如果你接下來要參加日本社會學大學院的校内筆試考試，請認真看完這篇内容。日本大學院的筆記考試，其實是有答題的套路的。掌握套路，就成功了一半。
那麼這次，即将要面臨入學考試的你，一定不要錯過這份幹貨滿滿的筆試對策分享。
大學院筆試試驗出題類型
日本文系學科的出題類型其實都是比較固定的。粗略分的話就是兩種題型。名詞解釋類題型和小論文類題型。大家要注意一下，這裡是指的題型，也就是出題的形式，并不是說，校内考隻考名詞解釋和小論文。
比如，我們來看看東京大學情報學環的題目。
上面是東京大學情報學環2023年社會情報學的過去問。這道題目的第一小問，要我們寫出現實生活中的兩個例子，一個例子寫200字左右。第二小問，則要我們結合第一小問給的具體例子，進行600字左右的議論。
上面兩道題目就是，名詞解釋型問題和小論文型的問題。當然小論文的這類題型，字數要求有多有少。少的600字，多的1200字，甚至一篇研究計劃書的長度的4000字小論文也有。比如剛剛結束的東京大學情報學環社會情報的考題。
下面我們來具體說一下各種題型的答題要點和注意點。
名詞解釋型的題目
過去問舉例：
1️⃣上面提到的東京大學情報學環的過去問
2️⃣上智大學綜合人間學科的過去問
答題要求
針對社會學中的概念進行基本涵義的解釋。以及這個概念的現實應用。
答這種題目，要注意以下三個要點：
1>一定一定要言簡意赅，去掉無效資訊
2>突出重點，不要答非所問
3>按照字數要求作答，字數不符合标準，直接答案無效
答題思路
比如用“役割葛藤“舉例：
角色沖突是指，當人們發現自己在試圖應對自己所擁有的多種身份時被拉向不同的方向時，就會經曆不同角色需求之間的沖突。角色沖突理論來源于米德的社會角色理論。一個人根據場景的不同會承擔不同的社會角色。
比如，不少女性需要同時承擔照顧家庭的角色和職場職員的角色，這兩個角色的需要就會導緻女性在家庭和工作之間的角色沖突。現實中，女性很難平衡兩者。許多女性感到她們被迫在事業和家庭之間做出選擇。
⭐劃重點：在進行名詞解釋類題目的時候必須答出以下内容
-誰の概念？
-どんな本に載ってる？
-どんな内容？
-その概念は何を含意しているの？
小論文型題目（短）
過去問舉例：
1️⃣早稻田大學 人間科學研究科
2️⃣京都大學 人間環境學研究科
答題要求
要求了解社會學中各種理論和概念，同時要求對該理論和概念的研究脈絡有基礎的了解，并能用該理論和概念解釋人類社會。
答題要點
非常重要，每一條都是扣分點：
-分かりやすい文章
-首尾一貫していること
-テーマや論點を一つに絞って
-展開に必要な知識を援用する
答題思路
早大的social media舉例，用“四段法”進行答案的整理。
☑起：現代社會中，随着網際網路的普及，人和人之間的通信交流也變得越來越快速。可以跨越時間和空間的限制。這種新形式的交流模式促進了網絡社會的形成和發展。網絡社會對人的行為也帶來了影響。
☑承：在人類社會中，人與人之間形成的關系，可以分為強紐帶關系和弱紐帶關系。所謂強紐帶就是親人朋友這種長期見面的人之間形成的比較固定的人際關系。
弱紐帶就是不能經常見面人之間形成的人際關系。Granvoetter的研究指出，弱紐帶關系會包含比強紐帶關系更多樣更多元的人際關系。是以，弱紐帶關系比起強紐帶關系能帶來更多的資訊和資源。
☑轉（承2）：再舉一個例子。進行詳細的分析，或者舉出一個反面的例子進行反論。
☑合：以上的的分析可以看到，在科學技術的發展下出現的網絡上的社群之間形成了可以長期維持的弱紐帶。這種網絡上的弱紐帶和現實社會中的弱紐帶不同，可以促進社會參與，還可以幫助集合問題的解決。
⭐劃重點：答題雷區，一定要避免！
-禁止使用晦澀難懂的語句
-禁止使用過多的專業名詞，盡量用大白話*（學術界）進行闡述，否則教授會認為你是在顯擺
-主題從頭到尾都要一緻，不要跑題，行文不要散
小論文型題目（長）
題目舉例：東京大學情報學環社會情報專攻2025年入試問
答題要求
這種題目都是開卷考試，會給考生一周左右的時間進行寫作。和前面那兩種需要現場作答的題目不同。這類題目是想考查考生的綜合研究能力。
包括但不限于以下幾點。基礎知識的紮實程度，對自己研究課題的熟悉程度，對自己課題所屬領域的清晰程度，研究論文和非學術論文的差別是否清楚，資訊檢索能力等等。
答題思路
按照标準的研究計劃書的标準進行準備！
⭐劃重點：
最終考生需要送出兩篇研究計劃書，自己的研究課題一篇，考試問題一篇。考學期間的基礎知識攝入和學術研究寫作就至關重要了。
以上就是這次小遠帶來的社會學校内考的解析，以及答題思路和答題要點。小遠整理了各年各校的過去問資料，有需要的同學，請背景dd小遠擷取。