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Dunning-Kruger效應，也稱為D-K效應，最初是由康奈爾大學心理學教授David Dunning和他的研究所學生Justin Krueger在一項實驗研究中發現的。
Dak效應指的是認知偏差的現象，它在自我評估中高估了自己的認知偏差。
在評估自己的能力時，能力差的人往往會高估自己，而能力強的人往往會低估自己的能力。
1999年，康奈爾大學（Cornell University）心理學教授大衛·鄧甯（David Dunning）和他的研究所學生賈斯汀·克魯格（Justin Krueger）向大學生提出了一系列關于文法、邏輯、幽默的問題，然後要求每個學生估計自己的總體成績，以及他們與其他學生的相對排名。
結果，在認知測試中得分最低的學生總是高估自己，他們無法認識到自己的錯誤，總是堅持認為自己是對的;
在Dunning和Kruger的研究中，他們比較了具有不同客觀能力和主觀自我評價差異的個體。在關于了解問題的能力不足如何導緻高度自我評價的研究中，結果顯示，四分之一的最不有能力的受試者認為他們的能力超過60%，而最強大的四分之一受試者的自我評價略低于客觀能力。
鄧甯後來将這種效應延伸到對一個人發展能力的研究，即在學習一項新技能時，初學者往往會經曆自信心的快速膨脹，然後，随着學習的進行，自信心下降，然後逐漸上升。如果這個過程繼續發展，可以大緻概括為四個不同的階段。
以上四個階段描繪了一個典型的"主人之路"：
無知的頂端：人的智慧很低，但自信的程度很高;
絕望之谷：認清自己的不足，智慧增多，自信心明顯下降;
啟蒙的斜率：智慧不斷增長，自信開始反彈增長;
持續平穩的高原：智慧至泯，自信也持續穩定，在通往大師的道路上。
但大師畢竟是少數。大多數人，他們的一生可能都在"巨型嬰兒"階段度過，他們非常自信，但對自己所看到的世界一無所知，生活在"不知道自己不知道什麼"的神秘狀态中。
從一座愚蠢的山跌落到絕望的山谷是一種罕見的情況，需要一些機會。正如鄧甯和克魯格所說，對于無能的人來說，他們不僅會誤讀事情，做出錯誤的選擇，甚至被剝奪了承認自己錯誤的能力。
不僅是"傻瓜"停留在無知的高峰上，而且每個人都可能被困在學習某些知識和技能中。無知會讓你保持無知的可怕事實是鴨子效應的核心。
在Geek Park的2019年創新大會上，Geek Park創始人張鵬與美國集團前二号人物王慧文進行了對話。其中之一，就是要驗證一旦火遍網一句話，是否出自王慧文之口。
"一個負責任的管理者應該把下屬從'無知的頂端'推向'絕望的谷'，看看下屬能不能爬上'啟蒙的坡度'，看到一個人為的。
王慧文證明了這句話的真實性，同時也特别向張鵬強調，這句話的核心詞是"玩"。
"為什麼不負責任呢？"王慧文說。因為如果是責任，你也可以逃避責任，有責任不會逃避責任。"
在美團飛速發展的10年裡，美國使團的發展幾乎觸及了每一場重要的戰役，幾乎都有王慧文的身影。有人評價王慧文是拼命的三郎，王興在信中向王慧文告别，說他"既沖了在前面勇往直前，又紮營紮實了世界起來，崩潰了，皮夫有責任感，而'我們一無所有，但我們有兄弟和勇氣'的真實氣質;
42歲那年，王慧文選擇從王星身邊下台。他曾經說過，當CEO太痛苦了，現在，美國反壟斷調查的靴子落地了，王星的身邊，這次沒有王慧文。
已經成為Express Hand獨立非執行董事的王慧文，現在不知道該作何感想。今天，我們整理了他之前的一些深入思考，并與Jun一起重新審視。
大多數人都知道，别人是無知之上的......但沒有人知道他們處于無知之上，這造成了非常大的資訊不對稱。
當你給别人回報時，你可能是一個傻傻×，也許我是在無知之上，其實人是對的，這種可能性也很大，通過這種行為卻證明了你可能處于無知的頂端。
除了無知之外，你為什麼不知道呢？這是因為每個人在成長過程中都沒有得到有效的回報，也沒有人告訴他，"你現在處于無知之上。為什麼很多人沒有得到這種回報，因為其他人沒有這個責任。
如果你想給别人回報，你必須承擔自己受傷的風險，冒犯他人的風險，是以它需要承擔。
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我曾經一個人出去創業，感覺是做CEO太痛苦了，創業後，我對王星很有同情心，很了解他。
我們經常談論換位思維，其實我們都知道，但很少有人這樣做，為什麼很難做到呢？因為換位思維有三個步驟，是以每一步都很困難：
第一步是把自己拉開。你把你從你現在的身份和角色中拉出來，然後你忘記了你現在的身份和角色，你的痛苦，你的興趣，你的恐懼，你的渴望。因為隻有你退出，你才能足夠客觀。這一步在練習時很困難。
第二步是同理心。這意味着将您的角色轉移到其他人的角色。
第三步是相同的。這是最難的一步。同樣，我可以試着搬到和你相似的崗位上，比如你是記者，但我從未有過這樣的經曆，我會想辦法搬到記者這樣的職業，或者我類似的生活經曆，這樣我就能了解你的心态。
但無論如何，我沒有做過這項工作，很難了解，大多數人都反對CEO。
我是一個喜歡的原因和過程的人，王星一起工作也可以得到享受，是以創業已經不重要了。
對于任何企業來說，個人的奮鬥都很重要，但要考慮曆史過程，是以我們思考的重點是關注曆史過程，包括整個世界，經濟，工業，科學和技術，這些外部變化。
在自然面前，人還是很小的，我們之前要有所改變，要保證企業在任何時候，讓經營理念、資源配置、節奏符合大勢所趨，這是我們不斷思考的。
保持組織與時俱進，但同時在思維上更先進一些，能夠更早地感覺到這件事。
人的成長分為幾個不同的次元，一個是技能成長，但更重要的是心理成長。
愛因斯坦經常從藝術和美學的角度去探索科學命題，如果人們總是隻站在一個角度看生活，生活就會變得特别狹隘，不夠豐富，而站在不同的角度去看問題，無限的成長，是非常重要的。
如果你不得不說什麼是核心競争力，也許快速學習的能力就是核心競争力，這将使你的核心競争力不局限于某個特定領域，這樣你就可以長期不斷提高，當需要新的能力時，能夠抓住新的機遇。
一開始王興拉我創業，我們兩個人都在學電子工程，我畢業設計是焊接衛星下遊電路闆，王興研究所學生是生物晶片，聽的是晶片，其實是生物學。
後來，在他讀給我聽之後，我才知道它主要是生物學，而不是電子晶片，量子晶片，用于計算。
是以，我們的兩個基因不做網際網路。
是以不要用基因給自己設定限制。