現在國小孩子有一個極普遍的現象“平時不努力，臨時抱佛腳。”這類孩子平時不踏踏實實學習，每次都通過考前大量背誦，大量刷題來提高分數，自己認為自己很聰明，隻要考前學一學照樣也能拿高分。
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今天一位家長和我談到她的孩子，有一點給我感覺不是很好。她說孩子非常聰明，記憶力非常非常好，每次就利用考試前兩個星期大量刷題，大量背老師劃的考點，穩穩的前十名，運氣好的話還能進前五名。去年期末考試出來的幾乎是原題，她女兒考完試說數學選擇題都沒改變順序，說她全記住了，是以她女兒這次考了全班第四。不得不承認這孩子記憶确實很好，短時間記住題的答案也是不容易的。但是這種模式越高年級，越危險，可以說這種模式百害而無一利。尤其是到了初高中，這種臨時抱佛腳的模式肯定是漏洞百出，記憶力再好也白搭，它會讓你一次又一次摔跟頭的。
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我親外甥女就是這種情況，現在高中了除了國文好，其它各科慘不忍睹，其實初二已經大幅度的下滑了。我外甥女真的是非常聰明的孩子，記憶力更不用說，文言文那麼長十幾分鐘幾乎就背會了，國小靠突擊成績忽高忽低，有時候前五名，有時候十幾名。這個孩子特别的懶，不愛動筆，不愛早起背誦，假期睡到中午才起來，根本不背書，不寫字，最大的優點特别愛看課外書，是以國文成績一直都很穩定。可是到了國中剛開始還挺好，能在班級排二十多名，可是初一下學期成績開始下滑，自己都說科目那麼根本背不完，考試之前不知道該背哪門課。到了初二直接下滑到後幾名，高中也是按最低分數去了不怎麼樣的高中。她之是以上國中下滑那麼厲害，就和她形成“臨時抱佛腳”的習慣有關，國小嘗到了甜頭，以為國中也可以，殊不知國中七門課哪是突擊就可以拿到分數的。她的資曆那麼好，如果穩打穩紮絕不是現在這個樣子。
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如果你家孩子也有這種習慣，一定要趁早改掉，不然遲早會摔跤的。無論在什麼時候，穩打穩紮才是學習的王道，投機取巧可以勝過一時，卻不能勝過一世。