朋友們，
如果不看作品名稱，
你看得懂下面這些畫嗎？
《 逃跑的草莓》
《該起床了》
《帶刺的朋友》
常常聽家長說，看不懂孩子的畫線條、圖形、色彩還有一些不可名狀的東西作為一個成年人，完全是摸不着頭腦還怎麼和愛畫畫的孩子好好聊天呢
莫急，莫急今天我們就來分享3個方法教你看懂人類幼崽的畫
01.
返老還童法——通過孩子的眼睛看待他們的世界-當我們看孩子的畫時，第一感覺往往是亂七八糟，莫名其妙。那是因為我們作為成年人，對于事物已經有明确的認知和清晰的界定，在一定程度上總是帶着一種刻闆的既定思維。
《貪吃的河馬》
而孩子卻大不一樣。他們還處于認知和探索的階段，不受束縛和界定。是以他們往往能夠随心所欲、天馬行空。在大人眼裡，他們不按常理出牌，想象力極其豐富。
是以我們在面對孩子的畫時，不妨回歸孩子的心态，站在孩子的視角去觀察和了解那些看似“不像”、“不好看”的東西。
比如孩子在畫人時，會出現人比樹高，甚至比房子還大，因為在他們的視角，爸爸媽媽就是很高大的形象。
讓孩子畫大自然，他們能勾勒出我們看不到的細節，因為他們關注的不局限在紅花綠葉。即使是同一個事物，孩子也會根據自己的感受改變大小、形狀、顔色……
《拉面》
如果我們隻用成人的标準去看，就會忽略孩子實際想要表達的事物，甚至扼殺孩子對事物的感覺力和創造力。當我們嘗試“返老還童”，跟着他們放飛想象力，或許就能讀懂他們的心思。
02.
傾聽故事法——偶爾做孩子的好奇寶寶-實在看不懂孩子的畫，最直接的方式就是讓孩子說“畫”。畫畫是孩子的表達方式之一，不管畫面多麼抽象，每個孩子的畫都有自己的構思，有他們要表達的東西。“由于他們（孩子）沒有經過長時間的造型訓練，他們會用比較概念的手法去表現，也會比較誇張，這是他們在那個階段的繪畫語言，也是很多家長看不懂孩子的畫的原因。”
《功夫熊貓》
這個時候，爸爸媽媽不如變身好奇寶寶，引導孩子講出自己畫面裡的故事，并且耐心傾聽。也許孩子的故事不符合邏輯，但一定跟他們的所見所聞有所關聯，爸爸媽媽可以從中了解孩子的各種感觀感觀，感受孩子的童真和創意。
《桌子上的猕胡桃》
在孩子的畫筆下，世界充滿可能性。在傾聽的過程中，家長可以跟随孩子的故事“漫遊奇境”，發表自己的看法，這也是很好的親子互動。
03.
細心觀察法——學會欣賞孩子常用的元素-孩子畫畫時，爸爸媽媽一定都有過這樣的發現：當孩子喜歡某一樣事物時，他就會不停地畫，重複地畫。這時候，難免有些家長感到擔憂，孩子隻會一種東西，是不是思維局限了，想法單一了，怎麼辦？ 面對這種情況，其實家長不必着急讓孩子畫新的東西，我們可以先耐心觀察孩子，看他“沉迷”一件事物時的狀态和變化。
比如孩子隻愛畫汽車，但是他畫了許許多多不同種類和形态的汽車：火車、消防車、公共汽車等等。孩子正在用自己喜歡的東西來探索和認知世界，在創作中收獲了快樂，也培養了專注力。
用閑置的汽車玩具做成了一隻大鲸魚在展覽上展出，呼籲環保。
與其擔憂，不如換個心态，用欣賞的眼光看待這些孩子因喜歡而畫下的事物。當家長表示尊重和認同，孩子也能從中獲得鼓勵，建立自信心。 當然，家長也可以在業餘時候多帶孩子到大自然中、到藝術館去認知和探索新的事物，孩子正是思維活躍的階段，鼓勵他們多觀察多感受，利用新事物激發他們的靈感。
從孩子的畫中，我們能感受到孩子比我們想象中更懂得感覺和表達。隻要孩子喜歡，随着年齡的增長，他們一定能創作出标準意義上的“好看”和“像”。 但是，充滿童真和笨拙的創作或許才是藝術創作中最寶貴的地方。看孩子的畫，我們可以任性一點，輕松一點，耐心一點。去讀懂孩子畫作裡的故事，也是我們走進孩子世界最簡單的方法之一。
孩子畫畫時
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也許學樂荟能支支招