外拓展訓練等集體活動，讓我們挖掘自身潛能，增強自信心，磨練戰勝困難的毅力，并認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，不斷改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作。
二、建立教育訓練方案
醫院崗前教育訓練是通過對醫院實際情況的分析，建立系統化、嚴密性的教育訓練計劃，由醫務科、辦公室牽頭，集中教育訓練，統一形式、統一内容、統一考核。是以從教育訓練方案的制定、時間的安排、醫院上司到上課老師安排等都需要認真規範地規劃好，力求形式多樣，如專家講課、參觀走訪、交流對話等。
三、明确教育訓練要求
教育訓練前專門召開預備會議，告知教育訓練的日程安排和教育訓練方案，使我們對教育訓練有個初步了解，做到對教育訓練心中有數。同時要求他們積極參與每一項教育訓練計劃和活動，結束後由院部統一組織考核，合格後方可上崗。教育訓練不是形式化的、耍虛招的，要求目的明确、形式嚴明，這也是選拔醫院人才的重要手段之一。
關于教育訓練的目的我也有以下幾點體會：
1、減少我們的緊張情緒，使其更快适應日常工作。由于我們剛從學校畢業，不熟悉醫院的環境、工作程式，而且要獨自直接面對病人，難免會心理緊張、不知所措。通過崗前教育訓練，使我們熟悉醫院環境和工作流程，認識部分職工，建立一定的同僚關系基礎，這将很大程度上緩解他們的心理壓力，盡快投入到自己的角色中去；同時還能使我們感覺自己是受歡迎的，增加對工作和醫院的良好感覺，幫助他們獲得成功。
2、樹立積極的職業态度，提升工作的内驅力。醫療衛生事業是特殊的事業，醫學知識和技能需要在臨床實踐中不斷總結及提高，醫務工作者需要終生學習，不斷更新知識。醫院我們必須具備職業意識和責任意識，熱愛本職工作，病人至上，換位思考，不計較個人得失。通過醫院崗前教育訓練，能使大家了解醫院服務宗旨，培養對醫院和病人的忠誠情感，迸發出為醫院發展獻身的力量，與管理決策層形成合力，達到互相依存、互相輝映的目的。
3、融入醫院團隊文化，提高團隊結合的凝聚力。醫療工作要求醫療人員必須有嚴密的分工，又必須有緊密的合作。沒有良好的合作，任何一個醫療人員要單獨完成所有的醫療活動都是不可能的。是以，通過團隊協作教育訓練，使我們的素質、技能、道德風貌等能更加符合醫院從業人員的标準，因而能保障醫療的安全性、醫療服務的品質、醫療技術的創新和不斷向前發展。通過教育訓練，大家明确了醫院與員工的關系及對員工的工作要求和期望，更快地成為一名合格的醫務工作者，更快地為醫院注入更多的活力。
醫生崗前教育訓練學習總結6
懷着激動與自豪的心情，我很榮幸地成為xx醫院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由于全醫院甚至全社會都關注着患者的病情動态，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名醫生來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去适應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。x月x号開始我參加了醫院組織進行的為期一周的醫生崗前教育訓練。雖然教育訓練時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次教育訓練學習，我對醫院文化、發展曆史及托管民生醫院的概況，醫院的辦院宗旨、硬體設施、行為規範、服務理念及願景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，護理核心制度及護理程式等相關知識，了解在以後工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次，這次教育訓練也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水準的醫生奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床醫生，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理品質，同時給患者增加戰勝疾病的信心。
常言道：沒有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規範我們的行為，促進人員的管理，使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執業找到理論依據。
通過醫生對醫院的核心制度、程式的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程式。醫生工作職責為我們明确了工作内容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為醫生一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水準，要更好的服務于患者。
通過這次教育訓練，我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務品質，服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽，将有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。
這次的教育訓練雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以後的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好醫生是我奮鬥的目标，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索。護理之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支援，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且将走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
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