前兩天，我們帶上兒子和鄰居家小女孩一起出去郊遊，結果，鄰居家小姐姐讓我們大吃一驚。
一路上陽光明媚，風和日麗，我想逗逗兒子，讓他背幾首和春天有關的詩句。“春眠……春……”兒子支支吾吾，臉都憋紅了。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”小姐姐脫口而出。“”接着又背了幾句詩，大人們連連鼓掌，表示贊歎。我心裡不禁想：“隻比兒子大兩個月，還是同班同學，為何差别這麼大？”
後來，我偷偷去請教了小女孩的媽媽。“沒什麼，隻是我們經常在碎片時間，讓小麗學習一些唐詩，是以她比其他的孩子看起來知道古詩更多。”小麗媽媽道出了秘訣。
孩子一同上學，看起來差别不大，其實甩開距離就在于平時碎片時間的學習積累。
一個人1分鐘可以閱讀300-500字，5分鐘就可以閱讀完一篇文章，一年下來，可以讀完50萬字，相當于20本兒童讀物。
合抱之木，生于毫末，九層之台，起于累土。碎片時間看起來不起眼，日積月累下來，就可以看到孩子之間的差距。
01
碎片時間的學習，可以讓孩子積累新的知識，同時也為孩子打開新世界的大門。在學校學習的時間總是有限的，如果僅僅着眼于書本的知識，我們可能會錯失一個天才。碎片時間的學習可以抛開書本，去開發孩子的興趣，給他們展現全新領域的知識。
“地球為什麼繞着太陽轉？”
“小小螞蟻為什麼可以搬起比自己重十倍的物體？”
“冰球運動員如何在冰上保持平衡？”
一個個問題成為開啟孩子思維的鑰匙，帶領他們在知識海洋裡翺翔。魯迅曾說過，“我哪裡是什麼天才，隻不過是拿别人喝咖啡的時間來寫作。”積累的力量可見一斑。
02
除了開拓孩子的眼界，碎片學習也能培養孩子的好習慣。
孩子不能長期堅持一個事情，有時候父母會把它歸咎于孩子意志力薄弱，不夠勤奮，事實真的是這樣嗎？其實是因為我們的政策和方法不對。
研究表明當一個任務超出大腦負荷時，大腦就會當機。相反，在短時間内完成一個小任務，更容易成功。
斯蒂芬·蓋斯在《微習慣》一書中說道，“設定一件小事情，確定每天完成，通過在一些小事上持續行動，達到訓練自己的自控力肌肉，提高意志力的效果。”正是因為孩子不斷地在小事上獲得成功的感受，激勵他們持續做出行動，并養成好的習慣。
碎片化學習正好符合這個特點，在短時間内重複做一件小事，無需太多的精力和意志力，慢慢形成習慣，做到毫不費力，像早晨起床刷牙一樣自然。
兒子曾經非常沉迷于遊戲，就連排隊等校車時，也鬧着要玩PAD，不然就不去學校。後來，自從我們一起開始嘗試碎片學習，兒子再也不哭着要玩遊戲了，閱讀自然科學讀本，成了他的新愛好。
有的父母會說孩子對于時間沒有感覺，做事情總是磨磨蹭蹭，在學校總是比别的孩子慢半拍，碎片時間的學習正好可以讓孩子學會感覺時間，養成好習慣。
碎片時間的學習，當然并不是說要把孩子的時間填得滿滿當當，不給孩子娛樂的空間，那樣孩子隻能淪為學習的機器。
03
如何利用碎片時間既讓孩子學到知識又能養成良好的習慣呢？
利用早上起床和晚上睡前時光
早晨和晚上正好有碎片時間，培養孩子對時間的感覺。對于孩子來說，認識1分鐘的時間有多長，要在三歲以後才能逐漸有基本的認知。利用早上的碎片時間，父母可以指着時鐘告訴孩子，最長的針走一圈是一分鐘，一首古詩詞播放完是兩分鐘。
這樣一來，孩子對時間就有了更具象的了解，對于父母說的，“五分鐘後要起床”有了更具體的感覺。孩子了解和父母的意識，就不會再磨蹭拖延，親子關系更融洽。
早上的時光一邊可以培養良好的時間習慣，一邊還可以學習新的知識。
父母可以給孩子準備《唐詩三百首》《三字經》等通俗易懂的啟蒙讀物。在孩子起床穿衣時，可以播放音頻，讓孩子跟着一起朗讀，父母也可以跟着學習，然後做詩句的接龍遊戲，既讓孩子利用碎片時間學到了知識，也享受了親子時光。
晚上睡前，可以選擇一些故事來播放，孩子會聽着父母的講解，漸漸入睡，不需要哄睡。
等車坐車時光歡樂多
有一次坐表姐的車出門，結果發現她車上放了不少各種各樣的圖書繪本。“這是給孩子放的誘餌吧？”“對呀，這樣碎片時光都利用起來了，孩子也不會在車上覺得無聊了”
我們平時總覺得陪孩子閱讀的時間不多。如果開車出門，父母可以把IPAD的手機換成圖書和繪本。現在我兒子簡直成了一個書迷，一出門就嚷嚷“媽媽給我帶上那個有小魚的書”。
孩子不願意閱讀也不必勉強，父母可以和孩子聊聊在學校裡學到了哪些知識，遇到了哪些難題？閑暇時光也能幫孩子複習和回憶學到的知識。
用餐時間，互相溝通
用餐時間盡量可以和孩子聊一些開心的事情，在學校遇到了哪些有趣的事，吃了哪些喜歡的食物，有沒有交到新朋友？
父母也可以分享生活中遇到的故事，展現自己積極面對生活的正能量，引導孩子自信樂觀地生活。
學習完成後适當運動
一天的學習結束後，孩子也感到疲倦了。這時候換個方式，利用這段時間可以讓孩子學習身體技能。
父母陪孩子玩一玩滑闆，打一打球，玩得大汗淋漓，有利于孩子身體舒展，迎接新的一天到來。
碎片學習不是說，讓孩子在父母的管束下隻懂學習，更重要的是好的習慣的養成。
孩子的成長關鍵在于點點滴滴的積累，父母幫助孩子樹立碎片時間學習的習慣，将會給他們的帶來一生寶貴的财富。
父母是孩子的第一任老師，父母給孩子什麼樣的教育，孩子就會成長為什麼樣的人，而這，也直接關系着孩子的一生。是以，父母一定要通過言傳身教，通過相處中的點點滴滴，來塑造孩子，培養孩子，為孩子的幸福人生打下基礎。
再忙碌的父母，也應該努力做到這幾點
● 能在白天做完的工作盡量不要帶回家
如果晚上加班就犧牲了陪孩子的時間，不僅錯過家庭教育的最佳時期，也使您和孩子的親子關系變得疏遠。孩子會覺得爸爸媽媽不愛他了，而這就是很多孩子出現成長問題的根源所在。
● 無論如何周末抽出一天不加班
工作是死的，人是活的，隻要您願意，就肯定能留出一天時間來陪孩子。周末是小朋友最喜歡的日子，可以和爸爸媽媽去海洋館，去遊樂場。這樣，到了周一，每個小朋友都自豪地講述着昨天和爸爸媽媽一起玩的經曆。而一旦這個經曆與回憶是空白的，孩子當然會覺得媽媽爸爸不愛他，進而變得越來越叛逆。
● 言行在，教孩子一些良好的習慣
不一定是算術、識字、唱歌畫畫，比這些更重要的是優秀品質和良好的習慣。比如，吃剩的果皮要扔進垃圾桶，不玩的玩具要收進玩具櫃，公共場所不大聲喑嘩，愛護公物，自覺排隊，不争搶，等等。
這些細微的好習慣對孩子的一生都有着重要影響。
● 提醒老人糾正不良教育觀念
如果教育方法不一緻，或者老人的不良習慣太多，不僅起不到效果，相反會抵消家長的教育成果。
利用好碎片時間的17個小技巧
其實，除了上面這些基本原則外，下面還有17個可以利用碎片化時間來實作家庭教育目的的小技巧，媽媽爸爸可以拿出幾條來嘗試實行一下。
▌NO.01
在孩子面前迅速穿衣服，即使在寒冷的冬天，也醒來就起床，動作利索，不賴床，并可以和孩子比賽誰穿衣服快。
▌NO.02
表揚孩子在頭一天晚上就準備好自己第二天要穿的衣服，告訴他這是一個很好的習慣。
▌NO.03
在起床後，帶孩子一起做俯卧撐或伸展運動。開始孩子會不願意，但是當堅持形成一個習慣後，他會在每天起床後做點簡單的暖身活動。
▌NO.04
為孩子準備早餐過程中，請孩子參與做點簡單的工作，比如烤面包，熱牛奶等。
▌NO.05
在孩子整裝出門前，鼓勵孩子照看鏡子，自己檢查衣裝是否整潔，精神是否飽滿。
▌NO.06
将手機調成震動，并告訴孩子你很重視家人在一起的時候，是以你需要将手機調成震動。
▌NO.07
告訴孩子今天工作中有意義的事情或開心的事情，和孩子分享你的工作。
▌NO.08
專注傾聽孩子的分享，不輕易打斷并積極回應。最後可以告訴孩子你的一些建議。
▌NO.09
和孩子一起運動。球類，跑步，遊泳等，都是不錯的選擇。鼓勵孩子堅持。
▌NO.10
當孩子想看電視，約定好時間。内容由父母事先標明。陪在一旁，當孩子有問題時，可以讨論。
▌NO.11
家庭設定親子共讀時間，全家一起讀有益心靈的書，并一起讨論。
▌NO.12
家庭遊戲節目。全家一起做一些有趣的遊戲，比如捉迷藏。
▌NO.13
鼓勵孩子找到一些智慧的話語，也可以發現孩子說的智慧的話，讓孩子抄出來，貼在房間的各個地方。
▌NO.14
訓練孩子過規律的生活，到時間就需要準備睡覺。
▌NO.15
檢查孩子是否為明天做好了準備，如書包，衣服，文具用品等。
▌NO.16
為孩子今天的一天的表現做個簡短的評價，鼓勵好的表現，不好的表現提醒孩子改變，并告訴孩子過犯已經被完全原諒。
▌NO.17
在孩子睡覺前講一些輕松美好的心靈床邊故事。掖好被子，親吻孩子，道晚安。
相處之道
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